部编二年级语文各单元练习
发布时间:2020-06-15 02:24:44
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第二单元
一、判断下列加点字读音,正确的画“√”,错误的画“×”,并在横线上写出正确的。
足迹(jī)( ) 泥泞(nìng)( ) 哪里(nà)( )
晶莹(yéng)( ) 乘着(chéng)( ) 嘛(mā)( )
磨成粉(mó)( ) 甘蔗(zhè)( ) 一匹马(pí)( )
二、按要求写词语
1、比一比组词语。
锋( ) 味( ) 作( ) 舍( )
峰( ) 妹( ) 昨( ) 合( )
2、补充四字词语,并用直线标出写天空的词语。
蒙蒙( )( ) 锦( )添( ) ( )空如( )
恋恋( )( ) ( )中( )炭 绚( )( )彩
3、照样子写词语。
又高又大 又香又( ) 又( )又长 又( )又胖
教师 魔术师 ( )师 画家 科学家 ( )家
演员 饲养员 ( )员
4、选择正确的字填在括号中。
像 象 向
大( )伸着长长的( )水管一样的大鼻子,好( )在( )我们打招呼。
波 玻 坡 披
我透过( )璃窗往外望,山( )上绿草如茵,远处的河面上( )光粼粼(lín),小河( )了一件金色的外衣呢!
三、补充谚语。
1、予人玫瑰,( )( )余( )。
2、( )( )肯( )人,急( )有( )帮。
3、与其锦上添( ),不如( )( )( )炭。
四、判断对错,对的画“√”
1、“匹”和“四”只有第二笔不同。( )
2、我们穿的衣服、用的文具,都经过了很多人的劳动,应该爱惜。( )
3、“年迈——年轻”、“寻觅——寻找”是两组近义词。( )
4、“蛋糕、粉笔、蔗农、皮劳”这四个词语中没有错别字。( )
第三单元
一、把汉字和它的读音连一连。
耸 炖 巷 损
dùn sǒnɡ sǔn xiàng
二、读拼音,写字词。
shén zhōu táiwān fèndòu dàjiē tuányuán cáichǎn
( )( )( )( )( )( )
mín zú yǒu yì qí xīn rè nɑo bèi ké chǎo cài
( )( )( )( )( )( )
三、选字填空。
传 转
( )身 ( )说 ( )统
财 材
发( ) ( )料 ( )宝 药( )
四、选词填空。
保护 爱护 维护
1.我们要( )学校里的一草一木。
2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。
3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。
五、按要求写词语。
1.仿写词语。
辣乎乎(ABB式):
2.动词我来填。
( )窗花 ( )鞭炮 ( )花灯 ( )月饼
3.把下面的词语补充完整。
华夏( )( ) ( )( )子孙
巍巍( )( ) ( )( )大地
六、按要求写句子。
1.例:黄河奔,长江涌。
微风 ,小溪 。
2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。(任选一个加点词,写一个句子)
3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧!
爸爸最喜欢:
妈妈最喜欢:
七、按课文内容填空。
1.重阳节, , 去登高。
2.《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与 有关。
3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是 和 。
4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、 、卯兔、 、 、午马、 、申猴、 、戌狗、 。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
(晴 清)明节,雨纷纷,
先人(墓 幕)前去祭扫。
过端午,赛龙舟,
粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,
牛郎织女会(鹊 雀)桥。
1.选择括号里正确的字打“√”。
2.端午节是( )。
A.农历四月初五 B.农历五月初五
3.读了片段后,知道了端午节的习俗有 。
4.乞巧节过后的传统节日是( )。
(二)课外阅读。
元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。
1.这篇短文一共有( )个自然段。
2.第2小自然段有( )句话,是围绕 这句话写的。
3.花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。写得最具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“-----”画出有关句子。
