小鸟飞进教室写作文
发布时间：
小鸟飞进教室写作文
一阵阵朗朗的读书声从我们的教室传出，突然，不知谁喊了一声：“有小鸟飞进来了，大家快去看啊！”顿时，教室里像炸开了锅，沸腾了起来。
同学们东张西望，老师似乎也加入了我们的行列，也在帮我我们一起找，同学们议论纷纷，有的说：“在哪？在哪？”，有的说：“如果找到了，我一定把它抓住。”，有的说：“不要抓，不要抓，它是一条生命，打开窗放它走吧。”
……同学们的意见各不相同，这时，袁旸兴奋地说：“在那里，在生物角那里。”三十四名学生的目光都聚集在生物角那里，只见那只小鸟停在一个篮子的把柄上，它那翠绿色的羽毛在阳光下闪闪发光，犹如碧玉一般，翠绿的羽毛上有着一个个小白点，像满天星开在绿色的草坪上，小小的，橘黄色的爪子紧紧地抓住把柄，眼睛在不停地转动，好像在和我们一起听课。
有些坐在生物角旁边的同学忍不住了，向小鸟扑去，小鸟飞上了电视上，无助地叫着，眼睛流露出惊恐的目光，老师说：“你们怎么办，就看你们的了。”我们同学把所有的窗都打开，用最大地力气对小鸟说：“快走，飞下来。”
小鸟好像听懂了我们的话，飞了下来，往窗口飞了出去。“小鸟，再见！”一阵阵朗朗的读书声又从我们的教室传出。
。这时，突然一只小鸟飞了进来，只听见一声大吼：“小鸟！”原来是陈昌睿，我心想：在上课大吼什么？我就想问刘晓彤，他上课大吼什么。我又细细想着陈昌睿的话，什么？小鸟？我的目光转向了陈昌睿：“小鸟在哪？”我很惊讶，可是他早就跑没影了，噢，他来看小鸟，我以飞的速度跑了过去，我挤进男生女生那里三层外三层的包围圈。哦，好事真的发生了！
哇！是一只全身雪白雪白的小鸟，一双炯炯有神的大眼睛，在上下打量着我们，它肯定在想：我这是飞到哪里了？怎么这么多怪物啊？它还有一对又小又灵巧的翅膀，这只鸟就像仙鸟下凡一样。
我们几个人开始捉小鸟，巩津贤大吼：“我来！”小鸟却被他的吼声吓得一溜烟飞走了。我回来了我的
飞进教室来的鸟“看，鸟！”“哇靠”！我猛地抬起头，一只肥肥的大大的麻雀飞进了我们的教室，飞入了我的视线。
我开心地望着它，多么希望它停留在我的手心，成为我的宠物，又多么希望它能自由的飞翔。我扫视了一下全班，发现同学们的表情都和我一样，有所期待，诺有所思。
这只大麻雀也许知道自己闯入了一个不明处，危险就在身旁，五十六双眼睛盯着它，它知道自己随时都有可能被抓住，就有可能再也飞不出这个它眼中的监狱。可是没有一个“聪明人”这么做。
鸟是人类的好朋友，我们不应该伤害它，而要保护它。大麻雀心里很紧张，她在教室里飞来飞去，撞到这块玻璃又撞到那块玻璃，显得很慌张，我真担心他会装成脑震荡。==。
忽然，它飞出门去，大概冲到二班去了吧，我真担心它会不会被捉住。小鸟安全地飞出去了，我深深地被感动了，大家都没有伤害这个朋友，而是静静地看着它。大家都没有关上窗户捕捉它什么的。因为我们大家都要爱护动物。
不管是人类，还是鸟类以及其他动物，都是我们的朋友。我们应该爱护它们，保护它们，世界才会更加美好。
叮铃铃、叮铃铃，上课铃响了，同学们飞快跑进教室，坐在各自的座位上。可是，一（2）班的课堂上却发生了一件意想不到的事情。教室里，王老师正在给同学们上课，同学们正听得津津有味呢！忽然，一只桔黄色的可爱的小鸟从课间飞了出来，脚上还系着一条黑色的小线呢！顿时，教室里炸开了锅，小红指着小鸟说：“这是谁呀？不爱护动物，还捉到教室里来玩呢！”老师一脸疑惑。
小明看了看同学，心想：“老师经常说要爱护动物，这小鸟到底是谁捉的。”只有小军红着脸低下了头，不敢看小鸟。
我觉得我们要保护大自然、爱护小动物，让这些可爱的朋友和我们一同在蓝天下共享太阳的光辉。
我走到哪里妈妈就在哪里，我觉得我整天在妈妈的控制中，简直没有自由啊！妈妈拜托你给我一点自由嘛！
如果我变成一只小小鸟的话，就可以自由地在天空中展翅飞翔了.平常只要有妈妈在的地方，我就像关在笼子里的小鸟，没有自由.但是只要没有妈妈的地方，我就可以飞出监狱似的笼子.
