1.古诗文名句默写

①落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》）

②__________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

③人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）

④__________，霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》）

⑤不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）

⑥__________，一览众山小。（杜甫《望岳》）

⑦几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）

⑧ __________，独上高楼，望尽天涯路。（晏殊《蝶恋花》）

⑨善于学习的人了解事情的道理，长于实践的人探究事情的难点。

正如荀子所说：，。（荀子《荀子·大略》）

2.用课文原名填空。

（1）__________，鸡犬相闻。

（2）__________，天山共色。

（3）__________，窥谷忘反。

（4）且壮士不死即已，死即举大名耳，！

（5）《与朱元思书》中侧面表现水清澈的句子：，。

（6）《桃花源记》中表现桃花源人精神面貌的句子是：，。

1.最佳饮料——白开水

①随着生活水平的提高，各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普遍现象。喝雪碧、可乐成了一种时尚，各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青昧，而饮用白开水的人却越来越少。其实，从科学角度来看，任何其他的饮料都无法取代白开水。

②众所周知，水是维持人体正常生理活动所必需的物质，只有保证机体有足够的水分，体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。从医学角度上讲，任何饮料都不如白开水对生理健康有价值。白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且，白开水具有较强的生物活性。对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。白开水不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高机体抗病能力。因此，白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。

③白开水是由自来水煮沸而来的，其主要成分是水，其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素。如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需的营养素，不能缺乏，但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的110，又是纯净水的10倍。矿泉水的矿化度一般为200-300毫升升，自来水为20-30毫升升，而纯净水只有2-3毫升升。有关研究表明，自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。

④其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高，食欲旺盛且过量饮用的人，往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖，食欲不振的人则由于饮料影响正餐，可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱。饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收．引起贫血等病症。饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积，会干扰多种酶的功能，引起消化不良。再者。饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空，而是较长时间存在于胃肠内，影响消化吸收，降低食欲。同时还加重了肾脏的负担。另外，通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质，长期饮用纯净水，人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡，这对处于生长期的青少年来说尤为不利。

⑤那么，如何科学地饮用白开水呢?首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良；最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500～3000毫升，要一次性将一整杯水喝完，这样有利于身体真正吸收；最好每隔l～2小时喝一杯，不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水储存时间不宜过长，否则其中的亚硝酸盐含量就会上升，可转换为有致癌作用的亚硝胺。将水加热到100℃并持续沸腾3分钟，等降温到30℃以下后最适合安全饮用。而生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水（反复煮沸的水）、蒸锅水和老化水（长时间贮存不动的水）等，是绝对不可饮用的。

【小题1】下列句子中加横线的词不能体现说明文语言的准确性的一项是（）A．其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高。B．白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。C．食欲旺盛且过量饮用的人，往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖。D．食欲不振的人则由于饮料影响正餐，可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱。【小题2】下列对第③段画线句子所用说明方法分析正确的一项是（）A．下定义列数字B．下定义做比较C．列数字做比较D．引资料作诠释【小题3】本文运用的说明顺序是（）A．时间顺序B．空间顺序C．逻辑顺序D．因果顺序【小题4】下列说法，符合文意的一项是（）A．从科学角度来看，其他的饮料都无法取代白开水。B．只要保证机体有足够的水分，体内产生的废物就能通过肾脏排出体外。C．食欲旺盛且过量饮用其他饮料的人，一定会因糖分和热量摄入过多引起肥胖。D．饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良。

2.春满燕园

①燕园花事渐衰。桃花、杏花早已开谢。一度繁花满枝的榆叶梅现在已经长出了绿油油的叶子。连几天前还开得像一团锦绣一样的西府海棠也已落英缤纷，残红满地了。丁香虽然还在盛开，灿烂满园，香飘十里；却已显出疲惫的样子。北京的春天本来就是短的，“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住”。看来春天就要归去了。

②但是人们心头的春天却方在繁荣滋长。这个春天，同在大自然里一样，也是万紫千红、风光旖旎的。但它却比大自然里的春天更美、更可爱、更真实、更持久。郑板桥有两句诗：“闭门只是栽兰竹，留得春光过四时。”我们不栽兰，不种竹，我们就把春天栽种在心中，它不但能过今年的四时，而且能过明年、后年不知道多少年的四时，它要常驻在我们心中，成为永恒的春天了。