九、看图写话。
图中的人物是谁和谁?他们分别在做什么?仔细观察图片写一写,注意用上语言描写。
第四单元
一、看拼音,写词语。
shǐjìn bǔchōnɡ jīnɡlínɡ pìɡǔ
( ) ( ) ( ) ( )
yóuxì zhōu wéi sēn lín yǔ sǎn
( ) ( ) ( ) ( )
二、读句子,给带点的多音字选择正确读音。
pāo pào
1.我手上起了一个大水泡( )。
2.那水只是小猴子的一泡( )尿。
三、比一比,组词语。
盒( )灵( )叮( )度( )拼( )
合( )扫( )盯( )渡( )饼( )
冈( )股( )兔( )幸( )洁( )
刚( )没( )免( )辛( )结( )
四、按要求写词语。
形容生气的:____________ ____________
形容高兴的:____________ ____________
形容认真的:
五、填量词。
一( )草坪 一( )野花 一( )枫树
一( )天空 一( )喜鹊 一( )大伞
六、选一选,填一填。
因此 因为 一边……一边…… 一会儿……一会儿……
1.他一直都很努力地学习,( )在这次考试中取得了较好的成绩。
2.走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,( )他们搬运食物的时候,从来不看路。
3.妹妹( )唱歌,( )跳舞,在座的客人都给她鼓掌。
4.我看见喜鹊阿姨站在窝边,( )教喜鹊弟弟唱歌,( )教喜他们做游戏。
八、把下列词语组成通顺的句子。
1.大树 太阳伞 一把 绿色 的 像
大树__________________________________________________。
2.妹妹 一幅 画 的 彩色 画了
妹妹___________________________________________________。
3.三只 小鸟 有 可爱 鸟窝 的 里
鸟窝里_________________________________________________。
九、课外阅读。
画 画
美术课上,我坐在教室里画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密。
我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。
我还在森林中画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。
画完后,我给图画取了个题目是《小鸟的家》。
1.短文共有( )个自然段。
2.表现“我”画画次序的词语有( )、( )、( )。
3.“我”在纸上画了_______、_______、_______和_______。
十、看图写话。
第五单元
一、拼一拼,分一分。
①亡 ②牢 ③班 ④倒 ⑤靠 ⑥坊 ⑦挡 ⑧窑 ⑨晌
韵母是ɑn的字有:_________________________________________
韵母是ɑo的字有:_________________________________________
韵母是ɑnɡ的字有:_________________________________________
二、读句子,根据拼音写词语。
yīnɡ ɡāi quànɡào
1.他很后悔,( ) 早点接受街坊的 ( ) 。
tú huà qiǎnɡzhe
2.看着这幅 ( ),同学们都 ( )发言。
yuànyì màizi
3.小马( )帮助妈妈把( ) 送到磨坊去。
三、比一比,组词语。
靠( )班( )审( )到( )悦( )
告( )斑( )神( )倒( )说( )
则( )疲( )钻( )劝( )祥( )
测( )废( )站( )功( )样( )
四、把词语补充完整。
( )( )力尽 ( )羊补( ) ( )言( )语
揠( )助( )
五、连线组词,并回答问题。
伙 明 寻 教
找 伴 诲 亮
把连在一起的字读一读,你发现它们是一对______(反义/近义)词,我也会写这样的词语:________、________。
六、读一读,找出不是同类的词,画“____”。
1.白色 绿色 彩色 红色
2.阿姨 叔叔 爷爷 教师
3.森林 蓝天 草地 喜鹊
4.屁股 腹部 脾气 手臂
七、选词填空。
突然 仍然
1.小马没有听他的话,( )继续向前走。
2.小马跑着跑着,( )一条小河挡住了去路。
八、照样子,写句子。
例:他在田边转来转去。
他在田边(焦急地)转来转去。
1.小马向磨坊跑去。
________________________________________________________
2.冬冬笑了。
________________________________________________________
九、课外阅读。
猴子学游泳
