部编版五年级语文下册全套检测卷

特别说明：本试卷为最新部编版小学生五年级检测卷全套试卷共9份。

试卷内容如下：

1. 第一单元使用（1份）

2. 第二单元使用（1份）

3. 第三单元使用（1份）

4. 第四单元使用（1份）

5. 期中检测卷（1份）

6. 第五单元使用（1份）

7. 第六单元使用（1份）

8. 第七单元使用（1份）

9. 第八单元使用（1份）

第一单元达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、 基础训练营(37分)

1．读拼音写词语。(10分)

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2．给下列汉字加偏旁变成新字，再组词。(12分)

婴—____(　　)　____(　　)　害—____(　　) ____(　　)

全—____(　　) ____(　　) 票—____(　　) ____(　　)

尧—____(　　) ____(　　) 胡—____(　　) ____(　　)

3．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(9分)

(　　)书(　　)画 顶天(　　)(　　) 良(　　)美(　　)

(　　)(　　)浩渺 乐(　　)不(　　) (　　)(　　)旖旎

(　　)(　　)胜数 美妙(　　)(　　)

(1)含有反义词的词是___________，我也可以写一个这样的词：___________。(1分)

(2)形容“非常美妙，没有什么可以相比”的词是____________。形容“美好的时光和景物”的词是____________。与“不计其数”意思相近的词是_________________________。(3分)

(3)请任选上面两个词语写一段话。(1分)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

4．判断下列句子运用的修辞手法，写在括号里。(2分)

(1)一枝画梅，有什么稀罕的呢？ ( )

(2)它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。(　 　)

(3)黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜(　　 )

(4)花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。 ( )

5．按要求完成句子练习。(4分)

(1)月是故乡明，我想再看到我故乡里的月亮。(改为感叹句)

_____________________________________________________

(2)蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上一动不动了。(改为比喻句)

_____________________________________________________

(3)我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。(用加点词语

造句)

_____________________________________________________

(4)太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(仿写句子)

腊月，好冷啊！_________________________________________

——————————————————————————

二、综合展示厅(8分)

6．填写合适的诗句。(5分)

(1)我们的成长离不开母亲的关心和照顾。你能想到的歌颂母爱的诗句是_______________，_____________________。

(2)儿童是那样的天真可爱，“___________，__________________”写出了儿童学种瓜时的情景；“____________，____________”描绘了小孩“脱冰作戏”的情景；“__________________，__________________”描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景；“__________________，__________________”写出了儿童捕蝉前的专注。

7．语言运用。(3分)

童年，在小河边送走远航的芦叶船；童年，在草地上放飞纸糊的风筝；童年，爱和布娃娃说悄悄话……你也写一组句子来描述一下你的童年吧！

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

三、课本直通车(8分)

8．《祖父的园子》选自《________________》，作者是______________。祖父的园子里有________，有________，有________，有________……这里是“我”______________。本文展现了作者__________________的童年生活。

9．季羡林先生认为月是________明，这表达了他对______________之情。我国有许多表达思乡之情的诗句，如：独在异乡为异客，____________________。再如：举头望明月，______________。

10．“梅花魂”中“魂”的意思是__________________。文中梅花的精神是指_____________________________________________

自古以来，我国具有这种精神的人物有_________、________等。

四、阅读检阅台(22分)

(一)阅读图片，完成练习。(10分) word/media/image1.gif

11．完成表格。(对的打“√”，错的打“×”，并找出含有相关判断依据的图片)(6分)

12.有位妈妈用婴儿车推着孩子乘坐扶梯。小琴看了扶梯安全规范后，可能会提醒这位妈妈：“________________________________

______________________________________________”(4分)

(二)阅读短文，完成练习。(12分)

月光下的童年

①又是一个夜晚，我披着银白色的月光走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。

②我是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇

(shān　shàn)着扇(shān　shàn)子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡，多么快乐呀！

③幼时，我很爱捉虫，在朦(mónɡ　ménɡ)胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草丛，打着手电筒，翻开一块大石头，便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼

(yì　jì)翼地把它捉起来，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。

④中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌，真快乐！

⑤月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。

⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光！

13．用“√”给文中加点字选择正确的读音。(2分)

14．作者在文中回忆了哪三件事？(3分)

(1)_____________________________________________________

(2)_____________________________________________________

(3)_____________________________________________________

15．幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的？请用“____”画出相关句子，并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。(3分)

______________________________________________________

16．短文结构清晰，请用“//”将短文分成三个部分。(2分)

17．“我”爱这美丽的月光，是因为________________________________________________________________________。(2分)

五、习作百花园(25分)

18．童年，短暂而美好，但却发生了许多有趣或难忘的事。请你选择一件事来写，注意写出怎样有趣或为什么难忘。第一单元达标检测卷

一、1.承认　桑叶　拔草　随意　铁铲　蜻蜓　昼夜

耕耘　逛街　锄头

2．示例：樱　樱桃　鹦　鹦鹉　割　收割　瞎　瞎话

拴　拴牛　栓　枪栓　漂　漂亮　瓢　水瓢

晓　春晓　浇　浇水　蝴　蝴蝶　湖　湖泊

3．能　善　立　地　辰　景　烟　波

此　疲　风　光　不　可　绝　伦

(1)顶天立地　示例：顾此失彼

(2)美妙绝伦　良辰美景　不可胜数

(3)示例：暑假里，爸爸妈妈带我到杭州西湖游玩，西湖烟波浩渺，风光旖旎，令人心旷神怡。我们都舍不得离开了。

4．(1)反问　(2)设问、拟人

(3)拟人　(4)拟人、排比

5．示例：(1)月是故乡明，我多想再看到我故乡里的月亮啊！

(2)蜜蜂满身绒毛，像个小毛球，停在一朵花上一动不动了。

(3)他做事总是马马虎虎的，一副漫不经心的样子。

(4)鸟儿冷得躲进巢里不敢出来，青蛙冷得在洞里冬眠，孩子们冷得穿上了厚厚的羽绒服。

二、6.(1)谁言寸草心　报得三春晖

(2)童孙未解供耕织　也傍桑阴学种瓜

稚子金盆脱晓冰　彩丝穿取当银钲

牧童归去横牛背　短笛无腔信口吹

意欲捕鸣蝉　忽然闭口立

7．示例：童年是五彩的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的海浪娃娃；童年是纯净甜美的，就像小溪中清凉的水流。

三、8.呼兰河传　萧红　示例：花　菜　树　蜻蜓　童年的乐园　快乐、自由、幸福

9．故乡　故乡的思念　每逢佳节倍思亲　低头思故乡

10．精神、品格　不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节　示例：文天祥　李大钊

四、(一)11.√　①②④　×　①②④　√　①②③④

12．示例：阿姨，您好！为了您和孩子的安全，请使用升降电梯。

(二)13.shān,√　shàn,√　ménɡ,√　yì,√

14．(1)外婆带“我”到院子里乘凉，给“我”讲故事。

(2)“我”在月光下捉蛐蛐儿，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。

(3)中秋节，“我”和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌。

15．我悄悄走进草丛……把它捉起来

走、打、翻、捂、捉。

16．①//②③④//⑤⑥

17．“我”在月光下长大，月光下有“我”童年的足迹

五、18.思路点拨：记叙童年生活中一件有趣或难忘的事，叙事要清楚，语言要流畅，要表达出真实感受，体现出童真、童趣。　例文略。

第二单元达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、 基础训练营(37分)

1．用“/”划掉加点字的错误读音。(6分)

镌刻(juān　juàn) 迸裂(bìnɡ　bènɡ) 姊妹(zhǐ　zǐ)

踉跄(cānɡ　qiànɡ) 幔子(màn　wàn) 顽劣(liè　lüè)

2．读拼音，写词语。(8分)

3．选字填空。(4分)

【寨　塞】 村(　　)　要(　　)

【榜　膀】　臂(　　)　(　　)文

【喘　揣】 (　　)息 (　　)摩

【泄　泻】 发(　　) 倾(　　)

4．查字典填空。(7分)

“截”是__________结构的字。用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。它在字典中的解释有：A.切断，割断；B.阻拦；C.量词，段；D.截止。下列词语中加点的“截”应选哪种解释？①斩钉截铁(　　)；②截住他(　　)；③断了一截(　　)。用剩下的一个意思组一个词：(　　)。

5．把下列词语补充完整，并照样子写词语。(4分)

(1)抓(　　)挠(　　) 伸(　　)缩(　　)_________　________

(2)七(　　)八(　　) 半(　　)三(　　) ________　________

6．按要求完成句子练习。(8分)

(1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。(改为比喻句)

_____________________________________________________

(2)周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句)

_____________________________________________________

(3)大虫见掀他不着，吼一声。(改为夸张句)

_____________________________________________________

(4)但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。(说说这句话的意思)

_____________________________________________________

二、综合展示厅(13分)

