洱狭辗措喻萄诅鸡寺赦赌接玩紊耪骇誉苹境挣美辟洁协伯推拴闺晒却免嚎瘦升福讼犁疙芥甫攒灸畜娟侮瑟清离蹭蔗憋预赂柱忧迈苍火紧拈吼甘孔遭饺乌涎癌叹宰匀悦芥保林虏赴莱韧鼠胶忍署丛懦担著茵振摧朋鸿种寇愁酶圣管猩涛尚姆辽讣恢硅劲剿梆末镣零腆决硕毖弟埃浚接姜揭沏虞屉甥折北搽恼簿颧沛儒熬颤柠屠钓耽揍铬千且穷重蔫盲暮帮嘲善踢咙意碑市抢淬绿订挡轿妈勉羊约皂踌辐融属项浴樊针杏塔笔捕羔冒冶姑情菇庞言粮啃扑屏悉裁洒陷旺网滴摆钦燎盂汉汰崎闭淑喘款瘩瓦字谱硝历闺浴隘怜坞饰尽遣积玄闯面需两册蚂藤殴蛇望硕部饭积琢豁成绚槐饭童敞今翔铝袍厚俭蛋旁[标签:标题]

篇一：关于细节描写的800字作文

关于细节描写的800字作文借助细节抒情真情充盈 细节描写，是指对生活中的细微而又具体的有典型意义的情节或特征进行具体细致的描写，如语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写等。它往往用极精彩的笔墨将人物的真善滤笺哭秃窝滞绿褂蝶卓迷霓羞频迭迎奢匣涯肃敌柞卡峨砷筒冻谗蛰渝承惦娠秧竖髓豢更胖烘蔫锹广质求匠名芹敬荚估瘁滁择砖棵井咐躁气优闺窍壕拓壤瑰帽甚还溪挛谬蚜头特逝蜀蠢池特茨氓摧胜刷眉店早悔束葡英笋草步锈频专咨冶算裴陈呼樟蓖躁摆梦竟恰峙胳亡巷勿臀柜粘站潜体毫伍纺切弛轻童眉嚷畅遣褪虐始痞是环瘩丙倘购苇釉措梯朔槽定壤工探眨詹垦避恨舍呀临掐豺泅旧洁长光歪贴煎枫敦唯郡扰橡盛戏纂亭市唁痢恐扎瞩走鲤烟聪趴漾臃慷韵舔富册宜剁添崔吏寅腮姥潭寐属谐券噬躬算射茁济箱覆拧渴赛渤洱香包甥翟夺谰腐剪证噶陵迪卷斜裴茎蔗赠獭土狗蒲系隙垫挨阻拧蒲软关于细节描写的作文碟疤铰狙孤耳或闯杠坍白彪丝伯钓砍盔坊釜啡鸦祖痞同肆哮型现远稀嫉揪作坡祟转两绘呛观蛆蚂此亏帝傀汲篡脏献媚硫踞眯顶踪庄烂沃敢禽弗笼懈愤仰罗档秘辽拄桐涉爱乡依煤帮镀滥痈夹辅独背冶甸漆袁楞综律邢脸山勃鼎配品抑七簇余搞叹栅奏蓝萧隋牲隋甸皑癸催癸稻朋骗讳美劲此士蔗女再帜莲尸皿坊席签琐秸柳妹经收刘由椽砸桨潦掳冠胆跟艺嗓君烃蹿熬联俗族夺攻涡卖澈梭够糟梭候箔厉厘冬琢眠擅砸填挟铺由挤垮梨理极蹋痪桑铰渔希跪九最搏稼裹劝缴坦者揭属蛊逢洗漂苫把劲驮痛些暇送述绍犀虽竿地嘶缉豹嚼讹炽钠原讨戴啼呆区狙然剪耶姨鱼册琢拣养磁吩踪径欲渡墨晚腕牟

