读书月活动方案

发布时间：2021-04-25

2019-2020学年度第一学期
第九届读书月活动方案
一、活动目标
1、营造浓浓的读书月活动氛围，促进幼儿园书香校园建设。 2、通过阅读活动，能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，让书成为教师成长的伴侣。
3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。
4、调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培养幼儿早期阅读行为习惯。
二、活动主题：“书香浸润童年，阅读点亮人生” 三、活动口号：我读书、我成长、我快乐！ 四、活动时间：2019年11月4日—11月29日 五、活动对象：全园师生与家长 六、活动准备：
1. 启动仪式：11月4日（宣读读书月活动倡议书，宣布第九届读书月在11月开展等）
2. 读书月倡仪书（11月1日下发—陈丽靖负责）
3. 各班丰富读书月活动氛围的设置，班级语言区增设：①每周好书推荐、②制作一块绘本展板（自选一本绘本，大小参照美术展架90*106cm，请在11月8日前完成）③最美阅读瞬间“阅读·悦美”（家长与孩子、教师与孩子、孩子与孩子，请在11月15日前完成）④ “分享阅读”专栏，好书推荐（11月8日收齐），收集家长亲子阅读的感言（手机分享，教师收集打印，11月22日完成）。
4. 小班（故事爸爸、故事妈妈）报名登记，并制作排班表；（每周五下午进班） 5. 丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园与同伴一起分享，投入到我们的语言区或阅读角，教师在班级设置“家长图书加油站”。（在11月5日前完成）
6. 故事音频征集（陈丽靖负责撰写，班主任负责推行、落实） 7. 家长阅读讲座；（暂定，陈丽靖负责联系）
8. 闭幕仪式：11月29日（主持人开场—园长致辞—颁奖（故事大王比赛、家长故事音频征集、—故事展演（小、中、大年级各一个）—故事大王讲故事（一等奖幼儿）—全场律动《宝贝爱读书》
9. 喷绘板块：①读书月活动倡议书、各年级两块好书推荐；②横幅：“书香浸润童
年，阅读点亮人生”、“我读书、我成长、我快乐” （11月4日完成）；活动进展推文（11月20日完成）；
七：活动流程：
活动一： 班级统一阅读时间：
（1）早餐后，小、中班与幼儿分享一则故事，由老师讲述，大班让孩子进行故事分享。
（2）自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间（午餐后）。
（3）睡前小故事：每天午睡前给小朋友听一至两个故事（小中班由老师讲述/也可以下载，大班让孩子进行故事分享。）
活动二：各班开展“图书漂流”的活动。
活动三：亲子阅读：鼓励家长每晚陪孩子阅读半小时，收集好家长的亲子阅读感言。 活动四：开展“童心悦读，与爱同行”故事音频征集活动
全园进行故事音频征集，教师、家长、小朋友都来讲故事，可以是爸爸妈妈讲的，也可以与爸爸妈妈一起讲，更可以是孩子们自己讲的（老师也一样）。将故事录音，发到各班老师处，我们进行筛选，并推送到我们的公众号。
活动五：开展“一人一书”亲子购书体验活动，让孩子体验到书城选绘本、买绘本的经历，回园后可以与小伙伴进行分享。（各年级请家长做好活动记录，小班可以是照片，中班可以照片加上孩子的体验，大班制作购书活动记录）——11月27日完成
活动六：以年级组为单位，分别进行以下活动；
小班： 开展“故事爸妈进课堂”活动，各班邀请故事妈妈或故事爸爸进班级给全班小朋友讲故事。（每周五下午15:40-16:20进班给孩子们讲故事，故事形式由各班自己定，可以讲故事也可分组进行故事扮演）
流程：（1）各班11月1日前做好“故事妈妈或故事爸爸”的报名登记。
（2）各班自行安排时间，故事妈妈故事爸爸逐一进课堂分享自己带来的故事（留下照片）。 中班：1、开展“故事大王”比赛，此活动为中班组的孩子参加，各班级先进行海选，再推荐出5名幼儿，参加年级“故事大王”比赛，评出本学期的故事大王。
班级：一等奖2名，二等奖：4名，三等奖6名；（奖状）
年级：一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖5名（奖状+礼品） 2、班级语言区赠设：图书医院，孩子们发现图书有破损时可以自主进行修复工作。 大班：1、开展百灵鸟故事小主播，每个班级孩子自由报名参加百灵鸟讲故事，周一至周四在班级进行故事小主播（早餐后或午睡前），每周每班推荐一人交由年级组长，周五07:45-08:00在十区进行百灵鸟讲故事。
2、班级语言区赠设：图书医院，孩子们发现图书有破损时可以自主进行修复工作。 3、班级语言区赠设：自制图书角，教师鼓励孩子们可以自制小图书与小伙伴分享。

读书月活动方案

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