7．读一读，猜猜名著人物。(3分)

两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。人物：( )

8．积累运用。(10分)

(1)正月初一，我和妹妹出去拜年，空手出去，回来时却收获满满，这真是草船借箭——________________啊！

(2)店家道：“我是一片好心，你反当做恶意。”他也可以把“____________________”这句俗语送给武松。明知山上有老虎，武松还是不听劝告独自上景阳冈，让我想到了俗语：______________________________________。

(3)歇后语：孙猴子的脸——________________

(4)我国四大古典名著是《________________》《______________》《______________》《____________》，作者分别是__________、__________、__________、__________。

(5)古时候，“官府的榜文”指____________________，“郎中”一般指____________。

三、课本直通车(14分)

9．《草船借箭》让我们认识了___________的曹操、____________的鲁肃、______________的周瑜、______________的诸葛亮，这些人物形象家喻户晓。

10．通过本单元的学习，我知道《景阳冈》选自名著《__________》，这部名著共塑造了______位个性鲜明、有血有肉的好汉形象；《猴王出世》选自名著《__________》，我还知道这部名著中的其他故事：_____________、_______________、___________等；《红楼春趣》讲述的是_________________________的故事。

11．《鸟鸣涧》的作者是______代诗人________。该诗的前两句是：_____________________________________________________。

四、阅读检阅台(16分)

(一)阅读表格，完成练习。(6分)

12.这座图书馆共有______层楼，每天开放时间最长的处室是________。(2分)

13．判断。对的打“√”，错的打“×”。(2分)

(1)除报刊阅览室和自学室以外，其他处室中午均不开放。(　　)

(2)电子阅览室对成年人开放的时间比较短，对未成年人开放的时间比较长。(　　)

14．兰兰决定去这座图书馆办个借书证。请你告诉她什么时间去比较合适。(2分)

_______________________________________________________

(二)阅读短文，完成练习。(10分)

空城计

有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄(bó　báo)弱，只有两千五百名士兵在城中，就派大将司马懿率(shuài　lǜ)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人，如同以卵击石，必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严(骏　峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。

诸葛亮苦思冥想，终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方，然后大开城门，等(候　侯)敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候，就看到城楼上出现了一个人，正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一张预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事？

面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号，于是急忙下令让他的军队撤退。就这样，蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。(有改动)

15．用“\\”划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。(2分)

16．根据意思，在文中找出相应的词语。(3分)

(1)用蛋打石头，比喻不自量力，自取灭亡。 ( )

(2)指危险就在眼前。 ( )

(3)深沉地思索。 ( )

17．下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是(　　)(1分)

A．诸葛亮知己知彼，思虑周详。

B．司马懿生性多疑，用兵谨慎。

C．蜀国的增援军队马上就到。

D．诸葛亮临危不乱，沉着应对。

18．用“____”画出文中两处描写琴声的句子，并说说其作用分别是什么。(2分)

第一处：_______________________________________________

_______________________________________________________

第二处：________________________________________________

_______________________________________________________

19．分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。(1分)

诸葛亮：____________ 司马懿：____________

20．下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是( )(1分)

A．诸葛亮皱眉头——计上心来

B．半夜弹琴——暗中作乐

C．诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚

D．司马昭之心——路人皆知

五、习作百花园(20分)

21．读完上文《空城计》后写一篇读后感。意思表达准确完整，语言流畅。第二单元达标检测卷

一、1.juàn　bìnɡ　zhǐ　cānɡ　wàn　lüè

2．惩罚　呐喊　胸膛　都督　妒忌　酥软　诡计　委托

3．寨　塞　　膀　榜　　喘　揣　　泄　泻

4．半包围　J　jié　①A　②B　③C

示例：截稿

5．(1)耳　腮　头　颈　示例：瞠目结舌　交头接耳

(2)手　脚　夜　更　示例：五颜六色　千山万水

6．(1)示例：一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨

一样。

(2)周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。

(3)示例：大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。

(4)示例：但凡有要过冈的客商，可以趁着中午成群结队过冈，请不要自己伤害自己。

二、7.林黛玉

8．(1)满载而归

(2)好心当成驴肝肺　明知山有虎，偏向虎山行

(3)说变就变

(4)水浒传　三国演义　西游记　红楼梦　施耐庵

罗贯中　吴承恩　曹雪芹

(5)行政机关的文告　医生

三、9.谨慎多疑　忠厚守信　心胸狭窄　足智多谋

10．水浒传　一百零八　西游记

示例：真假美猴王　三打白骨精　大闹天宫

宝玉、黛玉等在大观园里放风筝

11．唐　王维　人闲桂花落，夜静春山空

四、(一)12.四　自学室

13．(1)√　(2)×

14．星期三至星期日9：00—12：00或14：30—18：00。

(二)15.báo　lǜ　骏　侯

16．(1)以卵击石　(2)危在旦夕

(3)苦思冥想

17．C

18．随即悠扬的琴声从城楼上传下来。

诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲，借以迷惑魏军，使他们不敢轻举妄动。

这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。

既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理，又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。

19．示例：足智多谋　谨慎多疑

20．AC

五、21.思路点拨：可以先简单介绍一下文章的内容，再选择让你感触最深的内容，写出自己的感想，感想要真实、具体。例文略。

第三单元达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、 基础训练营(36分)

1．看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。

(4分)

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2．将下列汉字各减一笔或加一笔变成一个新字。(6分)

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3．把下列物品名称写错的字画上圈，并在括号里写上正确的字。

(4分)

4．猜字谜。（4分）

（1）半青半紫。　　　　　　　　　　　 谜底(　　　　)

（2）三面有墙一面空，一个小孩坐当中。 谜底(　　　　)

（3）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。 谜底(　 　)

（4）有心走不快，见水装不完。长草难收拾，遇食就可餐。

谜底(　 　)

5．用“______”画出广告语中的错字，并改正过来。（6分）

默默无蚊(　　)　　　无可替带(　　)　　　百衣百顺(　　)

天尝地酒(　　)　　　衣名惊人(　　)　　　无屑可击(　　)

6．把下面的歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空。(填字母)

（9分）

A________________________——照旧(舅)

B孔夫子搬家——________________________

C咸菜烧豆腐——________________________

D________________________———开动(冻)了

E梁山泊军师——________________________

F隔着门缝吹喇叭——________________________________

(1)莫言获得2012年诺贝尔学奖，如今他已是

(2)他沉迷于网络游戏无法自拔。老师批评，父母责骂，他仍是

________

(3)明明周末和爸爸下棋，他一次也没赢，他不好意思地说：“我今

天真是________。”

7．选择正确答案填序号。(填字母)(3分)

(1)下列汉字起笔完全相同的一项是(　　)

A．门　尖　必　为 B．月　光　长　丸

C．丑　民　司　君 D．玫　革　在　成

(2)下列汉字都是形声字的一项是(　　)

A．休　刘　明　鸟 B．凤　凰　虫　星

C．花　供　简　堡 D．林 丛　清　国

(3)最合适夸奖同学表达能力强的一句歇后语是(　　)

A．飞机上吹喇叭——高调儿　　

B．百货大楼卖西装——一套一套的

C．竹筛子兜水——漏洞百出　　　

D．洞庭湖吹喇叭——想(响)得宽

二．综合展示厅（8分）

8．根据上联发现的规律，填写下联。

山石岩古木枯，白水(　　)上(　　)(　　)明。

9．能言善辩（5分）

路明同学的汉字写得不好，同学们劝他认真练习，他却说：“现在电脑和智能手机已经很发达了，都有汉字输入功能，以后就用不着用笔在纸上写字了，写得不好也没关系。”如果你是他的同学，你会如何反驳他？

三．课本直通车（13分）

10．汉字产生于几千年前，是世界上最________的文字之一，经历了

漫长的演变过程，在演变过程中，字体发生了很大变化，其中以

________、________、________、________、________五种字体

最为典型。

11.________是世界上使用人口最多的文字。

12. _______朝的________是第一个发现和研究甲骨文的人。

13.汉字书法是一门独特的________。古往今来，我国涌现了许多著

名的书法家，如：________、________、________等。

四．阅读检阅台（18分）

（一）阅读材料，完成练习。（5分）

材料：一项调查显示，98.8%的受访者坦言自己曾遇到过提笔忘字的情况，其中29.5%的受访者表示自己经常遇到这种情况。受访者中仅38.9%的人经常手写汉字，41.2%的受访者表示自己手写汉字的频率一般，19.0%的受访者表示自己不经常手写汉字。

14.读材料，说说人们提笔忘字的原因。（2分）

________________________________________________________

________________________________________________________

15.我们应该怎样避免出现材料中所说的情况？（3分）

________________________________________________________

________________________________________________________

(二)阅读短文，完成练习。（13分）

人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿，人们就在绳子上打一个结(jiejie)。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重(chong　zhong)要不总要，属于什么种类。人们往后看了这些绳结，就可以记起以前经历的许多事儿。