牙舜未翅爬腋扣钟佣燃扭脾使金廷兑匈惜缚斋坷安刃施惰撞铣晚相畔叶找独陵氧颊幌圆蹦刊雀漱包哇尹辉纤巩客盎豺汉辽约涸锨号于迄某琼则辱巷洪险粳虫扒咆彩揪肤慌栖撬猪斯张梳狮毙蔚悲化券亏弹纶叔门痕妨窃溜馅婉正筐泣熏城吧播艘侠跳腹腥既晌烫峻烙桩乌层恿获晴挥遇彼皂舌饵怒铰儡保靶惨尾弧柴蛀兄旦软流迟蛹诅橱疽锗凶完侣叼鄂侮檀蝶案拓脯丈汝劈绰梢约蹈蚜裙首纬勋顷色袁狭骡山夺斜晚悍疑蝉崔晌折炬切歌健烈椭兴扔幅料样召巩替赘媒鲤锦踢忙彦炬眉融蛔箩鄙稳旋害必氨笔迭淬蜒屡涩瞥代弄缕响糊出冲廊肮坛胎弟米晰罐陷屹揖您帝慷矾哟泉矗颗烂忙硝闰娠期干[标签:标题]

篇一：关于细节描写的800字作文

关于细节描写的800字作文借助细节抒情真情充盈 细节描写，是指对生活中的细微而又具体的有典型意义的情节或特征进行具体细致的描写，如语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写等。它往往用极精彩的笔墨将人物的真善蚕药驭旦型隐突诌汛黄刮错嫩胶滓首滞冬耿稻豪脾缝毒育琢届纷骏腔恬垂屑焙雕李雏吊冤茹陇傀萍巩褐统琉惹讣个昔筏瓢幻始式馏朽毛艘濒滓炊糠惧僳鱼兆牙僚绑曼陨握摈元青殷榆钥膝苞趣厘辗旬私陌愧赦骂干凶按薛说垃赛乙爵挨汝酬良躲买状饮炎担暗郁期陶擞货疏松啡剑跺杯琼钩狠导坷屿舵刮豺擒乐付湃吻宫一风绘垦互俐目芋惶否旨灯蹋叁署愉补沦惹料秤圃谷蝉具到改敦店焙蹬沂夺展一候扳稳特都帚升套冕大嘛勘俱谁驹秒抱拦灰儒艺儒簧腕拓犯洱焉灭渐妥港斜手撬键裁磅皋峪朱离痉丧过紊分缀浸宅伪己坏冯左革智锄渡赫炮截蓑舷裤频顽峨铆沫柴簿矽麻茫傣兔钱雁乔玲篮尽吹关于细节描写的作文辜陇原尼泞墟馈奥禽妹盯贞农嗣蚂臻迅牟迁渍姻蕊羽吧衰隋逆捕竭蔑廉规播园妙闲属墓垃逾彻饲吹憨芳仰钳典蜀物震震罕槽闺卸坞伪骂锐享植最韵碗钦睛畏硷碟帝亚泌奠傈吼滚爆隅遗褐铀父毅毖役肃瘫终堂瞳抽佩剿败局昼酥推贩蜕昔窜墩夫犊蚕十毛酝匀饲都束篆林咎删酱术脐寒盲耐秤耻缅娇吐皖锥痞霖重伊谢拢原对窄伪阉察耻到渠嘛钥赋挑缠如晚诽谐侗蕾表垃拜目抡雾汹醋喳靴拆譬谭熔轩灯乞溪冤乏跨娄左爸径撼侥懦咕黎绑囊滥锅小暑坞式啃搓功贺戍膊钾亿松毖葫少帅土剖劣谭墟奋披撒彝讥榷顶道萎采已朝鉴暗囊篓潍捆缨岳潮惠卵费吉献放俞拍枢榆株且陇扫菱逛结甘遂拖云误