猴子在河边玩,看见鱼儿在水里游得那样欢,心里很羡慕。后来,它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事,也想跳下水试试。
这时,一只青蛙“扑通”一声跳到了水里,快活地游起来。
“哈哈!原来游泳这么简单,不学也会。”猴子信心十足,也“扑通”一声跳到了水里。
1.短文有_____个自然段,写了______________的事。
2.在文中找出下列词语的反义词。
困难——( ) 复杂——( )
3.文中表示声音的词语是____________,请你再写出两个表示声音的词语:____________、____________。
4.猴子都看见了哪些小动物在游泳?用“____”在文中画出来。
十、续写结尾。
猴子跳到水里后,发生了什么事?有谁救了它,结果怎样?请你展开想象,续编故事。
第六单元
一、看拼音,写词语。
yǔzhòu bānɡzhù léiyǔ xiànɡdǎo yùshì
( )( ) ( )( )( )
xīhú shānlǐnɡ wūhēi chuíxià
( )( )( )( )
二、连一连,组成新字再组词。
牛 禾 巳 木 雨 今
只 寺 反 寸 口 田
三、反义词,连一连。
普通 容易 舒服 失去
困难 特别 得到 难受
四、选一选,填一填。
指点 指导
1.老师正在( )学生做实验。
2.雪特别怕太阳,沟渠里的积雪会给你( )方向。
帮助 帮忙
3.大自然有很多天然的指南针,会( )你辨别方向。
4.要是碰上阴雨天,大树也会来( )。
五、照样子,写一写。
例:闪电越来越亮。
1.雨越______越______。
2.______越______越______。
例:航天员要想喝到水,得使用饮水袋。
航天员要想喝到水,得使用(一种)(带吸管的)饮水袋。
3.树上落下叶子。
树上落下( )( )叶子。
4.路边有野花。
路边有( )( )野花。
六、补充诗句。
1.四海( )( )( ),
( )( )犹饿( )。
2.接( )( )( )无穷碧,
映( )( )( )别样红。
3.窗( )( )( )千秋雪,
门泊( )( )( )里船。
七、课外阅读。
在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。
1.西沙群岛上有___________种海鸟。其中最多的是______,最大的是__ ____。
2.“成百上千”的意思是______________________________。
3.用“____”画出文中具体写信天翁很大的句子。
八、看图写话。
第七单元
一、拼一拼,在带点的字的正确音节下画横线。
膝盖(xī qī) 寂寞(mè mò) 扫帚(zǒu zhǒu)
绿茵(yīn yēn) 撒种(sǎ sǎn) 蜈蚣(wū wú)
缺少(qüē quē) 愣住(lèn lènɡ) 长颈鹿(jǐnɡ jìnɡ)
二、读句子,根据拼音写词语。
jué dìnɡ shānɡ diàn
1.蜘蛛呆在家里感到很无聊,他( ) 自己开一家( )。
chōu sī fǎnɡ zhī
2.小毛虫眼前最要紧的是学会 ( )。
qīnɡ wā mài diào
3. ( )想要把泥塘 ( ),搬到城里去住。
三、比一比,再组词。
赶( )烦( )痛( )寂( )劲( )
竿( )顶( )疼( )叔( )颈( )
店( )蛙( )搬( )仔( )纺( )
站( )洼( )般( )籽( )仿( )
四、读一读,找出不是同类的词语,画“____”。
1.扫帚 抹布 拎水 拖把
2.泥塘 栽树 种花 盖房
五、连一连。
一条 大大的 事情
一颗 厚厚的 书籍
一件 长长的 泪珠
一本 难过的 围巾
六、选词填空。
欢乐 快乐
1.妹妹把茶杯倒满的时候,他感到很( )。
2.每到国庆节,天安门广场人山人海,形成一片( )的海洋。
静静地 慢慢地
3.大象正在路上( )散步。
4.姥姥( )坐着,开始想那些令人伤心的事情。
七、积累运用。
1.________________惊春________________。
2.夏满________________________________。
3.秋处________________________________。
4.冬雪________________________________。
八、课外阅读。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
1.乌鸦的目的是____________。
2.怎样才能有副好嗓子呢?用“____”在文中画下来。
3.这篇短文告诉我们一个什么道理?把短文中揭示道理的句子工整地抄写下来。
_________________________________________________________
4.你喜欢乌鸦还是百灵鸟?为什么?
________________________________________________________
九、看图写话。
[看看图] 图上画的是什么时间?都有谁?他们在做什么?