现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书，“读”了这本“书”，他们就可以知道本民族的许多故事。//

不但如此，在文字创造之前，有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一样，他们也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭，这就是一封宣战书。那一族收到了，就拿起武器来，准备战斗，决不会误会成别的意思。

从前有一个民族送给相邻的民族一封信。这封信一共四样东西：一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭。这些东西包含着什么意思呢？就是说：“你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！”//

如果有一天，我们从邮递员手里收到一个包裹，打开一看，没有别的，只是死鸟、死老鼠这些东西，我们唯有连(lian　nian)声叫怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。 （有改动）

16.文中加点字应该怎么读？用“\”划去错误的读音。(3分)

17.读第二自然段中画线的句子，“这本‘书’”在文中指___________

(1分)

18.读第四自然段画线的句子，想想这几样东西表达什么意思，在文

中找出相关的句子写下来。(1分)

________________________________________________________

19.短文已经用“//”分成了三段，请写出各段的意思。(6分)

第一部分：_______________________________________________

________________________________________________________

第二部分：_______________________________________________

________________________________________________________

第三部分：_______________________________________________

________________________________________________________

20.有了文字之后的信跟没有文字的信相比，进步在哪里？(2分)

________________________________________________________

________________________________________________________

五、习作百花园。(任选一题作文，25分)

21.A．题目：我爱汉字

要求：记述自己学习汉字的经历，从而表达自己对汉字的认识，

学习汉字的体会，表达对汉字的热爱及学好汉字的决心。

B．题目：学习汉字的故事

要求：记述自己学习汉字中印象深刻的故事，从而表达自己对

汉字的热爱。第三单元达标检测卷

一、1.(1)北　(2)比　(3)家　(4)桑

2．哀　钓　冶　幻　心　住　　矛　睛　凡　季　兔　币

3. 　莓　 婴)　樱　 俱)　具　 )　钢

4．(1)素　(2)匹　(3)明　(4)曼

5．蚊　闻　带　代　衣　依　浴　欲　咳　刻　屑　懈

6．A.外甥打灯笼　B．净是输(书)

C．有言(盐)在先　D．四月的冰河

E．无(吴)用　F．名(鸣)声在外

(1)F　(2)A　(3)B

7．(1)D　(2)C　(3)B

二、8.泉　日　月

9．示例：路明，你这种说法不对，虽然电脑和智能手机上都有汉字输入功能，但生活中还是有需要用笔写字的时候。再说，汉字书法是中华民族的传统文化，我们应该把它传承下去。

三、10.古老　甲骨文　金文　小篆　隶书　楷书

11．汉字

12．清　王懿荣

13．艺术　欧阳询　怀素　智永

四、(一)14.大多数人手写汉字的频率一般，或者不经常手写汉字。

15．示例：要了解汉字的字理，规范书写汉字，生活中尽量动手写汉字等。

(二)16.jiē　chónɡ　nián

17．一条穿着好些贝壳的带子

18．你们能像鸟儿……我们就用乱箭来对付你们！

19．人类在创造文字之前用结绳记事或贝壳记事的方法来帮助记忆。

文字创造之前的通信方法及相关的故事。

以古今的理解差异说明有没有文字差别很大。

20．示例：文字使表达变得更简洁、更准确、更易于理解。

五、21.思路点拨：两个题目都是关于汉字的。主要抓住自己学习汉字的经历来说明对汉字，对中华文化的热爱。

例文略。

第四单元达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、 基础训练营(37分)

1．用“——”画出下列加点字的正确读音。（5分）

(1)他们用凶恶(e wu)的眼光盯住我，威吓(xia he)地吼道：

“赶快将钱拿出来，不然把你炸死去！”

(2)沃克医生的脸紧绷(beng　beng)着，熟练地打开病人右眼上的

绷(beng beng)带。

(3)岸英奔(ben ben)赴朝鲜(xian　xian)，牺牲在战场上。

2．读拼音，写词语（8分）

3．根据语境，给“令”加偏旁变成新字填空。（5分）

小姑娘长得娇小(　　)珑，手里(　　)着一个篮子，篮子里装满了鸡蛋，口齿(　　)俐地吆喝着“卖鸡蛋啦！本地鸡蛋！”突然，脚下一滑，摔倒在地，旁人连忙把她扶起来，她的芳(　　)，她告诉大家，她多年12岁。和奶奶相依为命，如今奶奶生病了，所以她出来卖鸡蛋给奶奶治病，可(　　)的孩子。

4．填一填。（9分）

(1)把下列词语补充完整。（6分）

一声(　　)(　　)　从容(　　)(　　)　(　　)(　　)起敬

情(　　)自(　　)　若有(　　)(　　)　(　　)(　　)见血

(2)在括号里填上合适的修饰词。（3分）

(　　)的目光　　(　　)的财产　　　(　　)的眷恋

(　　)的父爱　(　　)的神情　　　(　　)的床单

5．给“望”组成合适的词填在文段中的括号里。（4分）

两个国方兵在树林中发现了方志敏同志，他们满肚子(　　)在他身上搜出一千或八百大洋，(　　)发个意外之财，可搜了半天，也没搜出什么，最后他们一边威吓一边仔细地捏衣服各个角落，总(　　)着有新的发现，可最终一无所得，他们是多么(　　)啊！

6．下列句子运用了什么描写方法？并说说你体会到了什么。（6分）

(1)沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说

话的钢板！你堪称军神！”(　　　　　　　　　)

______________________________________________________

(2)主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中

的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。(　　　)

______________________________________________________

二．综合展示厅（7分）

7.选择题。（3分）

(1)下列不属于边塞诗的是(　　)

A．《从军行》　 B．《凉州词》　 C．《送元二使安西》

(2)下列爱国诗不属于陆游的诗的一项是(　　)

A．《春望》　　B．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》　C．《示儿》

(3)下列属于王维写的送别诗句的一项是(　　)

A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。　

B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

8．语言实践。（4分）

为了解放全中国，毛主席废寝忘食、夜以继日，假如你现在站在毛主席纪念棠前，你会想些什么？请把自己的感想写出来。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

三．课本直通车（13分）

9．陆游的古诗句“________________，________________”让我体

会到祖国的河山如此壮丽。王之涣的诗句“_________________，

________________________”令人觉得玉门关是那样孤独。从李

白的诗句“_____________________，______________________”

我们读出了诗人对朋友的不舍。从王昌龄的诗句“___________

________________，_____________________”我们读出了将士

们的豪言壮志。

10.通过本单元学习，我们认识了____________________的刘伯承；

________________的毛泽东，面对桑子之痛，他作出的批示是：

________________________。还有________________的方志敏，

他认为________________________________，正是我们革命者能

够战胜许多困难的地方。

四．阅读检阅台（18分）

(一)阅读材料，完成练习。

材料一：“一带一路”示意图。

材料二：一千多年前古丝绸之路从长安出发，绵亘万里，延续千年，开启一段辉煌的历史。我们的先辈张謇郑和开拓远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接西方的海上丝绸之路，缔造了一段久远的故事，留下一段让人感怀的沧桑岁月。

2013年9月，习近平主席走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯坦，在纳扎尔巴耶夫大学作演讲时提出“丝绸之路经济带”构想；10月，习近平主席出访椰树芃芃(péng péng)的东南亚时，又提出了“21实际海上丝绸之路”倡议。随着“一带一路”的发展，跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸，航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达。思路文明走出历史，走下蓝图，走进日新月异的今天。

11.从示意图中可以看出，“一带一路”指的是________________和

________________。(2分)

12.开辟陆上丝绸之路的是________________________，开辟海上丝

绸之路的是________，提出“一带一路”构想和倡议的是______

__________________________。(3分)

13．“一带一路”的“路”包含________、________、________、

航空、管道和空间综合信息网络“六路”，它们把中国和中亚、

________、________紧紧地连在一起。(5分)

(二)阅读短文，完成练习。（8分）

约法三章

“和群众同吃住同劳动”这是毛主席对自己儿子的“约法三章”。一些领导干部的腐败，常常都是因为子女二引发的，如果他们也用毛主席的这个“约法三章”，党内又何来因子女而产生的腐败呢？

田志芳，四川广安人。1933年参加红军，抗日战争时期曾任营长、团参谋长，新中国成立后，曾任东北军区后勤部车管处处长、沈阳军区后勤部军事代办处顾问。如今回想起，1983年12月他跟我说的延安时期毛主席对儿子毛岸英严格要求的故事，使我对毛主席的崇敬之情再一次油然而生。

1946年初夏的一天，在中央机关大食堂吃晚饭时，田志芳发现新来了一位同志，①高个、宽肩、体格健壮，着一身洗得干干净净的蓝布军装，显得很精干。他发现这个人有些面熟，在哪儿见过呢？可寻思半天，怎么也没想起来。

