幼儿园清明节主题策划方案

发布时间:2021-03-10

幼儿园清明节主题策划方案

清明节策划方案1 活动目标:
1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了,初步了解清明节的民俗习惯。
2、知道清明节是纪念先人的日子,大家都会去给祖先扫墓的,也是出游踏青的好机会。
活动准备:青团,图片PPT(小朋友旅游的录像或照片 活动过程: 144日清明节
——44日我们都休息在家,你知道为什么要放假吗?(为过清明节
——遇到节日就要放假,你还知道些什么节日呢?这些节日我们都可以做些什么?(将幼儿知道的节日用图示表示出来,分享对节日的了解
——原来我们要过这么多的节日,分一分哪些是我们中国特有的节日,哪些是外国人也过的节日?(幼儿将节日图示进行分类

——形成概念:中国节日、世界节日
——清明节是中国节日还是世界节日呢?为什么?(继续分清中国节日和世界节日的区别 2、清明节你去了哪里
——清明节你和爸爸妈妈都干了些什么?(回忆节日过程 ——PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里?都干了些什么? ——分享与交流:你去上过坟吗?记得是上谁的的坟?你们都做了些什么事情?(初步知道清明节是用来纪念先人的节日 ——清明节除了纪念先人,你还可以做些什么? (交流照片,分享春天的各种活动,让幼儿感知春天是踏青的时候
3、清明节的食物
——清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物,知道是什么?(幼儿自由讲述不给予正确答案
——请在食物图片中寻找出清明节的节日食物(说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物,幼儿自由讲述依然不给予正确答案

——(出示遮盖的食物:用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味……
——品尝青团,知道青团是清明节的食物。 ——结束教学活动。 清明节策划方案2 教案目标:
1、通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
2、使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。
教案准备:不同节日的代表物品:月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。 教案过程:
1、介之推与寒食节的故事。
请幼儿说一说:自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。 讲介之推的故事:

远在两、三千年以前的春秋时期,晋献公的儿子重耳被骊姬陷害,长期逃亡在外,一共过了19年,才回国当上国君,这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中,多亏了一些大臣辅保,所以他即位后,马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣,他跟随晋文公在外十九年,有一次,晋文公被困在魏国,吃不上饭,他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是,晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了,他呢,也不争功,背起母亲到山西介休县的绵山上去了。
晋文公想起了介之推,马上派人去他家里找,没找到。后又找到绵山脚下,晋文公知道介之推很孝顺,想放火把山烧了,以为那样介之推就会背着母亲出来,可是呢,介之推和母亲都宁可烧死也不下山,这样,他母子就死在了山上。晋文公很难过,也很后悔,就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天,家家严禁烟火,吃寒食,即延续为寒食节。 2、讨论。
寒食节是怎样来的? 现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁? 3、词语练习。
偷偷地说一句话。

后悔说一句话。 请解释寒食的意思。 4、游戏。
摸箱:将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里,请幼儿从中摸出一件,说出名称及属于哪个节日。
连线:将节日及代表物品的字卡贴在黑板上,让幼儿连线。
清明节策划方案3 活动目标:
1.理解四季轮换,感知清明是春天的节日,产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。
2.喜欢古诗、古画等一些表达方式,在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。
活动准备:清明上河图、有关清明照片。 活动过程:
一、猜猜讲讲,理解四季轮换。
1.演示画面一,看到这个图形你想到了什么?
小结:一年从1月开始,从12月结束;新的一年又从1月开始,从12月结束。
2.演示画面二,现在,你们又想到了什么? 小结:一年有四季,一年中,我们从春天开始,然后经过夏天和秋天,紧接着是冬天,这之后又是春天。一年又一年,季节就是这样在不停的交替着。
3.演示画面三,前些时候我们在日历上发现了一些节气,想一想,她们可能会在什么季节? 4.小结:一年从春天开始,过了立春,是惊蛰,过了春分,......过了大寒,又是立春,节气能告诉我们季节的变化。 二、看看找找,感知清明。 1.现在我们处在什么季节? 2.春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气,还有哪些节?(引出清明
3.从文字上看,清明可能是什么意思? 4.今天王老师准备了许多图片,请小朋友来找一找,哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验:咏柳、游园不值、清明时节等古诗

5.小结:清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日,是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱,受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐,感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。
三、视听欣赏,感受传统艺术。
1.清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明,还用绘画的方式进行了记录。今天,老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画,你们想不想看看那时清明节的热闹场面? 2.幼儿欣赏《清明上河图》。
3.提问:有什么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容 4.教师朗诵古诗进行小结:梨花风起正清明,游子寻春半出城,日墓笙歌收拾去,万珠杨柳属柳莺。 清明节策划方案4 一、活动目的
了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。 二、活动准备

课前与家长联系好参与本活动,电脑课件,实物:各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。
三、活动过程
1、用古诗导入活动内容:
(1清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,童遥指杏花村。(清明
(2小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4_日清明节 2、教师讲述清明节的由来
3、边放课件教师边讲述,让幼儿了解革命先烈英雄事迹。抗洪救灾、救火抢险、保卫国家安全和人民生命财产等当代英雄事迹。
4、观看课件:老师带孩子们扫墓的画面
5、放哀乐、请家长与幼儿起立,向英雄们行礼、默哀,表示怀念。
6、与幼儿交谈:清明节有那些习俗? (1运动习俗:踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

(2饮食习俗:吃冷食、吃鸡蛋等。
7出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的? 8、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
9、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限,画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等
10幼儿到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲述自己的作品。
11、玩鸡蛋:请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等,幼儿比赛看谁的玩法多。
12结束部分:请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩,在音乐伴奏下走出活动室。 清明节策划方案5 一、指导思想:
1.缅怀革命先烈,对幼儿进行革命传统教育。 2、欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶幼儿情操。 3、丰富幼儿自由生活,培养社会实践能力。 二、活动时间:__45(周日

三、活动地点:__陵园 四、参加对象: 全体幼儿园师生 五、活动纪律:
1.一切行动听指挥,不进入危险区域,不单独行动.(特殊情况须经向带队老师报告 2.幼儿每人做一朵小白花。
3.各班不得擅自组织本次以外的活动. 六、活动程序和办法:
(330--331日,各班活动前的思想教育,组织落实活动前的准备工作。(各班准备小扫帚5. (41日活动安排:
10830各班老师进行活动前教育。 20900在幼儿整队出发。 3、到达陵墓举行祭扫仪式。 (1敬献花圈;用小扫帚扫墓。 (2默哀1分钟;
(3园外辅导员作主题讲话,介绍英雄事迹。 教师带领幼儿自由活动。 七、11:00集合归队。
幼儿园清明节主题策划方案


幼儿园清明节主题策划方案

相关推荐