崇福寺小学2017-2018学年度

加强思想政治教育工作实施方案

学校是教书育人的阵地。加强学校思想政治工作，对全面贯彻党的教育方针，提升教师政治素养，为学生终身发展奠基，创办人民满意教育，具有十分重要的意义。为落实关于强化思想政治建设的精神，扎实推进教育党建“五个一”工程，按照巡察工作组对问题整改的相关要求，结合当前中小学思想政治建设的实际情况，根据我校实际情况特制定本实施方案。

一、指导思想

新形势下加强学校思想政治工作，要以邓小平理论和党的十九大精神为指导，根据学校的特色，紧密结合教育工作面临的新情况，紧密结合教职工思想认识上的新问题，紧密结合深入实施素质教育上的新要求，在继承和发扬优良传统的基础上，努力在形式、内容、方法、手段、机制等方面进行改进和创新，特别要在增强时代感，加强针对性、创新性、主动性上下功夫，努力提高学校思想政治工作成效，办人民满意教育。

二、工作目标

通过强化学校思想政治建设的各项措施，实现教育系统思想政治建设的领导体制更加畅通，党组织在学校的政治核心作用更加突显，教师师德师风水平进一步提高，学生思想道德水平和精神风貌明显改观，校园更加文明和谐。

三、组织机构

组 长：　刘捌

副组长： 余国凯

成 员：　党员教师及 全体班主任

四、工作内容

（一）加强党建工作

1.落实党建“五个一”工程。成立国旗班，坚持升降国旗和国旗下讲话制度，合理悬挂党旗、团旗、队旗；在学校醒目位置布置党史墙；充分利用县编红色党史教材，开展爱党爱国爱宁乡的教育；加强学校思想政治教师队伍建设；成立党支部。

2.完成“两学一做”学习教育规定动作。 “两学一做”学习教育已进入第四次专题讨论阶段，各支部以“讲奉献、有作为，做带头干事创业的党员”为主题，开展对照检查和学习讨论。

3.开好班子民主生活会和党员组织生活会。结合当前学校管理中暴露的党的领导弱化、党组织德育工作领导责任缺失、党员意识不强等问题，开好班子民主生活会和党员组织生活会。

4.做好学校基层党组织的换届工作。11月底学校党组织要按照市委的要求，认真完成党组织班子换届工作，选配思想品质好、善于做师生思想政治工作、工作认真负责的党员担任学校党组织负责人，并充分发挥党组织在学校管理中政治核心作用。

5.开展党员亮身份、亮承诺活动。党员教职工要佩戴党徽上岗，党务公开栏公布党员的承诺，开展党员示范岗创建活动。

6.加强党组织对群团工作的领导。以红军长征胜利80周年为契机，认真学习习近平总书记在纪念大会上的讲话，组织党员、团员、队员重温誓词，坚持入团入队仪式党组织书记讲话制度。

（三）推进师风建设

1.建设一支思想政治工作者队伍。强化立德树人导向，建立健全学校思想政治工作领导机构；树立“人人都是德育工作者”的意识，建设一支以党组织负责人和学校德育副校长牵头、以班主任为主力军、团队和教辅后勤人员参与的思想政治工作者队伍。召开专题会议，分析当前学校德育工作现状，部署并落实局党委加强学校思想政治建设的工作要求。

2.开展师德师风建设“回头看”活动。坚持“学高为师，身正为范”原则，对照县局党委师德师风建设“五查五比”要求，在全体教师中进行个人师德修养、垂范意识和现实表现的反思和整改，教师个人的对照检查材料整理成册，统一报县教育局人力资源科备案。

3.学习《中小学教师职业道德规范》在全文学习、深入讨论《规范》内容由工会组织开展一次以《规范》原文为内容的教职工硬笔书法竞赛。

4.完善和学习岗位职责。结合当前学生德育工作实际，制定和完善管理、教学、教辅、后勤等岗位的岗位职责，分类召开专题学习会，做到熟记于心。

5.加强学科德育渗透。发挥学科教学的德育功能，各学科教学要充分体现“情感、态度、价值观”的相关要求，实施教学后记、教学反思中“学生德育、知识传授”双记载制度。

6.开展全员家访活动。组织教师开展全员家访活动，邀请家长来校或召开家长会，实现与家长见面率、沟通率达到100%。

7.开展谈心谈话活动。班主任要有的放矢地每天至少找一位学生谈心谈话，重点是交流学生思想道德、现实表现，并做好记录，两个月内实现谈话率100%。

8.深入学习师德典型。结合十大魅力教师评选活动，通过举行报告会、张贴宣传画、观看颁奖仪式等活动，深入学习优秀老师的崇高师德。

（四）强化学生德育工作

采用座谈、发放问卷、电话访问等形式，对学生、家长、教师及社会人士进行调查了解，掌握目前青少年学生中存在的普遍性问题。在此基础上进行归纳梳理，确立如下德育专题，开展形式多样的德育活动，作为当前学校德育工作的重点内容。