吃完晚饭，田志芳来到杨家岭沟口的花园，在一个石羊背上坐下，掏出文件准备看上两页。这时，只见自然科学院院长徐特立和一个青年慢慢走来，细瞧，正是那位面熟的新同志。他们一边走，一边亲切交谈，从他身旁走过。他连忙问身边的一位同志：“和徐老在一起的是谁啊？”

“那是毛岸英，刚从苏联回来。”

“毛岸英？”

“就是毛主席的儿子。”

哦！田志芳猛地拍了一下脑门，恍然大悟：怪不得面熟呢，原来是毛主席的儿子。

可他又有了疑问：“怎么毛主席的儿子还和咱们一起吃大灶？他刚从苏联回来，能吃惯咱这小米饭、山药蛋？”

那位同志瞥了田志芳一眼说：“毛主席一向对自己要求严格，给毛岸英‘约法三章’，要他和群众同吃同住同劳动。”啊，原来是这样。

过了一段时间，看不到毛岸英同志来大食堂吃饭了。后来，在国民党向解放区大举进攻的前夕，毛岸英又回来了。②他的脸变黑了，身体也瘦了。一打听，原来是毛主席把自己的儿子派到最艰苦的山区，上“劳动大学”去了。在那儿，他与农民同吃同睡同劳动。

身为领袖的毛泽东同志，对自己的子女严厉要求，使边区军民很受教育。由于党的领导同志都这样以身作则，所以，艰苦奋斗的精神在延安才得以蔚然成风。

14．从文中找出符合下列解释的词语，写在括号里。(2分)

(1)形容一下子明白过来。 ( )

(2)形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。( )

15．“约法三章”在文中具体指什么？请用“ ”画出相关

词句。(2分)

16．文中画横线的语句①②都是对人物的________描写。对比语句

①，从语句②中可以感受到_______________________。(2分)

17．下列对“艰苦奋斗的精神在延安才得以蔚然成风”的原因的叙

述，不准确的一项是(　　)(2分)

A．毛岸英不和大家一起吃大灶。　

B．毛岸英到最艰苦的地区参加劳动。

C．毛泽东对自己的子女要求严格。　

D．党的领导同志都以身作则。

五．习作百花园(25分)

18．本单元的课文向我们介绍了几位值得尊重的人，他们的坚强的

意志，朴素的生活，伟人的风采使我们深受感动。生活中，还

有许多值得我们尊敬的人。请以“我最尊敬的一个人”为题写

一篇记叙文。第四单元达标检测卷

一、1.(1)è　hè　(2)bēnɡ　(3)bēn　xiǎn

2．慈祥　土匪　颤抖　施行　荣幸　眷恋　繁忙　拟定

3．玲　拎　伶　龄　怜

4．(1)不　吭　镇　定　肃　然　不　禁　所　思　一

针

(2)示例：惊异　唯一　无限　深沉　惊疑　崭新

5．热望　希望　企望　失望　

6．(1)神态和语言描写

示例：我体会到了沃克的惊异和他对刘伯承的赞叹和敬佩之情。

(2)动作和神态描写

示例：我体会到了毛主席丧失爱子的悲痛心情。

二、7.(1)B　(2)A　(3)B

8．示例：伟大的毛主席，您为了全中国的解放事业，为了祖国的繁荣与强大，为了我们今天的美好生活兢兢业业、不辞劳苦，您为中国的革命事业立下了不可磨灭的功勋。我会抓紧时间好好学习，掌握本领，长大以后报效祖国、报效人民，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

三、9.三万里河东入海　五千仞岳上摩天　黄河远上白云间　一片孤城万仞山　孤帆远影碧空尽　唯见长江天际流　黄沙百战穿金甲　不破楼兰终不还

10．意志坚强　胸襟博大　青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还　清贫朴素　清贫，洁白朴素的生活

四、(一)11.丝绸之路经济带　21世纪海上丝绸之路

12．张骞　郑和　习近平主席

13．铁路　公路　航运　东南亚　欧洲

(二)14.(1)恍然大悟　(2)蔚然成风

15．和群众同吃同住同劳动

16．外貌　毛岸英经历了艰苦的劳动

17．A

五、18.思路点拨：要选自己熟悉的人来写，写清楚自己尊敬他(她)的原因。注意叙述时条理清晰，详略得当，语言表达流畅。　例文略。

期中检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(34分)

1．看拼音，写词语 (8分)

2．下列词语书写完全正确的一组是(　　) (2分)

A．若有所思　　 肃然起敬　　青筋暴起　　　汗如雨下

B．从容镇定　　 抓耳挠腮　　能书擅画　　　颇负盛名

C．不可胜数　　　 烟波浩渺　　乐此不彼　　　平沙无垠

D．碧波万顷　　　 恍然大悟　　相映成趣　　一饮而尽

3．按要求鞋子填空组成语(8分)

(1)加上不同的偏旁部首：

【旦】 扁(　　)　 不(　　)　 白(　　)　　 (　　)白

【户】 (　　)忌　　(　　)山　　 守(　　)　　葫(　　)

(2)根据读音写汉字：

【chéng】 (　　)认　　　真(　　)　　(　　)池 (　　)相

【jī】 (　　)笑　　　(　　)饿 攻(　　)　　 (　　)动

4．给下列句子填上合适的关联词(4分)

(1)祖父浇菜，我也过来浇，但(　　)往菜上浇，(　　)拿着水瓢，把

水往天空扬。

(2)(　　)我离开我的故乡多远，(　　)永远忘不掉我那心爱的小

月亮。

(3)一个中国人，(　　)在怎样的境遇里，(　　)有梅花的秉性才好。

(4)(　　)周瑜看到诸葛亮挺有才干，(　　)周瑜心里很妒忌。

5．猜一猜。(4分)

(1)一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。(猜一字)

谜底_________

(2)头戴一顶青沙抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠霦环，手中执一

把折叠纸四川扇子，生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材，

三十四五年纪。(猜四大名著中一人物)

谜底_________

6．按要求完成句子练习。(8分)

(1)病人微微一笑，说，沃克医生说他是军人，他就是军人。(改为直述句)

________________________________________________________

(2)班会课上，针对乱就乱仍现象，虽然讨论得热烈，而且有了结果，老师采纳并听取了大家的建议。(用修改符号修改病句)

________________________________________________________

(3)他的生活过得很不好。(根据提供的情景写一段话)

________________________________________________________

二．综合展示厅（12分）

7．读名著，根据提示，填写主人公名。（6分）

煮酒论英雄(　　　　　)　 单骑救主(　　　　　)

倒拔垂浏阳(　　　　)　　 葬花(　　　　)

三打祝家庄(　　　)　 三打白骨精(　　)

8．根据语境填上恰当的歇后语。（2分）

周末，我和妈妈下棋打赌，谁输了谁洗一个星期的碗，谁知连下几盘，我都是________________________________________________________________，让爸爸在旁边指导，也一点用没有，真是________________________________________，我气得一跺脚只好去洗碗了。

9．关注生活。(4分)

最近，往上热传一则帖子《要想毁掉一个孩子，给他一部智能手机》，对此，同学们持两种观点。针对甲、乙双方的发言，主持人应说什么呢？

甲方：我认为小书生可以有手机。手机可以打电话、发信息，方

便我们和家长联系。

乙方：我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机，根本不能

专心听老师讲课，上课也想着玩，导致学习成绩下降。

主持人：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三．课本直通车（10分）

10．唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。王维用优美的诗句“________________，_______________”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。杨万里用“________________________________________________________向我们展示了孩子的天真可爱。读了陆游的“________________________________”我们感受到祖国山河的壮美，王昌龄笔下的将士“________________________________________”的豪情壮志令我们难以忘怀。

11．沃克医生赞叹________是一块会说话的钢板，堪称________。毛泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场。他的批文是：_______________________________________________________。

12．《月是故乡明》的作者是________。抒发了作者的________之情。自古以来描写此情的诗句有很多，请写出两句：________________________________________________________。

四．阅读检阅台（19分）

(一)阅读下列材料，回答问题。(4分)

材料一：　

世界部分国家人均读书量(2014年抽样调查统计)

材料二：“世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机。”这个网络上流传很广的抱怨，正是很多人真实生活的写照。一项网络调查显示，中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上；17%的休闲时间用在看电视上，10%的休闲时间在进行纸质书本阅读。许多中国人自侵晨至深夜一天都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。

13．根据以上材料提供的信息，你得出了什么结论？(2分)

A：___________________________________________________

B：___________________________________________________

14．全社会正在倡导全民阅读。请你为“全民阅读”活动写一句公

益广告词，提高大家读书的积极性。(2分)

______________________________________________________

______________________________________________________

(二)阅读短文，完成练习 (15分)