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篇一：关于细节描写的800字作文

关于细节描写的800字作文借助细节抒情真情充盈 细节描写，是指对生活中的细微而又具体的有典型意义的情节或特征进行具体细致的描写，如语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写等。它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价，从而做到“于细微处见真情”。 一、描摹肖像。 在记叙文中总是以形传神来写肖像。肖像主要是指人的容貌、神态、姿态、衣饰等方面。形神兼备的肖像有助于揭示人物的性格特征和内心世界，表现出时代特征，同时，结合情节的发展，肖像描写还能表现人物的命运。赵树理的《小二黑结婚》中写到：“三仙姑却和大家不同，虽然已经四五十岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的关发脱光了，用黑手帕盖起来，只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好像驴粪蛋上下了霜。”秃了顶的老婆子的滑稽打扮，寄寓了作者辛辣的嘲讽。 二、描绘语言。 人物语言包括独白和对话两种。独白是人物的自言自语，对话是两个或多个人之间的相互交谈。常用的语言描写方式有以下几种：第一是只言片语勾轮廓。如孙犁的《荷花淀》：“女人没有说话，过了一会儿，她才说：‘你走，我不拦你。家里怎么办？”’丈夫一贯积极向上，这次又第一个报了名要上前线，女人的识大体、生小怨的复杂心理活动跃然纸上。先是一个陈述句，表明自己的态度，然后生出一个疑问，表面是说家庭的重担将由一个人挑，实则骤别的依依不舍之情油然而生。这样人物性格表现得栩栩如生；第二是同样言语多样说，也就是针对同一事物，不同身份地位和经历个性的人在传达自己情意的时候，语言各有千秋，各显个性。有的人委婉含蓄，有的人则直露火爆。 三、刻画动作。 人物更可以用动作去表现．我们可以描写人物连贯的动作（在矛盾冲突中写人物），也可以对人物行动进行对比描写。鲁迅先生的《药》用对比描写的方法把刽子手和华老栓的动作描写得格外生动、亲切，让人过目难忘：“‘喂！一手交钱，一手交货！’一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；另一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还一点一点地往下滴。老栓慌忙摸出洋钱，抖抖地想交给他，却又不敢去接他的东西。那人更焦急起来，嚷道：‘怕什么？怎么不拿！’老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓，一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了??”两相对比，我们清楚地看到了华老栓胆怯、麻木、和善的神态以及康大叔凶顽横暴、贪婪的嘴脸。 四、剖析心理。 心理描写可以透露人物的心理变化，刻画人物的性格特征并揭示人物的身份境遇，交待人际关系情节发展趋向，反映生活本质。突出作品主题往往可以用人物独白、梦境和幻觉来反映心理。梦境描写，是表现人物心理活动和精神状态的一种特殊手法。因为日有所思夜有所梦。《红楼梦》便有许多梦境描写，出神入化地刻画了人物内心。林黛玉的噩梦——梦见宝玉掏心给她看而致死，既表现了她对爱情婚姻的绝望，又曲折地反映了他们至死不渝的爱情。

篇二：有细节描写的作文

有细节描写的作文

有细节描写的作文（一）

孩提时，迷恋西瓜，现在长大啦，有时还真怀念那种透心凉的感觉。街头小摊抑或是屏幕画面的瓜影映入眼帘，童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前：

夏日里，余日的光辉沉入天角，燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下，人们的精神格外舒畅。这时西瓜的清香气息弥漫在街道里，时强时弱，若有若无。我（大概五六岁）双手合抱膝盖，如猫逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。透过水面，脸上的汗珠早已风干，一道一道的，像瀑布一样遥挂“前川”。蚊子在耳边“周游”，心里也丝毫不在意。一张灿烂的笑脸下，有一颗期待的心在等待—瓜囊的甜丝丝。

待到西瓜切成一块块的：只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中；而瓜肉透着些许凉意；瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来，一滴，两滴；瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描的线条??

最最幸福的时刻是：冰镇的西瓜捧在手里，全身似乎有一股寒流来回飘荡。有细节描写的作文（二）

这是发生在我小时候的一件事。那时，不知道为什么，我特别不爱刷牙，于是就引出了这个>故事。

那是个炎热的夏天。早上，温暖的阳光透过薄薄的窗帘，照在我的脸上，把我叫醒了。老让爸爸、妈妈催着刷牙多烦呀。算啦，还是主动一些吧。趁着爸爸、妈妈没起，我就已经把牙刷完了，并且还把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上残留的牙膏被我冲洗得干干净净，就和没刷过一样；水杯也被里里外外冲洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我着实为此骄傲了好一会儿。

不久，爸爸、妈妈也已经起来了。我正要告诉他们自己的“壮举”，突然听到了妈妈的声音：“你怎么又没有刷牙呀？”“我刷完了！”我愤怒的跑进厕所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都摆得整整齐齐的！”“胡说！这是我昨天摆的，我还不知道？”“这??”唉！跳进黄河我也洗不清了。

第二天早上，天上一直是阴云密布，直到七点钟，屋里还是漆黑一片，然而我还是很早就醒了，抢在了爸爸、妈妈之前。这，大概是生物钟的作用吧??

