七年级上2.2环境影响生物的生存教学目标1、能举例说出影响生物生存的环境因素，说明生物之间有制约和联系。2、初步体验实验探究活动的一般方法，初步学会控制实验变量和设置对照实验。3、感受生物的生存依赖着环境，意识到保护环境的重要性。教学重难点：教学重点：能举例说出环境因素——非生物因素和生物因素对生物生存的影响。教学难点：实验探究中实验变量的控制和对照实验的设置。教学过程（第一课时）一、提前候课，了解学情。二、揭示学习目标。三、预习检测。1、环境中影响生物生活的因素叫，具体又可分为因素和因素。2、生物因素是指；非生物因素主要包括、、、、。四、合作学习（一）阅读书本：探究光照或水对植物生存的影响，讨论1、什么是对照实验？2、你认为第一组幼苗在整个探究实验中起到什么作用？3、如果还要探究温度对幼苗生长的影响，你怎样设计实验？（二）观察P25的四幅图，请分析图中是哪种非生物因素对生物生存的影响（三）阅读P26的资料，观察P26的四幅图，分析生物因素对生物生存有怎样的影响？（四）归纳总结：通过（二）和（三），你能归纳出环境从哪些方面对生物生存产生影响吗？试举例说明。1

淮安市淮阴区凌桥中学七年级生物上册222环境影响生物的生存学案新版苏科版