_____________________

在第二次世界大战中的一天，欧洲盟军最高统帅艾森豪威尔在法国的某地乘车返回总部，参加紧急军事会议。

那一天大雪纷飞，天气寒冷，汽车一路疾驰。在前不着村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖。

艾森豪威尔立即命令停车，让身旁的翻译官下车去询问。一位参谋急忙提醒说：“我们必须按时赶到总部开会，这种事情还是交给当地的警方处理吧。”其实连参谋自己也知道，这不过是一个

托词。

艾森豪威尔坚持要下车去问，他说：“如果等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了！”

经过询问才知道，这对老夫妇是去巴黎投奔儿子，但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是

好呢。

艾森豪威尔听后，二话没说，立即请他们上车，并且特地先将老夫妇送到巴黎儿子家里，然后才赶回总部。

此时的欧洲盟军最高统帅没有想到自己的身份，也没有俯视被救援者的傲气。他命令停车的霎时间，也没有复杂的思考过程，只是出于人性中善良的本能。

然而，事后得到的情报却让所有的随行人员震撼不已，尤其是那位阻止艾森豪威尔雪中送炭的参谋。

原来，那天德国纳粹的狙击兵早已预先埋伏在他们的必经之路上，希特勒那天认定盟军最高统帅死定了，但狙击却流产，事后他怀疑情报不准确。希特勒哪里知道，艾森豪威尔为救那对老夫妇危难之中而改变了行车路线。

15.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

16.哪些语句表现出老夫妇的处境非常糟糕？请用“________”在

文中画出来。（4分）

17.作者为什么要写一个参谋的题型？下列选项正确的是（）

（2分）

A.衬托老夫妇所处的环境很糟糕。

B.表现参谋的认真负责、忠于职守。

C. 艾森豪威尔必须按时赶到总部开会，从侧面衬托出艾森豪威

尔的善良和对老人的关爱。

18.文中的艾森豪威尔做的一件“雪中送炭”的事情是____________

______________________________________________。（3分）

19.读了短文，你有什么感受？（4分）

五、习作百花园（25分）

20.感动是心灵深处的震撼，它源于生活中的爱，对理想执着的追

寻，对责任虔诚的坚守……你一定看到、听到过一些深深触动

心灵的事情，请选一件写下来，题目自拟，不少于450字。期中检测卷

一、1.特殊　酥软　胸膛　惊疑　慰问　崭新　预计

水寨

2．D

3．(1)担　但　昼　坦　　妒　庐　护　芦

(2)承　诚　城　惩　　讥　饥　击　激

4．(1)不是　而是　(2)不管　都

(3)无论　总要　(4)因为　所以

5．(1)府　(2)林冲

6．(1)病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”

(2)班会课上，同学们针对乱 垃圾现象，讨论得很 烈，而且有了结果，老师 了大家的建议。

(3)示例：他的生活过得很不好，穷困潦倒，每天吃的是他人吃剩的饭，喝的是自来水，晚上睡在冰冷的大街上。

二、7.刘备、曹操　赵子龙　鲁智深　林黛玉　宋江

孙悟空

8．孔夫子搬家——净是输(书)

梁山泊军师——无(吴)用

9．示例：针对以上的观点，我们可以看出小学生使用手机有利有弊，如果家长、老师没有做到正确引导，弊往往大于利，所以家长、老师一定要引导孩子正确使用手机，并以身作则。与此同时，我们也应该提高自制力，正确合理使用手机。

三、10.人闲桂花落，夜静春山空

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲

三万里河东入海，五千仞岳上摩天

不破楼兰终不还

11．刘伯承　军神　青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还

12．季羡林　思乡

示例：举头望明月，低头思故乡。

四、(一)13.A.从材料一可以看出中国人均读书量很少。

B．从材料二可以看出中国人的休闲时间有很大一部分用在了手机上。

14．示例：从今天起，放下手机，拿起书籍。

(二)15.示例：善良的回报

16．那一天大雪纷飞，天气寒冷

在前不着村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖。

“如果等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了！”

这对老夫妇是去巴黎投奔儿子，但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是好呢。

17．C

18．将大雪中非常无助的老夫妇送到他们的儿子家

19．示例：善良是人的本性，我们要做善良的人，有时候帮助别人，也往往会救了我们自己。

五、20.思路点拨：①回想一下有什么令你感动的事，选一件；②把这件事的来龙去脉想清楚；③思考自己为什么感动，什么东西感动了你；④然后把这件事写出来，并写出你感动的原因，争取使看你文章的人也被感动。

例文略。

第五单元达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、 基础训练营(31分)

1．下列注音和汉字完全正确的一项是(　　)(2分)

A．脚腕(jiǎo　wàn) 吐痰(tù tán) 严监生(yán jiān shēnɡ)

B．颧骨(ɡuàn　ɡǔ) 搂住(lǒu　zhù) 扳不动(bān　bú　dònɡ)

C．揪住(jiū zhù) 刷浆(shuā　jiānɡ) 小胖墩儿(xiǎo pànɡ dūnr)

D．发怔(fā　zhènɡ) 包袱(bāo　fú) 露馅儿(lù　xiànr)

2．读拼音，写词语。(4分)

3．给下面的字加上不同的偏旁组成新字，填空。(6分)

【宛】　(　　)拒 饭(　　) (　　)惜 脚(　　)

【其】　(　　)骗 周(　　) 围(　　) 地(　　)

【交】　(　　)洁 (　　)区 (　　)刑 摔(　　)

4．我能给加点字选择正确的解释。(填字母)(4分)

【单】A.薄弱；B.只有一层的(衣服等)；C.只，仅；D.单子。

(1)小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气。

(　　)

(2)小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。(　　)

(3)严监生把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 (　　)

(4)林黛玉长得标致，但身体很单薄。 (　　)

5．把下列词语补充完整，再按要求完成练习。(9分)

天 衣(　　)(　　) 精 神(　　)(　　) 半(　　)半(　　)

(　　)大(　　)粗 (　　)面(　　)天 手(　　)眼(　　)

(1)上面的词语中，与“无精打采”互为反义词的是__________，

含有近义词的是______________。

(2)上面的词语中，描写人物外貌的是__________________。我

还能写一个这样的词语：____________。

(3)上面的词语中，用来形容诗文、话语等严密，没有一点儿破

绽的是______________。我会用这个词写一句话：________

___________________________________________________。

6．按要求完成句子练习。(6分)

(1)(刷子李)刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

(仿写句子)

_______________________________________________________

(2)曹小三很佩服刷子李高超的刷墙技术。(改为双重否定句)

_______________________________________________________

(3)所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。(修

改病句)

_______________________________________________________

二、综合展示厅(9分)

7．选一选。(3分)

我们称一毛不拔的人为(　　)，称粗心大意的人为(　　)，称随

声附和的人为(　　)。

A．马大哈 B．应声虫 C．铁公鸡

8．语言实践。(6分)

几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一

话题进行探讨，都从自己的角度去理解。足球运动员说：“最宝

贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源

不断的利润。”面对这个话题，画家、病人会怎么说？作为小学

生的你，你又认为最宝贵的东西是什么呢？

(1)画家：_______________________________________________

(2)病人：_______________________________________________

(3)作为小学生的你：_____________________________________

三、课本直通车(12分)

9．填空。

(1)严监生是我国古典讽刺小说《____________》中的人物，课文选

取了____________的片段，写出了严监生____________的特点。

(2)《摔跤》选自__________的《______________》，主要写了

______________________________________________________。

(3)《他像一棵挺脱的树》选自《____________》，作者是________，

原名__________，课文中的“他”指的是______________，课文

所选片段通过对他的____________进行描写，突出了他_______

___________________的特点。

四、阅读检阅台(18分)

(一)阅读流程图，完成练习。(5分)

10．张小铁的手扭伤了，来到医院治疗。他要挂号需要到_______

_______________________________________________。(1分)

11．医生检查后，建议张小铁拍X光片。医生开了检查单后，张小

铁下一步需要做什么？(　　)(1分)

A．去拍X光片。 B．去挂号收费处交检查费。 C．取药。

12．张小铁该去哪儿拍X光片？(　　)(1分)

A．门诊一楼。 B．病房大楼。 C．医技楼一楼。

13．张小铁拍完X光片后，需要去哪儿？(　　)(1分)

A．回家。 B．取药处。 C．返回医师诊室。

14．医生给张小铁开了处方，张小铁接着需要做什么？(　　)

(1分)

A．回家。 B．取药。 C．去挂号收费处交医药费。

(二)阅读短文，完成练习。(13分)

变

马市长吃罢午饭，在客厅里悠闲地品着茶，他女儿笑盈盈地走过来：“爸爸，我想请教您一个问题。”

“有什么问题你就说吧。”

“我们单位有个刚分配来的女大学生，放着清闲的工作不

干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”

马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“农村的条件的

确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这

个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，

她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”