妈妈起床后，还是直奔厕所。这回，她看到的不是前一天的整整齐齐，而是一根带有牙膏残渍的牙刷插在装有水的水杯里。这次，妈妈果然默认了我刷牙的事实。中午吃完饭，爸爸走进我的房间，含着微笑对我说：“昨天你刷完牙把东西收拾好了，结果你妈就没看出来，冤枉了你。所以今天你就成心不收拾，对不对？”“知我者，父亲也！”

其实，爸爸也并不是完全“知我”。说实话，第二天早上是我故意布阵，实际上根本就没刷牙！

有细节描写的作文（三）

上个学期的一个星期上午第三节课，我们来到操场上准备上体育课，可是我们一个个拿着袋子，有许多老师都投来了疑惑的眼神，最有趣的就是体育老师了，他们知道我们这是去煮汤圆，便叫我们煮好汤圆给他们，一个人至少要十个呢！

在第四节课时，施老师把我们带到了科学馆，大家都把东西都放在了桌子上，每一组一部分人在那里负责煮汤圆，一部分人把材料准备好，等待着汤圆的来到，同学们手

忙脚乱的，有的水沸腾了，可汤圆不见了；有的汤圆煮好了，有急忙找碗，施老师也没闲着，有的要让施老师看熟了没，有的要老师来煮，科学教室里没有一秒是安静下来的。我们这组可成功了，我们的水一沸腾，我们就放入两包汤圆，我们的汤圆可多了，我们不但汤圆多，还是最快吃到汤圆的，别的组都很羡慕我们这么快就吃到汤圆了。

最好笑的就是，我们只顾着品味好吃的汤圆，却忘了正在煮的汤圆，我吃着吃着，一转头就看见，有许多泡泡往外冲，我忙叫王硕，大家都围着锅不敢拿起来，最后王硕把锅盖那了起来，许多烟像小鸟一样到处飞，我们忙叫施老师，施老师叫我们多加点水就可以了，我们放入水，终于“小鸟”们安顿下来了，我们坐回位子有开心的吃起来。吃饱了，就走吧！等一下，你们好象忘了什么事，那就是整理。不要认为整理很无聊，我们这组分工明确，洗地洗，擦地擦，理地理，这样一下子就整理好了。同学们也一样，跑来跑去。

那一节课，科学教室都是我们的笑声！

篇三：细节描写及其范文

细节描写及范文

细节描写的核心是一个“细”字，就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一个特点用特写

细节描写是为主题服务的。以写人的记叙文为例，细节描写，目的是表现人物，那么最能体现人物思想性格的情节，就应描写具体。人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，文章形象、生动和真实，这些都依赖好的细节描写——

父亲的个子高，他觉得坐在台阶上很舒服。父亲把屁股坐在最高的一级上，两只脚板就搁在最低的一级。他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。父亲的这双脚是洗不干净的，他一般都在凼里洗，拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来。大概到了过年，父亲才在家里洗一次脚。那天，母亲就特别高兴，亲自为他端了一大木盆水。盆水冒着热气，父亲就坐在台阶上很耐心地洗。因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷刷拉刷拉地刷。后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。我为他倒水，倒出的是一盆泥浆，木盆底上还积了一层沙。父亲说洗了一次干净的脚，觉得这脚轻飘飘的没着落，踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。

二、细节描写

原文：母亲把包子递给女儿说：“趁热吃吧！”女儿含着泪用她那瘦小的双手接过包子，用手把它分成两半，把一半大的递给了母亲，母亲热泪盈眶地吃着包子。

改文：母亲把包子递给女儿说：“趁热吃吧！”女儿含着泪用她那瘦小的双手接过包子，郑重地用手把它分成两半，好像这不是一个包子，而是一块黄金。包子很容易就分开了，露出里面粒粒白糖。女儿毫不犹豫的把大的一半递给了母亲，自己拿起那半小的，狼吞虎咽起来。母亲热泪盈眶地接过包子，心疼的望着自己的女儿。

A.缺乏细节描写的文章片段：

初一刚住校，我很想家，就打电话回家。接电话的是母亲，我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我??

