中班社会好孩子要诚实教案反思
发布时间：2021-08-08
中班社会好孩子要老实教案反思
这是中班社会好孩子要老实教案反思，是优秀的中班社会教案文章，供老师家长们参考学习.
活动目的：
1、知道老实是一种良好的品质，愿意做老实的孩子.
2、初步具备是非区分能力，懂得知错就改仍然是个老实的好孩子. 3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法.
4、幼儿能积极的答复下列问题，增强幼儿的口头表达能力 活动准备：
1、录像『狼来了』
2、场景布置：小红的家活动过程：
一、导入老师这里有一个故事，请小朋友看看故事里讲的是什么. 二、欣赏故事『狼来了』，引导幼儿了解老实的含义： 1、欣赏故事『狼来了』. 2、提问：
〔1〕你们喜欢故事里的小孩吗？为什么不喜欢？〔不喜欢，因为放羊的小孩爱说谎〕〔2〕放羊的小孩说谎后导致什么样的后果？〔大人们不相信他的话〕〔3〕这个故事告诉我们应该做个什么样的孩子？ 3、师小结：
故事中的小孩由于说谎导致了：羊全部被狼咬死，自己也差点被狼吃掉，我们大家都不能说谎，都要做一个老实的好孩子.
三、木偶表演，懂得知错能改仍然是个老实的孩子.
1、导语：边看边想一想表演里的小朋友是不是一个老实的孩子？ 2、看木偶表演：
表演内容：小红在家清扫卫生.不小心把桌上的茶杯打碎了，爸爸听到响声跑过来问：怎么回事呀？小红生怕爸爸责怪他连忙说：不是我弄的，是小猫跳到桌上把茶杯打碎的. 爸爸知道是小红打碎了茶杯，可是没有责备她，而是给小红讲了很多有关老实的故事，晚上，小红躺在床上怎么也不睡不着，跑到爸爸的房间成认了错误，爸爸快乐地说：你知错能改，还是一个老实的孩子.小红开心地笑了. 3、提问：
〔1〕你觉得小红是个老实的孩子吗？为什么？
〔2〕当小红说不是我弄的时候，她的心里会有什么样的感觉？〔心虚、内疚、害怕〕〔3〕小红向爸爸成认错误后心情怎么样？ 4、小结：
我们每个人都会做错事情，有时也会因为害怕而不敢成认错误，其实知道错了能马上改正，别人同样会原谅你，也会认为你是个老实的孩子.不过小朋友们可不要故事犯错误哦. 四、结合生活，谈谈自己的经历： 1、提问：
〔1〕你们有没有不老实的时候？当时心里是怎么想的？后来又是怎么做的？ 〔2〕怎样才能做一个老实的孩子呢？ 2、小结：
要做个老实的孩子就不能说谎，要知错能改，勇敢地成认自己的错误，不要把自己的责任推给别人.
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五、让幼儿判断或解决问题，明确老实是好的品质.
导语：其实在我们的生活周围经常会发生这样的小故事，请你们帮助他们做一个老实的孩子：
1、军军很喜欢松松的玩具汽车，刚好松松不小心把玩具汽车掉在草地上了，军军就悄悄地带回家.你们觉得军军做得对吗？应该怎么做？
2、亮亮和明明踢足球，不小心把邻居家的窗户打破了.他们应该怎样做呢?
3、平平不小心撕坏了班上的图书，见没人看见，就把书放回图书架.他这样做对吗？应该怎样做呢?
4、贝贝画画时发现自己的黑色水彩笔没有了，就悄悄地把别人的黑色水彩笔放到自己的笔盒里，他这样做对吗?应该怎样做呢?
5、小虎很喜欢爸爸给自己新买的电动手枪，他对电动手枪为什么发出声音来感到十分好奇，所以就把它拆开看个究竟.爸爸回来问是怎么回事，你觉得小虎应该怎么说？ 六、师幼共同总结，欣赏歌曲『好孩子要老实』结束活动：
1、总结：小朋友们真棒，帮他们解决了问题，也让他们懂得了怎样才能做个老实的孩子，希望你们也都能做个老实的好孩子. 2、欣赏歌曲，结束活动. 教学反思：
今天，我给孩子们组织了一次音乐活动，欣赏歌曲『好孩子要老实』.主要目标是让孩子理解两段歌词所表达的不同情感.当我出示小花猫的头饰引出歌曲的名称时，大局部孩子都说会唱了.也许这首歌曲孩子们很熟悉，因为有许多儿童歌曲的碟片上都有，于是我就顺着孩子的呼声那我们就一起来唱吧.这时有许多孩子都能跟着哼唱.对歌曲的旋律也都很熟悉，只是歌词唱不清楚.这时我就想让孩子们除了能理解歌曲所表达的情感外，还想让他们学会唱出歌词