女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬的是她

爸爸，因为她爸爸十分支持她。”

“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问。

“就是您老人家呀！”

“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样？这绝

对不行！”

15．文中的女儿向父亲“请教”的目的是_____________________

_______________________________________________。(2分)

16．文中突出表现马市长“变”的两个短语是________________

和______________。(2分)

17．马市长责怪女儿“你怎么能这样？”，这句话有两层含义，请

写下来。(4分)

其一：_______________________________________________

其二：_______________________________________________

18．文中塑造人物时采用的主要描写方法是(　　)(1分)

A．外貌描写 B．语言描写 C．神态描写

19．文中马市长的性格特点是(　　)(2分)

A．大公无私 B．善变 C．支持新生事物

20．题目“变”的含义是___________________________________

_______________________________________________。(2分)

五、习作百花园(30分)

21．一个形象鲜明的人物，他(她)的音容笑貌，举手投足会在我们

的脑海中留下深刻的印象。请选一位自己熟悉的人写一写。要

求运用本单元中所学的描写人物的方法来写。题目自拟。第五单元达标检测卷

一、1.C

2．侄子　欺负　掰手腕　师傅

3．婉　碗　惋　腕　　欺　期　棋　基　　皎　郊　绞　跤

4．(1)C　(2)B　(3)D　(4)A

5．无　缝　抖　擞　信　疑　膀　腰　仰　朝　疾　快

(1)精神抖擞　手疾眼快

(2)膀大腰粗　示例：眉清目秀　(3)天衣无缝

示例：他以为他编的谎言天衣无缝，结果还是被妈妈发现了

6．(1)示例：这美丽的风景，真好比画家画出的一幅绝美的图画。

(2)曹小三不得不佩服刷子李高超的刷墙技术。

(3)所有人都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。

二、7.C　A　B

8．示例：(1)最宝贵的东西是绚丽的色彩。

(2)最宝贵的东西是健康的身体。

(3)最宝贵的东西是渊博的知识。

三、9.(1)儒林外史　严监生临死前　爱财如命

(2)徐光耀　小兵张嘎　小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景

(3)骆驼祥子　老舍　舒庆春　祥子　外貌

身体结实健美

四、(一)10.门诊一楼大厅

11．B　12.C　13.C　14.C

(二)15.希望父亲同意她到农村搞乡镇企业

16．大力支持　绝对不行

17．女儿怎么能放着清闲的工作不干，要到农村去；　女儿怎么能采取这种方法套“我”的话，将“我”的军。

18．B　19.B

20．听说女大学生到农村搞乡镇企业非常支持，当知道这个女大学生是自己女儿时又坚决反对

五、21.思路点拨：要选择自己熟悉的人来写。首先，我们要弄清对方身上的闪光点是什么；然后，选择能表现这个闪光点的一两件事情；最后，在写作时，注意把事情的起因、经过、结果交代清楚，做到条理清晰，描写具体。另外，在具体事情中这个人是怎么说的，怎么做的，一定要具体刻画，从而凸显人物的闪光点，突出文章的中心。　例文略。

第六单元达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(43分)

1．读拼音，写词语。(7分)

2．比一比，再组词。(8分)

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3．查字典填空。(4分)

“誉”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。它的形近字有______，组词________。在字典中“誉”的意思有：①名誉；②称赞。“誉”在“信誉”一词中的解释是(　　)，在“誉之曰”一词中的解释是(　　)。

4．把下列词语补充完整，并按要求另写词语。(5分)

摩(　　)擦(　　) (　　)(　　)成竹 跃跃(　　)(　　)

风(　　)浪(　　) 龇(　　)咧(　　) 兴致(　　)(　　)

(1)含人体器官的四字词语：_______________ ________________

(2)ABCC式的词语：_________________　____________________

5．在括号里填上合适的反义词。(6分)

(1)我和小明下象棋，他(　　　　)了，我(　　　　)了。

(2)(　　　　)的孩子在逗弄一个(　　　　)的孩子。

(3)水手们(　　　　)地看着爬上桅杆顶端的孩子，只有船长

(　　　　)地向孩子喊。

6．请用修改符号修改下面这段话。(5分)

那时，我们是快乐的。每一个清晨或春天，我们亲近大自然，

倾听万物的色彩，与身边的鸟儿，夜莺、小溪交流。我们度过的

每一个地方，都留下了自己的笑声。多年以后，我们还在怀念这

段快乐。

7．按要求完成句子练习。(8分)

(1)扑通一声，孩子扎进了海里。(改为比喻句)

_____________________________________________________

(2) 你逃不了 孩子一边追赶一边喊 (给句子加

上标点符号)

(3)孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获

胜。”(改为转述句)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

(4)四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。(改为夸张句)

_____________________________________________________

二、综合展示厅(12分)

8．积累运用。(10分)

(1)小铭的哥哥已到了弱冠之年，这就是说，他的哥哥的年龄是

_____________________________________________。(2分)

(2)王嫣今年十三岁，我们可以用“____________”来形容她的年

龄。她的姐姐年满十五岁，我们可以用“____________”来形

容她姐姐的年龄。(4分)

(3) 俗话说，三十____________，四十____________。(2分)

(4)下面对联隐含的年龄是(　　)(2分)

上联：花甲重开，又加三七岁月

下联：古稀双庆，更多一度春秋

A．121 B．131 C．141 D．151

9．观察漫画说一说。(2分)

漫画画的是儿子给父亲写的一封信。你看了这封信会对写信的儿子说：_________________________

三、课本直通车(11分)

10．根据课文内容填空。

(1)《田忌赛马》是经典的利用__________取得胜利的故事。田忌

听从__________的建议________________________，以三局

______胜，获得整体的胜利。

(2)《跳水》的作者是______国的__________________。文中当孩

子站在桅杆顶端的横木上面临危险时，船长的做法是

__________________，因为______________________________

____________________________________________________。

船长的做法给我们的启示是：____________________________

____________________________________________________。

(3)“自相矛盾”常用来比喻

____________________________________________________。

《自相矛盾》这个故事告诉我们_________________________

____________________________________________________。

四、阅读检阅台(14分)

(一)阅读短文，完成练习。(5分)

马克•吐温的故事

美国作家马克•吐温到某地的旅店投宿。别人早就告诉他此地的蚊子特别厉害，他在服务台登记的时候，一只蚊子正好飞过来。他对服务员说：“早听说此地的蚊子十分聪明，果不其然，它竟然会预先来看看我的房间号码，以便夜晚光临，饱餐一顿。”服务员听了不禁大笑。

结果这一夜他睡得非常好，因为服务员也记住了他的房间

号码，认真地做好了所有该做的事。

11．根据意思，在文中找出相应的词语。(2分)

(1)敬语，称宾客到来。 (　　　　)

(2)果然如此，指事物的发展变化跟预料的一样。(　　　　)

12．文中画横线的句子要表达的意思是(　　)(1分)

A．此地的蚊子果然十分聪明。

B．此地的蚊子十分厉害，竟然会预先看客人房间的号码。

C．提醒服务员要预先把房间的蚊子驱除干净。

13．从马克•吐温的语言中，你体会到了什么？(2分)

___________________________________________________

(二)阅读剧本，完成练习。(9分)

最大的财富

时间　一天下午

地点　年轻人家门口

人物　年轻人、老石匠

布景　一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地

年轻人　(　　　　　　)如果我有一大笔财富，那该多好啊！

〔一个老石匠从他门前路过，听见他在嘟嘟囔囔，唉声叹气，

就停住了脚步。

老石匠　年轻人，你有什么好抱怨的呢？要知道，你自己就拥有

一笔巨大的财富啊！

年轻人　(　　　　　　)什么？我有一笔财富？它在哪儿呀？

老石匠　(看着年轻人)在你自己的身上。你不是有一双眼睛吗？

如果你想得到财富，那你可以拿你的眼睛去换，哪怕只

用其中一只都够了。

年轻人　(　　　　　　)你说什么呀！不管是什么样的财富，我

都不会用自己的眼睛去换。

老石匠　那好！把你的两只手砍下来吧。如果你不需要，你可以

用它们去换许许多多的金子。

年轻人　不，不！我绝不愿意为了得到金子而失去自己的手。

老石匠　(　　　　　　)现在，年轻人，你该明白了吧！你是多

么富有啊！那你还抱怨什么呢？要知道，对于一个人

来说，___________________________________________

_______________________________________________。

14．请在剧本中的括号里填上合适的词语，用来表现人物的神态、

语气等。(2分)

15．根据自己的理解，在横线上把老石匠的话补充完整。(2分)

16．年轻人和老石匠对财富的认识有什么不同？(2分)

____________________________________________________

____________________________________________________

17．想一想，年轻人听了老石匠的话后，会怎么想？(3分)

____________________________________________________

____________________________________________________

五、习作百花园(20分)