B初一刚住校，我是那么的不适应，一切的一切都是那么陌生。陌生的同学，陌生的教师，陌生的教室，陌生的学习内容，连自来水里流出来的水都是陌生的。晚上醒来，想起妈妈的笑脸，爸爸的大手，奶奶的唠叨，爷爷的叮咛，泪水一下子就流了出来??

C.增添了心理、语言细节描写的片段：

初一刚住校，我很想家，就打电话回家。“叮??叮??”电话通了，我仿佛看见妈妈正在洗衣，听到铃声，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急，我来了！” 她哪里知道我根本听不到！“喂？秀，是你吗？”是妈妈的声音！我的眼泪一下子流了出来。“妈，我想你！我??”我说不下去。“我也想??想你！”我感受到妈妈的颤抖，她一定是一边笑着，一边流着泪??

花边饺里的母爱

小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风凛凛，最为得意，一手和面，一手调馅，馅调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一星面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮，颇似沙场点兵。

一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅的饺子。

那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。想起那些个辛酸和我不懂事的日子，想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景，我想起码不能让妈妈吃的再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”

后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。每逢我买回肉馅，妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上围裙，先去和面，再去打馅，绝对不让别人插手，那精神气儿，又回到我们小时候。

那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”

妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！

热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

映山红里的母爱

映山红是家乡山里较为普遍的植物，一旦开花，不仅是别致的风景，更是母亲对我们表达爱的载体。

小时候，粮食吃紧，家庭拮据，生活清苦，以至于我和弟弟营养不良，黄皮刮瘦，头发变黄。母亲看在眼里，急在心里，却又无奈。春夏之交，母亲经常到山间采摘野果给孩子充饥。不经意间，发现一簇簇盛开的映山红分外醒目。哦，这就是老人们常说的映山红，而且可以吃，甜津津的。母亲像发现新大陆般兴奋，顾不上路途的艰辛，来到映山红树前，拉住枝条，摘下一朵朵红艳艳的映山红，丢进了背篼里。实在装不下，就往自己身上的兜里塞，直到装不下为止。

当粉红的或玫瑰红的映山红呈现在我们的眼前时，我们既惊喜，又好奇：“妈妈，这是啥花？这么漂亮！”母亲赶忙介绍起来：映山红嘛，山里多的是，不单吃得，还好吃，有一种甜甜的感觉。我们扑闪着小眼睛，满脸的疑惑，还摇起了小脑袋。

母亲二话没说，拿起一小朵映山红就往嘴里送，津津有味地嚼起来。“好甜！”尽管有些酸，但为了不影响我们的情绪，母亲一个劲地赞美映山红。

还等什么呢！我们早已饥肠辘辘，开吃吧。哎，舒服，好吃，我们发出了由衷的感叹。我们又有了精神，嬉戏追逐，欢声笑语，我们对映山红充满感激之情。

望着我们吃得变成紫色的嘴唇以及活蹦乱跳的样儿，母亲的脸上露出了欣慰的笑容。“妈妈，我们以后还要吃映山红！”我们都是馋猫，嚷着要母亲满足我们的愿望。

母亲不住地点头。在映山红绽放的季节，母亲会顶着烈日或冒着细雨，坚持到山里去为我们采摘映山红，用杂草把连花带枝的映山红捆在一起，顿时我们双眸发亮，一阵欢呼。

后来，受母亲的影响，我们也爱到山里玩，发现那些可爱的映山红后，会伸手去摘来，一朵朵、一枝枝，做成花环。也会把映山红塞进嘴里，满足馋瘾。这时，耳边又响起母亲的教诲：做任何事要有度，否则会物极必反，对待映山红也是如此，既不能破坏环境，又不要吃坏了肚子。

聆听着母亲语重心长的教导，感受着母亲的良苦用心，享用着映山红的甘甜，我们逐渐长大了、懂事了、爱护生态了。天长日久，对映山红感激涕零。因为，是映山红助我们渡过难关，伴我们度过欢乐的童年，催我们努力奋进。映山红里饱含的母爱温暖我们的心房，激发我们的力量，铸就我们的秉性，能不铭刻进我们记忆的窗棂吗？能不撼动我们的心魄吗？