③昨天晚上，我走过校园，四周一片寂静，只有远处的蛙鸣划破深夜的沉寂，黑暗仿佛凝结了起来，能摸得着，捉得住。我走着走着，蓦地看到远处有了灯光，是从一些宿舍的窗子里流出来的。我的心里一愣，我的眼仿佛有了佛经上叫做天眼通的那种神力，透过墙壁，就看了进去。我看到一位年老的教师在那里伏案苦读。他仿佛正在写文章，想把几十年的研究心得写下来，丰富我们文化知识的宝库。他又仿佛是在备课，想把第二天要讲的东西整理得更深刻、更生动，让青年学生获得更多的滋养。他也可能是在看青年教师的论文，想给他们提出意见，共同切磋琢磨。他时而低头沉思，时而抬头微笑。对他说来，这时候，除了他自己和眼前的工作以外，宇宙万物都似乎不再存在。他完完全全陶醉于自己的工作中了。

④今天早晨，我又走过校园。这时候，晨光初露，晓风未起。浓绿的松柏，淡绿的杨柳，大叶的杨树，小叶的槐树，成行并列，相映成趣。未名湖绿水满盈，不见一条皱纹，宛如一面明镜。还见不到多少人走路，但从绿草湖畔，丁香丛中，杨柳树下，土山高尖却传来一阵阵朗诵外语的声音。倾耳细听，俄语、英语、梵语、阿拉伯语等等，依稀可辨。在很多地方，我只是闻声而不见人。但是仅仅从声音里也可以听出那种如饥似渴地迫切吸收知识学习技巧的炽热心情。这一群男女大孩子仿佛想把知识像清晨的空气和芬芳的花香那样一口气吸了下去。我走进大学图书馆，又看到一群男女青年挤坐在里面，低头做数学或物理化学的习题。也都是全神贯注，鸦雀无声。

⑤我很自然地把昨天夜里的情景同眼前的情景联系了起来。年老的一代是那样，年轻的一代又是这样。还能有比这更动人的情景吗？我心里陡然充满了说不出的喜悦。我仿佛看到春天又回到园中：繁花满枝，一片锦绣。不但已经开过的桃树和杏树又开出了粉红色的花朵，连根本不开花的榆树和杨柳也是满树红花。未名湖中长出了车轮般的莲花。正在开花的藤萝颜色更显得格外鲜艳。丁香也是精神抖擞，一点也不显得疲惫。总之是万紫千红，春色满园。

⑥这难道仅仅是我一个人的幻象吗？不是的。这是我心中那个春天的反映。我相信，住在这个园子里的绝大多数的教师和同学心中都有这样一个春天，眼前也都看到这样一个春天。这个春天是不怕时间的。即使到了金风送爽，霜林染醉的时候，到了大雪漫天，一片琼瑶的时候，它也会永留心中，永留园内。它是一个永恒的春天。

【小题1】第⑤段中加点的“那样”和“这样”在文中分别指什么？请用简洁的语言概括。

答：

【小题2】请赏析第④段中划波浪线的句子。

这一群男女大孩子仿佛想把知识像清晨的空气和芬芳的花香那样一口气吸了下去。

答：

【小题3】第①段划线的写景的句子有什么作用？

答：

1.阅读下面的文言文，完成后面题目。（20分）

（一）谢安，字安石，尚从弟也。父裒①，太常卿。安年四岁时，谯郡桓彝②见而叹曰：“此儿风神秀彻，后当不减王东海③。”及总角④，神识沈敏，风宇条畅，善行书。少有盛名，时多爱慕。后安盘桓东山，时与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱使还。安神情方王，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此，将无⑤归？”众人即承响而回。于是审其量，足以镇安朝野。

（二）及帝崩，桓温入赴山陵，止新亭，大陈兵卫，将移晋室。桓公伏甲设馔，广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之。王甚遽，问谢曰：“当作何计？” 谢神意不变，谓文度曰：“晋阼⑥存亡，在此一行。”相与俱前。王之恐状，转见于色。谢之宽容，愈表于貌。望阶趋席，方作洛生咏讽“浩浩洪流”。桓惮其旷远，乃趣⑦解兵。王、谢旧齐名，于此始判优劣。