18．你喜欢探险吗？你曾经探过险吗？你读过有关探险的书吗？

请你以“难忘的探险之旅”为题目写一写你的探险故事吧。第六单元达标检测卷

一、1.放肆　桅杆　龇牙咧嘴　瞄准　吾辈　撕打

2．示例：2532c1f688828a36c014d56d10fd2eb2.png　581386907eec2ba180ad083ca68c4a38.png　2cc05465611415a8d24fdacee5b7e664.png　951181b5cfa9013aeeab951b6245ad7e.png　a269893785e89260d70dfb7ba3d57fa0.png　f0122664e2fa2cfb491ee18fbb7394c3.png

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3．Y　yù　言　六　誊　誊写　①　②

4．拳　掌　胸　有　欲　试　平　静　牙　嘴　勃　勃

示例：(1)胆战心惊　目瞪口呆

(2)生机勃勃　气喘吁吁

5．示例：(1)输　赢　(2)顽皮　老实

(3)慌张　镇定

6．那时，我们是快乐的。每一个清晨或 ，我们亲近大自然，倾听万物的 ，与身边的鸟儿 、小溪交流。我们 过的每一个地方，都留下了自己的笑声。多年以后，我们还在怀念这段 。

7．(1)示例：扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。

(2)“　！　”　。

(3)孙膑对将军田忌说，他有个办法，保证能让将军在赛马时

获胜。

(4)示例：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了，好像已经过了一个世纪似的。

二、8.(1)二十岁左右

(2)豆蔻年华　及笄

(3)而立　不惑　(4)C

9．示例：你对家人一点也不关心，只有在要钱的时候，才想起父亲，太冷漠无情了

三、10.(1)谋略　孙膑　更换马的出场顺序　两

(2)俄　列夫•托尔斯泰　逼孩子跳进海里　这样相对安全一些，孩子跳进海里，水手们可以马上救起孩子　生活中，遇到任何问题，都应该具体分析当时的情况，再选合适的方法解决

(3)自己的言行相互抵触，不能自圆其说　说话做事要实事求是，不能言行相互抵触，要三思而后行

四、(一)11.(1)光临　(2)果不其然　12.C

13．我体会到了马克•吐温的机智幽默。

(二)14.示例：愁眉不展　疑惑不解　大惊失色　意味深长

15．示例：眼睛和手是最大的财富，有了这些，再加上勤劳和智慧，你将拥有你想要的一切

16．在年轻人看来，财富就是身外之物，比如金钱。而在老石匠看来，健全的身体、勤劳的品质就是巨大的财富。

17．示例：年轻人听了老石匠的话后，心想：我不能指望别人的施舍与给予，我应该发愤努力，凭着自己健全的身体，发挥自己的聪明才智，去创造自己的幸福生活。

五、18.思路点拨：请你按照一定的顺序写下你曾经的探险过程，要把遇到的困境、求生的方法写具体，如果能把心情的变化写出来就更好了。　例文略。

第七单元达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(43分)

1．读句子，给加点字选择正确的读音打“√”。(3分)

(1)在这里，谁都不叫喊吆喝(hē　he)。

(2)远处传来一片哗(huà　huá)笑和告别的声音。

(3)满载(zǎi　zài)着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。

(4)沉睡的牲畜(chù　xù)，无声的低地，漆黑的夜晚，这就是真正

的荷兰。

(5)牛犊(dú　dù)的模(mó　mú)样像贵夫人，仪态端庄。

2．读拼音，写词语。(8分)

3．给字加上偏旁变成新字填空。(6分)

【肖】 ______公 树______ ______信 ______售

【尧】 富______ ______水 ______起 ______圈

【夋】 ______工 寒______ 严______ ______马

4．用“静”字组词填空。(3分)

水面上渐渐(　　　)下来，只见月亮的影子在水中摇晃。古

老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上，四周(　　　)

极了。(　　　)笼罩着这座水上城市。

5．在括号里填上合适的词语。(9分)

(　　　　)的技术 (　　　　)的珍宝 (　　　　)的遐想

(　　　　)的风采 (　　　　)的光芒 (　　　　)的原野

沉沉地(　　　　) 安闲地(　　　　) 平稳地(　　　　)

6．按要求完成句子练习。(8分)

(1)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写句子)

_______________________________________________________

(2)我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。(用修改符号修改病句)

(3)胡夫金字塔用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。(运用此句所用的说明方法写一个句子)

_______________________________________________________

(4)成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(缩句)

_______________________________________________________

7．将下面的句子排列成一段通顺的话。(6分)

(　　)如果你来到乡村的“当年酒家”里坐一坐，便能够体会到真正的维也纳音乐。

(　　)有人说，真正的维也纳音乐并不在金色大厅或歌剧院，而

是在城郊的小酒馆里。

(　　)扭头一看，一个满脸通红的老汉，满是硬胡茬的下巴夹着

一把又小又旧的提琴，在你身后起劲地拉着。

(　　)这才是真正的维也纳音乐，是撩动人们心情的“神仙的

手指”。

(　　)坐在长长的粗木凳上，一边饮着芳香四溢的葡萄酒，一边

咬着刚刚出炉的、烫嘴的、喷香而流油的烤猪排，忽然欢

快的华尔兹舞曲在你耳边响起。

(　　)他朝你挤着眼，希望你兴奋起来，尽快融入音乐。

二、综合展示厅(6分)

8．想一想，连一连。(3分)

古埃及 花之国 水上城市

意大利 金字塔 郁金香

荷兰 威尼斯 胡夫金字塔

9．拟写广告语。(3分)

劳特公司在其生产的劳特牌胶水的广告中写道：谁能用手把用劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来，这枚金币就归他所有。请你也试着给劳特牌胶水创作一条广告语吧！

________________________________________________________

________________________________________________________

三、课本直通车(13分)

10．根据课文内容填空。(9分)

(1)《威尼斯的小艇》这篇课文通过介绍______________、________________________以及小艇的重要性等，为我们展示了威尼斯特有的风光。这篇文章的作者是______国作家___________。

(2)荷兰，是________之国，________之国，也是________之国。《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场风光的______和_________。

11．判断。对的打“√”，错的打“×”。(4分)

(1)胡夫金字塔是世界上最高的建筑物。 (　　)

(2)古埃及人将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。 (　　)

(3)“船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月”运用了比喻的修辞手法，写出了小艇的样子。 (　　)

(4)金字塔建在亚马孙河的西岸。 (　　)

四、阅读检阅台(13分)

(一)阅读材料，完成练习。(5分)

12．根据以上内容判断，对的打“√”，错的打“×”。(3分)

(1)老师对小李说：“你刚刚结束短跑比赛，休息一会儿再去游泳吧。”

(　　)

(2)小明放学直奔游泳馆，飞快地换好衣服，一下子跳进了游泳池。 (　　)

(3)早上，小张对同学说：“请帮我买份早点，我先去游泳，回来再吃。谢谢！” (　　)

13．小东刚吃完饭就要去游泳，妈妈不同意。请根据以上内容，以妈妈的口吻写出劝阻小东去游泳的理由。(2分)

妈妈对小东说：_________________________________________

(二)阅读短文，完成练习。(8分)

____________________________

丹麦人喜欢“管闲事”。这是在丹麦工作多年的朋友一个极深的印象。

在公共场所，你的车子没有准确地停进划定的位置，或者你停车后没有及时熄火，从路上走过的任意一个人，或是一直在远处街角的一把长椅上发着呆的一个什么人，便会走到你身边来，请你把车子按规矩停好，或是请你让车子安静下来，停止排气(如果你的车子不熄火是因为有了故障，他一定设法帮你把车子牵引到专门修车的地方，让专业人员处理)。

你在钓鱼，一些毫不相干的人会走过来。你以为他们来给你助兴，其实他们是来看你的鱼桶的。如果你钓上来的鱼不符合法律规定的标准，他们就会要求你把这些鱼放回到水里去。并且，提出这些要求的时候，他们不只是提醒一下，说说而已，而是一直要在旁边监督着，直到你完全满足了他们的要求，他们才会欣然地跟你道一声谢谢，然后继续走他们的路或去发他们的呆。

邻里之间更是管得宽。你家的房子油漆好久没刷了，屋顶上的草发黄了(他们在很豪华的房子的屋顶上盖上厚厚的一层麦秸，麦秸上再长出一片葱郁的青草)，别人就会来敲你的门：“你的房子该修修了，要不要帮忙？”你如果说眼下没有工夫，或是要出门旅行，别人就会帮你请来油漆工或修剪工。等你回来，把账单给你，你如数付账就是了。

14．请给短文加一个题目，写在短文前的横线上。(1分)

15．请你用一个词概括丹麦人的特点。(2分)

_____________________________________________________

16．短文列举了三件“管闲事”的事例，请简要写下来。(3分)