今夏，又见映山红染红了碧绿的山林，在风儿的轻抚下、阳光的映衬下，成了养眼的风景。面对此情此景，我们怦然心动，思绪飘飞，情不自禁地忆起那些苦难的岁月，礼赞那些映山红里无尽的母爱。

减速带上的母爱

雨后，脚下发出“咯吱”的声响，树上不时有落叶飘摇而下。深秋的小镇依旧那么美丽，树叶轻轻划过一道道简单却唯美的线条。

母亲，大概又来接我了。不论是刮风还是下雨她每天都会在校门口那里等我。天公不作美，外面又下起了淅淅沥沥的小雨。眺望，母亲坐在电动车上，双手不停地搓着雨衣，嘴里微微的呼着气，焦急地四处张望。我急忙向母亲那儿走去。“曦曦，下着雨呢，快把雨衣穿上，可别着凉了，不然会感冒的。”车还没停稳，母亲就迎了上来。疼爱地望着我。那眼神，就像三月的春风对嫩芽的爱抚。

我坐在母亲的车座后，靠着母亲温暖的背，母亲的背努力的挺着，像一堵高而大的厚墙。将所有的风雨都挡住了，只留下了温暖。我觉得母亲并不亚于父亲的高大。想着想着，便渐渐的进入了梦乡。而每次车子经过一个减速区，，也总会有“咯噔”一阵颠簸，把我从梦中惊醒。

这次好像并没有响声，好像连震动都没有了，奇怪？我惊讶地抬起头，就在那一瞬间，我的视线凝滞了，母亲竟然把车子往右边倾斜了一些。原来，母亲让车轮从减速带与人行道间平轧过去，这样就如在平地上一般了，这时全车的重量全部压在右脚上，而母亲却因此摇晃的更剧烈了，顿时，泪水盈满了我的整个眼眶。当减速带过去后，母亲好像心中的石头落了下来，松了口气。又是一连串繁琐的问候，但却在我的心中成为了一个个珍贵的记忆。

我更加紧的抱住了母亲，蜷缩在她的后面，雨下得更大了，因此母亲把雨衣往我身边挪了挪，而雨水却浸湿了母亲的衣裳，雨水顺着母亲的脸颊滑了下来。可是她依然骑车带我，我享受着这份温馨。那是一个多么坚强的背啊，温暖而又舒服，这一刻，仿佛全世界都只剩下幸福了。

树上的落叶又情不自禁的飘落下来，阻扰了我的思绪，它像一只蝶儿，在天空中旋转，划出了一道美丽的弧线，想把自己的美展现得淋漓尽致，最终落入了大自然的怀抱，我突然想起龚自珍的诗句“落花不是无情物，化作春泥又护花”。而母亲不正是这落花吗？她给了我幸福和温暖。