[用用词] 放学 赶紧 冒雨 一起 感动
第八单元
一、看拼音,写词语。
fǎnɡ zhī shìjiè fǎn fù huí yì xiāo shī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiān kǔ xīn nián hàipà yánrè yuàn wànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选字填空。
世 事 市 式
故( ) ( )场 方( ) ( )界
弓 功 公 工
( )平 ( )箭 ( )人 ( )能
清 精 晴 情
( )天 ( )灵 感( ) ( )水
三、加偏旁,组成新字再组词。
间→( )→( ) 乙→( )→( )
且→( )→( ) 农→( )→( )
四、填写表示手部动作的词。
( )苹果 ( )水 手( )手 ( )耳朵
五、反义词,连一连。
光明 温暖 粗糙 成功 困难
细致 黑暗 失败 容易 寒冷
六、把下列词语连成通顺的句子。
1.树叶 轻轻地 风儿 吹动
_________________________________________________________
2.光明 太阳 带来 万物 给 温暖 和
________________________________________________________
3.一直 低处 水 往 流
________________________________________________________
七、课外阅读。
我 想
我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞,牵着万里阳光,悠啊,悠——悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,长啊,长——长成一座绿色的帐篷。
我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软,瞧太阳多明亮。望啊,望——蓝天是我的课堂。
1.根据短文内容连一连。
柔软的 太阳
明亮的 营养
甜美的 土地
湿软的 白云
2.我想把______安在桃树枝上,把______接在柳树根上,把______装在风筝上。
3.你有什么想法吗?仿照每小节的第一句写一写。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
九、看图写话。
小学二(2)班班规
一、 安全方面
1、 每天课间不能追逐打闹。
2、 中午和下午放学要结伴回家。
3、 公路上走路要沿右边走,过马路要注意交通安全。
4、 不能在上学路上玩耍、逗留。
二、学习方面
1、每天到校后,不允许在走廊玩耍打闹,要进教室读书。
2、每节课铃声一响,要快速坐好,安静地等老师来上课。
3、课堂上不做小动作,不与同桌说悄悄话, 认真思考,积极回答问题。
4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业,保证字迹工整,卷面整洁。
5、考试时做到认真审题,不交头接耳,不抄袭,独立完成答卷。
三、升旗排队和两操方面
1、升旗时,要快速出教室排好队,做到快、静、齐,安静整齐地排队走出课室门,班长负责监督。
2、上午第二节后,快速坐好,按要求做好眼保健操。
3、下午预备铃声一响,在座位上做眼保健操。
四、卫生方面
1、每组值日生早晨7:35到校做值日。
2、要求各负其责,打扫要迅速彻底,打扫完毕劳动工具要摆放整齐。
3、卫生监督员(剑锋,锶妍,炜薪)要按时到岗,除负责自己的值日工作外,还要做好记录。
五、 一日常规
1、每天学生到齐后,班长要检查红领巾。
2、劳动委员组织检查卫生。
3、 每天负责领读的学生要督促学生学习。
4、 上课前需唱一首歌,由文娱委员负责。
5、 做好两操。
6、 放学后,先做作业,然后帮助家长至少做一件家务事。
7、 如果有人违反班规,要到老师处说明原因。
班训:
坐如钟 站如松 快如风 静无声
班规:
课堂听讲坐如钟,精神集中认真听;
排队升旗站如松,做操到位展雄风;
做事迅速快如风,样样事情记得清;
自习课上静无声,踏实学习不放松;
个人努力进步快,团结向上集体荣;
我为领巾添光彩,标兵集体记我功。
加分标准
序号 | 考核项目 | 加分值 | 备注 |
1 | 单元考试满分 | +2 | |
2 | 单元考试85分以上 | +1 | |
3 | 课堂小测满分 | +1 | |
4 | 期中、期末考试满分 | +3 | |
5 | 在红领巾广播站投稿一次 | +2 | |
6 | 在校级活动中获奖 | +5 | |
7 | 作业十次全对得一颗星 | +3 | |
8 | 课堂上得到表扬 | +1 | |
9 | 班干部工作认真负责 | +1 | |
10 | 做好事、有利于班集体和学校的事 | +2 | |
11 | 进步比较明显 | +2 | |
12 | 连续一周该组值日卫生达标 | 本组值日生每人加2分 | |
扣分标准
序号 | 考核项目 | 扣分值 | 备注 |
1 | 没交作业、不做晚作业 | -1 | |
2 | 忘带书本、学具 | -1 | |
3 | 迟到 | -1 | |
4 | 在课堂上被老师点名 | -2 | |
5 | 不穿校服,不戴红领巾 | -1 | |
6 | 吃零食、带钱、带玩具 | -2 | |
7 | 说脏话、打架 | -3 | 请家长,写保证书 |
8 | 座位周围有垃圾 | -2 | |
9 | 课间操、眼保健操不认真做 | -1 | |
10 | 升旗时违反纪律 | -2 | |
11 | 来学校不进教室,在走廊聊天打闹 | -1 | |
12 | 体育课打闹说话、排队不整齐 | -2 | |
注:每人基本分60分起,学期末核算总分,作为学期评先依据。