英皇钢琴考级对国内钢琴艺术的启迪*

王立新

【摘 要】音乐教育是美育教育的重要内容之一。钢琴作为“乐器之王”，深受音乐爱好者的喜爱。而我国每年报名参加钢琴学习的人数也呈现出逐年增多的趋势。但，目前我国关于钢琴的教育却存在着诸多问题，这严重制约着我国钢琴艺术的发展。因而我国有必要在参考国外先进的经验的基础上改善我国的钢琴教育的现状，从而促进我国钢琴教育的更好发展。本文以“英皇钢琴考级制度”为视角，通过对英皇钢琴考级制度的全面分析，总结出于适合我国钢琴教育的方法，为促进我国钢琴教育的良好发展提供理论上的建议。

【期刊名称】黄河之声

【年(卷),期】2016(000)017

【总页数】2

【关键词】英皇；钢琴考级制度；钢琴艺术教育；启迪

孔子曰：“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。”这句话充分表明了音乐教育对一个成长的重要性。而钢琴教育作为音乐教育的一种，其以极具表现力的特征被列为了艺术教育的首选。而在我国钢琴教育也深受大家的喜爱，我国每年报名参加钢琴学习的人数都在增多。可我国目前的钢琴教育却存在着许多问题，例如：不注重基本功的培养，对乐理知识不重视等。这里笔者以我国钢琴考级制度为例，进行具体说明：

我国现行的钢琴考级制度将难度分为十级。每一级的考试共一百分，应试者需获得六十分以上才能获得等级证书。而这种考级制度存在很多弊端。首先、模糊的评分标准无法准确地评价考生的水平。比如：无法评价以60分通过八级考试和以60分通过七级考试的考生之间的水平的差距。其次、容易使考生产生急功近利的心理，从而为了考级而学习钢琴，失去了学习钢琴的真正意义。最后这种方式还会是钢琴教育陷入本末倒置的困境中。学习钢琴本应是为了陶冶情操，提高情趣的。而在这样的考试制度之下，学习钢琴似乎只是为了考试。这就使得学生无法体会到钢琴本身所具有的魅力，有些学生甚至在考级的压力下而厌恶钢琴的学习，这是本末倒置，得不偿失的。

英皇钢琴考级对国内钢琴艺术的启迪