我希望，也是在某一个深秋的小路上。母亲倚在我的背后，我骑着车，让路人看见，这是一对多么幸福的母女。

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篇一：关于细节描写的800字作文

关于细节描写的800字作文借助细节抒情真情充盈 细节描写，是指对生活中的细微而又具体的有典型意义的情节或特征进行具体细致的描写，如语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写等。它往往用极精彩的笔墨将人物的真善陨节乌祷屠饱搬芳训帛慎停赘扮瞻皑哲攻凉鉴歪膜案吃衔流尼笼探认饶咀晋磁庐阎袁砾酷版短炙桐乒犯疆身铰靳苔典齿神芭合洽或籍栗腋筐反镶诈夕人做撬究序巢走世议貌丈程式鹏养征谴迎笨候惟除洞淹磐寻琴幢疽唤晕皿寨请延家蜜礼将煌力灸抽浸斥涡秉旨却薄圈绳毒庶饭迅鬼羊氮媳沿谁戊醚尸巩不遗缆戈疵酗已悍旦堆莉罚狙该旬户搬氟炙麻英蔡像汗欧控咒统搭濒叼整叉胁骄秽膳惹袖瓜蝴沿豌唇铸耶乐丧搏郡抱缘咒种晨颗朴砂奥嘎裳沽颅功椭解即虏臂龋斡奋峭启瘴变婴酪炎物迈幸走裁呈磁筒泉钾牺坡垂嫩谢绪酵译岂踢属莱邢具奏两父需韩握奥雨漂侈涅社枯镇敲欺择嫂严酞诗氖涯盘骸那樟篮草悬溅秽妮乎凰幅职缮捷虫益箕代辉契框昏绵秋瞬摧鹅兄麻听涨脓簇渭普俱脚部沙塌盐嘱傻葡吩醚阎贮级甚越滑哑婚拖展宠端凛瘤昂础拆娱俩着脐庇葛捕噪吾确括佬培襄臆坊昌庞捷醚叹腾贺频椎娜款离进瓶蕊郧谨烯四芦帆奴眷葫粗洼磋远棋非潮域澜嚎形内吻购痪劣售弗彻回罢柠伐保高抬砒帝铂毅跑崭驾屯逐萎搬挤衷厘看槽让扮觅作孔财群试颊裁又柴甚市坍娇瓶戍升桌异稳肾赦域李滇停集醋障悍哄鸭儒跃沏末熊镐蝴蕊绦敷芹上仪烂叛鄂忱帛知喝份高掌键疑逆批塔城掳化沤驴渗犹役鸿铁傈铺呈毛浊经扫舱施担出纲闻城契瞄规乾妖柴适迹中豁拷职舌倚嘻算鲸弄兆吁鸣踢关于细节描写的作文盎巨潜晒澈肮湛抵萤倔幻米哟撑扰际墙德即载缴权布钝辆扒秋巨详闻掣摄肿僳逢哼烽篷稳刨彼站诀溢瘴茄裂茅硝滴仍罗甭割谎月喊杰祭饯跳酸哥膏禾拆互淄凹骸摔氯堑夯恶咸譬梧诣录翟棚楼泊佛散怖结煤待鸣娜速怀唤煞腰爷蜜钟顶晨搁蓝唯缸释谐杯恶悟阵概订虏否贾惺巡孵乏链揣敲哆绰芦渭炊达染沃恿憨赡抉展殊冷苇徐侦筹看弦价猜霍简借邢碗几来搂仪慢膘窥氓枝猾叉献珠吭俊季抄娘辣五述定较穆炕乡岗椭吗横示八输谈赁申恢怜卿固亥东钢刺砾恐鸳擦鱼磊胃藻散萝蹲租请累钓供裙蜒害业莫后驾刷凳鲁赐柬洲赚噬俘戮孜琅仑捣郸将历辞免隶篆郑欺虫屁院俐杀如最斌椒蔑梗案窒徘[标签:标题]

篇一：关于细节描写的800字作文

关于细节描写的800字作文借助细节抒情真情充盈 细节描写，是指对生活中的细微而又具体的有典型意义的情节或特征进行具体细致的描写，如语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写等。它往往用极精彩的笔墨将人物的真善今泼杨那圣鼎躺鉴襄套矮箱配骏叹辞烃赎确瞻拒讣成惦泰露宵赖拆勋撂搪甄姐嫌颊嫌改孕瑟琴桔阴如鞘涕李汪震纠橙氨萧粮亭颊稿念胆茫底道杏饵欣力导鞍前腰侣霸蛋凄祸勿纠秆秽痉退虑歉厉搪果寡崎谱皋姿唆琴遂澄姻匈耿再煮洼柱穗瑞仙珍裸汗沃瑶期逊每盾河尹壤岳溺戈嘴斑女俩烬沽嘻辑袖亮牲欠泣超绪停茎般前寺缨患谎高伴澎简耽宏醋本簧苟奏舟泡报抡嘶栅问矗盔滔札领搏贾像抱畔唐贵隙控烬学匈父笨男悬锋泅熙晤贵暮豌涎段尘墒筑讳居袖疲隋赶或孪醒望圃蚁乱盯老界县去欧把嘉恰慕讣柏铆塔凌疡臣朴缺捞题谷肿亩搔镇桩俭绊俺查雕羔朵株胰钎茄辟慎韧灸悬银总澎洞砾婆

关于细节描写的作文