酸碱盐分类练习
发布时间:2020-05-28 15:28:34
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酸碱盐分类练习
一、酸碱盐概念
1、下列各组物质,按酸碱盐氧化物的顺序排列的是( )
A.硫酸、火碱、纯碱、水
B.醋酸、纯碱、火碱、干冰
C.硝酸、纯碱、火碱、过氧化氢
D.盐酸、氧化钙、氯化钠、氧化镁
2、从H、O、Ca、N、Cl四种元素中选择适当的元素,按下列要求写出化学式:
氧化物 ;无氧酸 ;含氧酸 ; 碱 ;盐
3、下列说法正确的是( )
A.酸碱盐中都含有非金属元素 B.酸中一定含有氧元素
C.酸在溶液中会解离出OH- D.酸碱盐的溶液都能导电
4、下列有关酸碱盐的说法中,错误的是( )
A.酸根中可能含有氧元素 B.盐中一定含有金属元素
C.碱中一定含有氢元素 D.酸中一定有非金属元素
二、常见酸碱盐性质
1、下列说法正确的是( )
A.盐酸能使紫色石蕊试液变蓝 B.浓硫酸露置于空气中,溶质的质量分数变大
C.长期露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分不会发生变化
D.打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾
2、能用氢氧化钠干燥的气体是( )
A.二氧化碳 B.氯化氢 C.二氧化硫 D.氢气
3、下列物质敞放在空气中,不仅质量增加,而且变质的是( )
A.浓盐酸 B.浓硫酸 C.固体氢氧化钠 D.胆矾
4、下列物质水溶液遇石蕊呈蓝色的是( )
A.氯化铵 B.醋酸 C.纯碱 D.食盐
5、将一根生锈的铁钉放入稀硫酸中,下列对发生变化的预测不正确的是( )
A.铁钉表面铁锈将会消失 B.过一段时间后铁钉表面将产生气泡
C.溶液的颜色由无色变为黄色 D.溶液的质量将会减少
6、酸碱盐与生产生活密切相关,下列有关物质用途的叙述中,不正确的是( )
A.小苏打用于焙制糕点 B.碳酸钙可用作补钙剂
C.烧碱用于改良酸性土壤 D.盐酸可用于清除铁锈
三、酸碱盐化学反应方程式:
1、现有氧化铁、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液和碳酸钾溶液五种物质,在常温下它们两两相互发生的化学反应有( )
A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
2、写出转化的化学方程式:
Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH)2→CuCl2→Cu(NO3)2→Fe(NO3)2
3、判断化学反应能否发生,能反应的写方程式:
(1)铜和稀盐酸: (2)铜和硝酸汞:
(3)锌和碳酸铜: (4)二氧化碳和碳酸钾
(5)碳酸钡与硫酸 (6)硝酸银和氯化钾:
4、从铁、盐酸、氧气、水、硝酸银溶液五种物质中选出一种或两种作反应物,按下列要求的反应类型各写一个化学方程式
(1)化合反应 (2)分解反应
(3)置换反应 (4)复分解反应
四、酸碱盐应用
1、鉴别题
(1)下列各组无色试剂,只用澄清石灰水可以一次性鉴别出的一组是( )
A.Na2CO3、NaOH、酚酞 B.HCl、KOH、NaCl
C.NaCl、Na2CO3、NaOH D.HCl、NaOH、酚酞
(2)请你用四种不同的化学方法鉴别NaCl溶液与Na2CO3溶液.
方法一:_________________________________________________
方法二:_________________________________________________
方法三:_________________________________________________
方法四:_________________________________________________
2、除去杂质题
(1)下列除去杂质的方法正确的是( )
A.用烧碱溶液除去CO2中混有的HCl B.用稀盐除去生石灰中含有的石灰
C.用稀硫酸除去氧化铜中含有的氢氧化铜 D.用稀盐酸除去铜粉中含有的锌粉
(2)要除去氯化钠溶液中的氯化镁、氯化钙杂质(要求每次除去一种),可先加入过量的
__________溶液,过滤后,再加入过量的__________溶液,过滤后再加入适量的盐酸,蒸发后得到氯化钠晶体。
3、共存题
(1)下列各组物质在水中能大量共存的是( )
A.硫酸、硫酸钠、氢氧化钠 B.氢氧化钙、氯化钠、碳酸钾
C.氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠 D.硫酸铜、氢氧化钠、铁
(2)下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是( )
A.Na+、Cl-、OH- B.K+、Ca2+、CO32- C.H+、Cl-、CO32- D.Na+、Fe3+、OH-
4、成分猜想的探究
在学习盐的性质时,化学实验小组的同学做完“碳酸钠与盐酸反应”的实验后,对所得溶液的成分进行探究。
(1)该反应的化学方程式是 .
(2)实验小组的同学队反应后溶液中溶质的成分进行了猜想:
猜想①:可能是NaCl、Na2CO3和HCl猜想②:只有NaCl
猜想③:可能是 猜想④:可能是
(3)同学们认为以上猜想①肯定是错误的,其理由是 .
(4)为了进一步确定该溶液中溶质的成分,实验小组的同学进行了如下实验.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
④正确 | ||
实验说明:停止时,并不能说明物恰好完全。