瞧，我正在实施我的“作战计划”，下午，同学们邀我去参加他的生日派对，可妈妈不同意，所以我只好想办法逃出去.
“第一计”打草惊蛇.我拿起一块石头，走到阳台上，用石头敲打钢材，钢材发出“砰砰”的声音，妈妈闻声走过来，我趁机扔下石头，迅速逃走，不料，露出马尾巴了.“站住！妈妈！”“回房间去写作业！”妈妈严厉地说.“写完了，正准备上个厕所
呢！”“哦，是吗？厕所好像不是那个方向吧！在那边！”“哦，我看错了！”唉，第一计以失败告终了，实施第二计.
“第二计”笑里藏刀.“妈妈，您坐下，这些事我来做就好了.您去休息吧！”我假装乖乖地向妈妈做事.我到餐桌上拿起一个苹果，走到厨房，拿起水果刀，小心翼翼地切苹果.不一下子，我端着盘子，递给妈妈，说：“妈妈，您吃！”妈妈开始怀疑起来“是不是有什么事？”“妈妈，您不愧是我妈妈啊！我的心事您都看出来了，其实……可不可
以……让我出去？”我嘟嘟囔囔地说.妈妈一口拒绝了“不行！绝对不行！外面那么危险，要是你出了什么事情，那该怎么办……”妈妈又开始唠叨起来.一计不成，再换一计，两计不成，再换第三计.
“第三计”暗渡陈仓.为了防止门发出声音，我找到一块厚厚的纸板，把它塞在门的细缝里，再试试会不会发出声音，万事俱备，只欠东风.“妈妈，我房间有一只蜘蛛，啊啊！”我急忙跑出房间，妈妈见了，拿起扫把，走到我房间，我趁机逃跑，等到妈妈回过头来，我已经不见踪影了.耶！计划成功！
“啊，我是一只小小鸟……”我不由自主地哼了起来.我真希望得到自由啊！上午第二节是我们班的语文课，同学们正津津有味地听张老师讲《白杨礼赞》。突然，从窗外飞进来一只小鸟。“叽叽…喳喳…”同学们的注意力一下子全被小鸟吸引过去了。
可能是突然看到这么多人盯着它，小鸟心慌了，在教室里乱飞起来。这下可热闹啦，同学们望着小鸟议论纷纷，指指点点，有的还伸手去捉。
受惊的小鸟突然朝黑板飞去。我想，可能是小鸟看到了张老师在黑板上画的那棵粗壮的杨树，以为那是一棵真正的大树，想飞上去避难吧？说时迟，那时快，张老师一下抓住了小鸟。
同学们惊叫起来，都说张老师是神手！张老师捉住小鸟，对大家说：“这只小鸟飞进了教室，影响了我们上课，你们说，该怎么处置它？”同学们七嘴八舌议论开了。有的说这只小鸟很漂亮，把它关在笼子里让大家欣赏；有的说这只小鸟影响了大家的学习，打它两下，让它吸取教训；但更多的同学说应该把它放回大自然……最后，张老师对我说：“周桦，你是班长，说说你的意见吧。”
我望了望张老师手中的小鸟，它那圆圆的小眼睛露出后悔的神情，好像在对我们说对不起，它不是有意要飞进教室影响我们学习，希望我们放过它，把它放回大自然……这时，我感觉自己好像成了终审法官，不知道自己对小鸟的判决会不会令老师和同学们都满意。上自然课的老师的话又在耳边回响：“小鸟是大自然中有益的动物，我们应该保护小鸟，让我们的家园更美丽，让我们的生活更快乐……”我情不自禁地把自然老师的话在心里重复了一遍，然后向张老师回答道：“放了它，让它回家吧！”我刚说完，同学们也一起说道：“放了它吧！”听到同学们异口同声的请求，张老师脸上荡漾起灿烂的笑容，说道：
“那就送它回家吧！”张老师把小鸟带到窗前，首先让每位同学在心里默默地为小鸟说一句祝福的话，然后摊开捉住小鸟的手，小鸟终于飞上了蓝天，飞回了大自然……教室里响起了掌声。
不知不觉中，下课铃声响了。张老师走上讲台，兴奋地说：“孩子们，虽然小鸟的到来影响了我们正常上课，但是，你们对小鸟的处置，让我看到了你们热爱自然、保护自然的美好心灵。
这实际上是多么有意义的一节课啊！孩子们，愿你们像那蓝天中飞翔的小鸟，永远幸福、快乐！”伴随着一阵热烈的掌声，我们下课了。但那小鸟飞进教室的一幕，却永远留在了我的记忆里。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小鸟飞进教室写作文