1.生命教育。教育学生逐步认识生命的本质，尊重生命的价值，珍惜生命的意义，热爱生命。引导学生追求个性张扬的生命风格，尝试和探索将个体的生命积极融入和谐温馨的集体之中，让生命在群体中茁壮成长。

2.法制教育。以法律常识为主要教育载体，从认识不良行为的危害入手，使学生增强守法观念，在此基础上进一步对学生进行法律价值和法律信仰的教育，着重培养学生自觉守法、护法和维权意识，强化学生对法律的敬畏感。

3.心理健康教育。培养自尊自信，自主自立，明辨是非，乐观向上等良好的个性心理品质，增强心理适应能力，激发内在动力，促进学生身心全面和谐发展。

4.人际交往教育。正解处理人与人之间的交往，包括与同学、朋友、老师、陌生人的交往；掌握良好的与人沟通技巧，懂得有效沟通基本原则，保持和谐人际关系，乐于交往，学会尊重、理解、倾听、分享、谦让、合作、建立友谊、化解冲突等正确的交往技巧，形成积极的交往意识、交往能力。　　

5.礼仪教育。礼仪是人们在相互交往中应共同遵守的行为规范和准则。学校以社会礼仪知识为教育内容，使学生做到讲礼貌、懂礼节，在与人交往的各种环境中符合礼仪的要求。　　

6.责任教育。知道什么是责任，并自觉、认真地履行责任，增强责任意识；敢于承担责任，能对自己的行为负责；增强社会责任感，能为国家、为社会、为集体、为他人做出自己的贡献。　　

7.感恩教育。体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母、尊重长辈。学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。

8.劳动价值观教育。培养学生勤劳俭朴、珍惜劳动成果、热爱劳动、尊重劳动人民的劳动思想；形成以诚实劳动争取美好生活的劳动观念；掌握以自我服务、家务劳动和公益劳动为主要内容的劳动技能，养成良好的劳动习惯。

9.青春期教育。了解青春期生理和心理的变化，正确看待自己身体和心理发生的变化，能够找到恰当的调节自己的方法，掌握青春期的生理和心理卫生知识。

10.行为规范教育。以《中（小）学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》为依托，对学生进行日常纪律约束和行为管理，使学生形成良好的行为习惯。

五、主要措施

（一）、突出学校思想政治工作的重点，不断提高广大教师的思想政治素质

1、始终把政治理论学习放在首位，坚持不懈地加强教师的思想教育工作。

一是要坚持不懈地开展学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十九大精神、教育法律、法规、中小学教师职业道德规范、《公民道德建设实施纲要》、做到人人有学习资料，人人有学习笔记，人人有学习心得体会。通过自学、述学、专题辅导讲座、测试、演讲等途径，不断丰富政治学习的内容和形式。

二是要建立政治学习的考评制度，广大教职工要自觉参加一年一度的政治理论考试，使广大教职工在思想上行动上与县教育行政部门保持高度一致。

三是要针对新形势下教育工作中面临的新情况、新问题，坚持不懈地加强教师的理想信念教育，引导教师进一步树立正确的世界观、人生观、价值观；坚持不懈地加强教师的职业道德教育，特别是在每学年的师德师风考核中，要集中组织广大教师深入学习中小学教师职业道德规范，大力宣传汪金权等优秀教师以及我县师德标兵、优秀教师的先进事迹，引导广大教师自觉规范职业行为；坚持不懈地加强法制教育和廉洁从教教育，引导广大教师树立法制观念，增强法律意识，自觉做到依法从教、依法办事，关爱学生、廉洁从教，自觉抵制有偿托管、有偿补课等行为，树立人民教师教书育人、为人师表的良好形象。

2、加强师德师风建设，充分调动教师爱岗敬业，教书育人的积极性，不断增强教师的责任感和使命感。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力直接关系到广大青少年的健康成长。一是要通过学习《教师法》中有关教师义务的要求，学习全教会精神，以全面提高教育教学质量为核心，以推动广大教师爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远，自觉履行教书育人的神圣职责为重点，深入开展师德师风教育，引导广大教职员工努力做到“四个自觉”，即自觉做到敬业爱教，献身人民教育事业；自觉做到廉洁从教，塑造教师良好形象；自觉做到文明执教，树立崇高师德风尚；自觉做到优质施教，提升教书育人能力。

