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插图设计基础

发布时间：2015-09-09 10:37:56

长春大学

教学进度计划表

（教学日历）

__2012__/___2013___学年第一学期

系 (教研室) __插画主讲教师姜红 (讲师)

课程名称插图设计基础课程代码 21050259___ __

课程性质（考试/考查）_ 考试___ ___ 实验(上机)指导教师

授课班级艺术（插画）11405.1106课程设计指导老师 __姜红_ __

采用教材自选

参考教材《插图创意设计基础》中国建筑工业出版社

院长（部、中心主任）______________ 系 (教研室)主任

报表人姜红填表日期 2012年 12 月 5 日

以上周次无课

周次	课次	授课内容摘要	时数	目的要求	课外作业 (章节、页数、题号)	备注
13	1	理论课：插图的概念、分类和插图语言的构成基础，并着重介绍了插图创作的基本方法、表现手法、制作手段等。	2	了解插图设计的特征以及在设计的过程中所应注意的一些审美原则，学会插图设计的基本规律。	要求：四张作业
13	2-8	实践课	14	引导学生用观、视觉思维理性地表达插画的构成美感和意义，训练学生对组织插画能力的把握，最终使学生达到能够运用自己的语言自由表达其设计构想的目的。	练习
14	9-16	实践课	16	同上	练习
15	17-24	实践课	16	同上	练习
16	25	理论课：根据学生作业进行讲评总结，说明出现的问题，点评优秀作品，帮助学生取得进步	2	针对具体情况和问题提出要求	练习
16	26-32	实践课	14	同上	练习
17	33-40	实践课	16	同上	练习
18	41-48	实践课	16	同上	练习

以下周次无课

编制教学进度表注意事项

一．教学进度表必须严格按教学大纲内容、要求进行编制。

二．任课教师必须按要求逐项认真填写。

三． “周次”按教学进程安排表的周次填写。

四． “课次”按顺序从“1”开始统一排列，每次课为2学时。

五． “授课摘要”按课次填写、写明每次课讲授的章、节或大、小标题。

六． “目的要求”按课次要求。

七． “课外作业”填写题目内容或题号。

八．凡占用授课学时的各种教学方式统一填入“授课内容摘要”栏内。

九．此表一式三份，一份报教务科，一份报院（部、中心），一份教研室（研究所）自存。