【注释】①裒（póu）：谢裒，谢安的父亲。②桓彝：尚书吏部郎桓彝，桓温的父亲。③王东海：即王承，晋名臣。④总角：指童年时。⑤将无：相当于“还是……吧”。⑥阼（zuò）:国家。⑦趣：通“促”，赶快。

【小题1】下列句子中加点词的解释错误的一项是（）（3分）A．孙、王诸人色并遽（惊慌） B．便唱使还（通“倡”，提议）C．转见于色 （看见） D．望阶趋席（快走）【小题2】下列句子中加点的词意思相同的两项是（　 　）（　 　）（4分）A．众人即承响而回 挟天子而令诸侯B．于是审其量其一犬坐于前C．王之恐状 牡丹，花之富贵者也D．乃趣解兵凡三往，乃见【小题3】用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

①舟人以公貌闲意说，犹去不止。

②桓公伏甲设馔，广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之。

【小题4】两篇短文都体现了谢安怎样的品质？具体表现有何不同？请结合文意简要分析。（4分）

2.阅读《唐雎不辱使命》中的文字，完成1—4题。

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

【小题1】下面各句中加点词的意思完全相同的一项是A．①秦王使人谓安陵君②安陵君因使唐雎使于秦B．①秦王不悦②俟其欣悦__________，则又请焉C．①安陵君其许寡人②潭中鱼可百许头D．①愿终守之②愿借子杀之【小题2】下面译文没有错误的一项是A．寡人欲以五百里之地易安陵。

译文：我想以五百里的地方跟安陵做交易。B．而君逆寡人者，轻寡人与？

译文：可安陵君却轻视我，这难道不是违抗我吗？C．以君为长者，故不错意也。

译文：把安陵君看作忠厚长者，因此没有错认为是其他意思。D．虽千里不敢易也，岂直五百里哉？译文：即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地呢？

【小题3】下面对选文的分析不正确的一项是A．选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。B．选文第二自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。C．唐雎与《三国演义》中“舌战群儒”的诸葛亮一样，以出色的外交才能化解了一场政治危机。D．在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。【小题4】下面对文章写作方面的分析表述不准确的一项是A．选文安排了安陵君和唐雎之间的衬托，前者衬托后者。B．把唐雎和秦王的思想和行为进行对比，突出他们的性格特征。C．人物对话极富外交色彩，人物说话语气突出，神态描绘形象逼真。D．选文通过衬托和对比刻画人物形象，写“秦王色挠，长跪而谢之”，表现了秦王的胆小怕死；写唐雎的“挺剑而起”，表明了唐雎不怕牺牲的精神。

1.武陵春（李清照）

风住尘香花已尽__________，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。

(2)长相思（白居易)

汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。

(3)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

(4)南乡子（王安石）

自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁。晋代衣冠成古丘。 绕水恣行游，上尽层城更上楼。往事悠悠君莫问，回头。槛外长江空自流。

【小题1】请描绘出《武陵春》中“风住尘香花已尽”的情境。（2分）

【小题2】以上的四首诗词均写了“愁”，请根据诗句，写出每一首诗中“愁”的具体内容。 （4分）

2.阅读《我爱这土地》，回答问题。（4分）

①假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……

---然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

②为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

【小题1】对诗歌赏析错误的一项是（）（2分）A．诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。B．关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。C．“然后我死了，／连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。D．“为什么我的眼里常含泪水？／因为我对这土地爱得深沉……”两句诗中的“我”，指喻体“鸟”而不是指诗人自己。【小题2】诗歌的第②节与第①节有怎样的联系？第②节去掉，诗歌会受到怎样的影响？（2分）

3.江畔独步寻花

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

【小题1】诗中哪两个字写出了花的繁盛？（2分）

【小题2】第三句中的“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？（3分）

1.提示：你从小学进入初一，开始了新的生活：接触了新的老师、新的同学，学习了新的课程，参加了各种活动。生活给你喜怒哀乐，也给你温暖抚慰，使你充满自信和希望。把你最难以忘怀、最受感动的事写下来，让它永远留在你的记忆里吧！

要求：

①以“我的新”为题。

②要写出自己的真情实感。

③书写工整，字数不少于600字。

2011—2012学年四川省金堂中学高二下学期期中语文试卷（带解析）