二是要坚持以人为本，从政治上关心教师，从政策上优惠教师。采取切实有效的措施，进一步改善教师的工作、学习、生活条件；关心爱护教师，落实工资、福利待遇，力所能及地解决他们的实际困难，多办好事、实事，把好事办实，把实事办好。通过党组织、工会等开展一系列活动，给广大教师以亲切的人文关怀，不断丰富教师的精神文化，使广大教师自觉做到尽心教书，潜人育人，自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师，以人民教师特有的人格魅力、学术魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

三是要建立师德师风建设监督保障机制。学校要将师德师风建设作为教师队伍建设的一项常规工作，常抓不懈。将进一步落实师德师风建设责任制，校长、书记是学校师德师风建设的第一责任人。学校建立规范的师德档案，建立师德师风建设责任追究制度，对群众投诉的师德师风问题，一经查实，将视情节及其负面影响，由学校或教育行政部门作出严肃处理。学校根据上级文件精神，结合实际，制订出师德师风考核考评细则，扎实搞好考核工作，考核结果与评优评模、职称评聘直接挂钩。

3、大力加强学校领导班子的思想作风建设。

一是要加强学校领导班子的政治理论学习，用发展的马克思主义理论武装学校党员干部，进一步形成讲学习、讲政治、讲正气的浓厚氛围。二是学校领导干部要带头树立爱岗敬业、教书育人的良好形象。三是要加强学校领导班子的党风廉政建设。学校领导干部要带头践行中小学教师职业道德规范，要以贯彻民主集中制、严肃财经纪律为主要内容，自觉遵守党风廉政建设制度，严格要求自己，强化自我约束，时刻保持清醒，要以自己清正廉洁的形象，影响学校党员和教职工，自觉做到为民、务实、清廉，努力办好人民满意教育。

4、加强精神文明建设，丰富思想政治工作载体，开展“讲政治、讲正气、讲大局”的三讲活动，树立教育的良好形象。

一是要广泛开展文明办公室、文明家庭、文明教师等一系列创建活动，用文明精神食粮陶冶教师情操。二是要通过“三讲”活动的开展，增强教师的政治观念、组织观念和大局意识，使广大教师爱学校、爱学生、爱教育，爱校如家、爱生如子，事事从教育的大局出发，大事讲原则，小事讲风格，不利于学校发展的话不说，不利于团结稳定的事不做，共同维护教育的良好形象。

5、加强制度建设。

一是要建章立制，规范思想政治工作的内容、原则、方法。二是要规范教师的言行，使广大教师有令则行，有禁则止，使我校思想政治工作朝着制度化、规范化的方向发展。

6、加强宣传和交流。

一是要广泛宣传思想政治工作的先进典型；二是要总结交流加强学校思想政治工作的经验作法，以切实提高学校思想政治工作的层次和水平，不断开创学校思想政治工作的新局面。

（二）、加强领导，确保思想政治工作落到实处

1、健全领导机构。为加强对学校思想政治工作的领导，学校成立思想政治工作领导小组，由校长刘捌同志任组长，余国凯同志为副组长，具体负责全校思想政治工作的领导、指导、协调工作。

2、建立领导责任制。一是要从讲政治的高度，充分认识加强和改进学校思想政治工作的重要性和紧迫性，坚决防止和纠正忽视思想政治工作的错误倾向，切实把思想政治工作列入重要议事日程，经常研究，加强检查，狠抓落实，务求实效。校长、书记亲自抓，为第一负责人，其他成员按分工负起责任。二是建立失职追究制度，对于因重视不足、方法简单、疏于管理等原因，造成学校出现抹牌赌博、个人生活不检点、体罚学生、师德缺失、不安心从教等思想工作问题，学校校长、书记为第一责任人，其他分管领导、教师本人依法依规各负其责。

3、建立激励、监督机制。学校将把思想政治工作成效作为考核领导班子、干部的一个重要依据，作为学校领导干部评先评优的一个重要依据。学校思想政治工作自觉接受监督，努力形成上级监督、师生监督、社会群众监督的多层次、全方位的监督体系，促进学校思想政治工作落到实处。

六、具体要求

  1、统一全体教职工思想，转变工作作风，提高办事效率，牢固树立以学生为本的理念，全心全意为学生的学习、生活、成才提供优质服务。

  2、校委会成员在此次活动中起主导作用，要以身作则，积极参与；全体教师要严肃认真地对待、积极的配合。全体教职员工务必按照此次活动的具体部署，真抓实干，各司其职，以高标准、严要求、出色地完成此次思想教育活动。

3、学校的思想政治工作是一项长期的工作，学校把学校的思想政治与教师的师德考核、教师的教学质量年度考核紧密的联系在一起来考核教师。

教师思想政治教育活动实施方案