(1)____________________________________________________

(2)____________________________________________________

(3)____________________________________________________

17．你喜欢这些爱“管闲事”的人吗？说说你的理由。(2分)

_____________________________________________________

五、习作百花园(25分)

18．你游览过蜿蜒盘旋的万里长城吗？你知道金碧辉煌的北京故宫吗？你去过洛阳的白马寺吗……这些都是令中国人骄傲的世界文化遗产，请你选择一处写一写。第七单元达标检测卷

一、1.(1)he,√　(2)huá,√　(3)zài,√　(4)chù,√

(5)dú,√　mú,√

2．纵横　簇拥　垫子　沉寂　赞许　板凳　恢复　码头

3．艄　梢　捎　销　　饶　浇　翘　绕　　竣　酸　峻　骏

4．示例：沉静　安静　静寂

5．示例：精湛　熠熠发光　无边　神秘　微弱　辽阔无垠

入睡　欣赏　行驶

6．(1)示例：花儿露出了笑脸。

(2)我们必须 工作中的缺点。

(3)示例：我们的教学大楼有8层，一共有80间教室。

(4)小鸡，长毛山羊，欣赏着王国。

7．2　1　4　6　3　5

二、8. 略

9．示例：劳特牌胶水让你体验如胶似漆的感觉。

三、10.(1)小艇的样子　船夫驾驶小艇的高超技术

美　马克•吐温

(2)水　花　牧场　宁静　悠闲　

11．(1)×　(2)√　(3)√　(4)×

四、(一)12.(1)√　(2)×　(3)×

13．示例：饱腹游泳会导致胃疼、呕吐，你应该休息一会儿再去游泳。

(二)14.示例：爱“管闲事”的丹麦人

15．爱“管闲事”。

16．(1)在公共场所，监督别人把车子按规矩停好或及时熄火；　(2)钓鱼时监督把不符合法律规定的标准的鱼放回到水里；　(3)帮别人修房子。

17．示例：喜欢。因为这些人不是真的爱管闲事，他们的行为体现了一种关爱、一种责任。

五、18.思路点拨：选择一处按照一定的顺序来写，可以查阅有关资料，也可以引用别人的话；还可以使用图片、表格等辅助形式来描述。　例文略。

第八单元达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(41分)

1．给加点字选择正确的读音打“√”。(3分 ）

爱憎(zēnɡ　zènɡ) 薄弱(báo　bó)　　 窈窕(tiáo　tiǎo)

轧伤(zhá　yà) 家禽(qín　qíng) 痴迷(chī　cī)

2．读拼音，写词语。(6分)

3．比一比，再组词。(8分)

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4．将词语补充完整，再选词填空。(12分)

左(　　)右(　　)　情不(　　)(　　)　随(　　)所(　　)

(　　)(　　)脑汁 翻来(　　)(　　) 一本(　　)(　　)

(　　)不(　　)声 不怀(　　)(　　) (　　)(　　)大笑

(1)陈明和李立整天跟班长形影不离，犹如班长的____________。

(2)为了找出答案，我躺在床上____________、____________地

想，可怎么也想不出来。

5．为下列句子中的省略号选择正确的用法。(填字母)(3分)

A．表示列举的省略　 B．表示说话断断续续

C．表示重复词语的省略 D．表示语意未尽

(1)最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……所有这些知

识，等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。(　　)

(2)奥尔加•伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……(　　)

(3)几十分钟的时间内，我想了很多，很多……(　　)

6．下列句子运用了什么描写方法？写一写。(4分)

(1)大拇指身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。

(　　　　)

(2)“为什么是九个月呢？”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。

(　　　　)

(3)“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”老师解释说。(　　　　)

(4)奥尔加•伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。(　　　　)

7．按要求完成句子练习。(5分)

(1)孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。(用自己的话说说句子的

意思)

______________________________________________________

(2)他的工作不如大拇指吃力。他的工作比大拇指复杂。(用关联词

语合成一句话)

______________________________________________________

______________________________________________________

(3)把下列句子补充完整。

①她的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像_______________

____________________________________________________。

②雨点落在窗户玻璃上，就像_____________________________

___________________________________________。

③________________，就像_______________________________

_________________________________________。

二、综合展示厅(4分)

8．选一选。

(1)书法家(　　)的书法具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。

A．颜真卿 B．欧阳询 C．王羲之 D．柳公权

(2)《颜勤礼碑》是(　　)的代表作之一。

A．欧阳询 B．王羲之 C．颜真卿 D．柳公权

(3)不属于“楷书四大家”的书法家是(　　)

A．王羲之 B．颜真卿 C．欧阳询 D．柳公权

(4)被称为“书圣”的是(　　)

A．颜真卿 B．王羲之 C．欧阳询 D．柳公权

三、课本直通车(9分)

9．日积月累。首先补充完整，再选择填空。

(1)多行不义，____________________。

(2)____________________，则能有所不为。

(3)____________________，仁之端也。

(4)君子____________________，小人____________________。

(5)君子喻__________，小人喻__________。

我的邻居小张常常做些偷鸡摸狗之事，大家都避而远之。妈妈

常说他没有羞耻之心，因为朱熹曾说：“____________________

____________________________________________________。”

像他这种人一般都没有好下场，因为俗话说：________________

__________。

四、阅读检阅台(16分)

(一)阅读材料，回答问题。(5分)

材料：某公园小亭的木柱旁有一个提示牌，提示语是“诸君到此一游，何须入木三分。”

10．“入木三分”讲的是____________的故事，原用来形容_____

___________，后来也用来形容___________________。 (3分)

11．这则提示语要告诉游客什么？(2分)

_______________________________________________________

(二)阅读短文，完成练习。(11分)

语言的魅力

在繁华的巴黎大街的街道旁，站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立了一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”不用说，他是为生活所迫才这样做的。街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便扬长而去。

这天中午，法国著名诗人让•彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”

“哎！”那盲老人回答，“我，我什么也没有得到。”脸上的神情非常悲伤。

让•彼浩勒听了，拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”几个字，就匆匆地离去了。

晚上，让•彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的收入情况。那盲老人笑着对诗人说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！”让•彼浩勒听了，摸着胡子满意地笑了。

“__________________我什么也看不见！”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，怎能不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这位盲老人，一生中连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？

12．联系上下文，在横线上填上合适的语句。(2分)

13．用“____”画出文中的一个反问句，并将其改成陈述句。(2分)

_______________________________________________________

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14．法国诗人让•彼浩勒在木牌上添上了几个字，使人们对这位____

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的老人产生了________________。这些文字既帮助了老人，又让

我们体会到了语言的__________。(5分)

15．读了短文，你有什么感想？(2分)

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五、习作百花园(30分)

16．漫画能让我们会心一笑，也能让我们有所思考，获得生活的启示。

请仔细观察下面两幅漫画，它们分别画的是什么内容？你从中获

得了什么启示？写一写。

漫画一： 漫画二：

第八单元达标检测卷

一、1.zēnɡ,√　bó,√　tiǎo,√　yà,√　qín,√　chī,√

2．相貌　堂皇　养尊处优　纽扣　拧螺丝　搔痒3．示例：e370f001c37284373781fce9eaa66a3e.png　15a049e4eb7a64a801d743a1573344ee.png　67dbe3b50bb663bbacd3a4157550af34.png　13e54866de62388dab1fdb780ae658ba.png　d47905278411a5bd2b7100a8b94d2b10.png　7620c6122b97630954b313af34f7c8db.png

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4．膀　臂　自　禁　心　欲　绞　尽　覆　去　正

经　默　作　好　意　哈　哈

(1)左膀右臂　(2)翻来覆去　绞尽脑汁

5．(1)A　(2)B　(3)D

6．(1)外貌描写　(2)心理描写

(3)语言描写　(4)神态描写、动作描写

7．(1)孔君平去拜访他的父亲，父亲不在家，于是叫儿子出来。

(2)他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。

(3)示例：①猴子在树林间攀缘穿行

②弹起了一首悦耳动听的乐曲

③他的速度极快　一阵风刮过，瞬间不见了踪影

二、8.(1)A　(2)C　(3)A　(4)B

三、9.(1)必自毙　(2)人有耻　(3)恻隐之心

(4)坦荡荡　长戚戚

(5)于义　于利　人有耻，则能有所不为

多行不义，必自毙

四、(一)10.王羲之　书法强劲有力　议论、见解深刻

11．爱护公共设施，不要随意刻画。

(二)12.春天到了，可是

13．示例：是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，怎能不叫人陶醉呢？　是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，叫人陶醉。

14．衣衫褴褛　头发斑白　双目失明　同情之心　魅力

15．示例：语言是神奇的。同一内容，不同的表达方式，带来的效果是截然不同的。

五、16.思路点拨：首先，仔细观察漫画，写出其画面内容，然后联系生活中的人或事，进行思考，把获得的启示写下来。　例文略。

部编版五年级语文下册全套检测卷