读《中国教育路在何方》一书心得体会

伊旗四中 郭丽琴

寒假由于学校安排，也为了给自我充电，有幸读完顾明远教授的《中国教育路在何方》一书，感受颇深，也感觉意味深长，下面来谈谈自己的感受：

关于中国的教育问题的讨论似乎越来越热烈。中国基础教育也好，高等教育也罢，问题重重，灾难深重，被无数人痛斥，在顾明远教授的《中国教育路在何方》一书从多方面、多角度剖析了这个问题，中国教育问题丛生，通过学习我简单从以下三个方面谈谈自己的认识。

一、没有所谓的最好的教育之路，只有适合我们发展的，才是最好的。

中国教育之路这些年走的非常不顺，从学生到家长，从老师到社会再到国家都有太多的不满。反思教育改革，从盲从西方教育理论，到照搬西方教育模式，我们有太多的教训需要总结。教育除了授业，还要兼顾传道和解惑。因此，不能机械地照搬照抄他国经验，不能韩郸学步，更不能失去自己。教育需要多从传统中寻找路径和方法，中国教育最大的失败是失去自我，过度工具化、功利化，教育产业化恶毒最深。教育产业化虽然在一程度上缓解了中国上学难的问题，但却是杀鸡取卵、涸泽而渔，将功利主义扎扎实实地根植到学生心底，国人道德底线的沦丧，教育功利化难逃其责。

二、教育是国家发展的重要力量来源，教育路的选择上，我们必须慎重。

中国教育是与华夏文明历经数千年的选择而存活下来，肯定有其合理性、适应性和先进性，不能盲目妄自菲薄，也不盲目自大，要以我为主，吸收消化其他民族教育先进理念和做法为我所用。西方的哲学、西方的教育、西方的礼制、西方的经济不可能是中国的救世主，相信西方教育能拯救中国教育，恰如一个小学生教一个大学生如何学习一样幼稚可笑。

三、教育路不仅仅是我们的口号，更应该是我们切实做好一切的根本。

中国教育之路要在上下五千年的文明中寻觅，必须走自己的路，这个路必须靠自己探索，没有人能帮得了的。民族自立必须教育自立，这些年我们走了太多弯路，学西方、学日本，那都不靠谱，得走扎根中华文明沃土属于中国自己的教育之路。中国教育真的伤不起，不能再乱改了，回归中国教育之传统，那才是正道，回归绝非简单的重复，更不是简单的复古。

作为教育战线的普通一员，我觉得中国教育的出路在改革！不仅仅是教育改革，还包括社会的、经济的、政治的配套改革。?中国的教育根在中国，在中国的文化土壤，借鉴外国先进的做法同时不能离开中国的国情。所有至上而下的改都需要一步一个脚印踏踏实实的去做。

中国教育路就在我们脚下，我们已经上路。

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