3年级语文下册第一单元-4.昆虫备忘录(含答案)

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一、拼一拼，选一选。
蚂蚱．（zàzhà）瞎点（hāxiā）．
二、拼一拼，组词语。
zuò（作
zuō（三、选字填空。
膜摸漠路陆录句距具稠绸愁
抚（马（（（））
磨
4.昆虫备忘录

捉摸．（mōmuō）掌握．(wùwò
丝．（sīshī）绸黑．(hēihái斑

mó（mò（
））
似
shì（）
sì（）
）））子）密
（）翅沙（目（工（（
））））闷
大（）（
）离
丝（）
四、想一想，填一填。
朱红的（）黑色的（）完整的（）尖头的（）一段（
）一只（
）一对（
）一泡（
）
五、照样子，写句子。
例：河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。（

）人把（）叫（）。
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例：我小时也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。（
），因为（
）。
六、解释下面加点的字词。1．瓢虫款款地落下来了。(．．2．它的甲壳多为深色，挺硬的。(．



3．抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。(．4．从头到脚，约有两寸。(．七、根据意思写词语。
1.思索、考虑。（
）
）

2.本文指慢慢地，也指诚恳、忠实。（3.缝隙严密闭合。（八、课内阅读

）
花大姐
花大姐瓢虫款款地落．（luòlà）下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝．（fèngféng）。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!
瓢虫,朱红的、瓷漆（qīxī）似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。．圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫…星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益（yìyí）虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。．我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?

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1、给加点字选择正确读音，用“√”划出来2、照样子写词语顺顺溜溜3、用“仿写一句:




”画出文中的比喻句.
4.文中的破折号的作用是：（A.表示解释说明
）
B.表示语音的延长
C.表示意思的转换，跳跃或转折5.根据文意，选择正确的答案。(1瓢虫的硬翅与膜翅的关系：(

A．瓢虫靠扇动硬翅飞行，膜翅作陪衬。B．瓢虫靠膜翅飞行，硬翅起保护作用。(2星点与瓢虫种类的关系：(

A．星点不同，表示瓢虫的种类不同。B．星点漂亮，但与种类无关。
九、开心阅读

马
我喜欢马，因为马是人类的好朋友。

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马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员，三个轻伤员两个拉着马鞍，一个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。
马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！
马很机灵。即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢！在马戏团里，马会跳舞，会做算术题。在法国，有一种马会当领队，它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。
马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（tiǎn）他的脸，然后嘶（sī）叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送回了部队。
这样的马，能不让人喜欢吗？1、用“——”画出马的特点。
2、写一句话，用上“不但……而且……”。



3、把下面的句子改变说法，使意思不变。（1）马把昏迷不醒的战士送回了部队。



（2）这样的马，能不让人喜欢吗？



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4、写出带有“马”字的四字词语。

_
5、读了短文，你想对谁说些什么？





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答案基础知识
一、zhamōsīxiāwòhēi二、作业作坊磨刀石磨似的好似
三、摸膜漠路陆录句距具稠绸愁四、略五、略
六、1.慢慢2.很3.表示程度最高4.大概七、略课内阅读
1.luòfèngqīyì2.略
3.瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮4.A5.BA
开心阅读
1、马的力气很大。人呢。
2、他写的字不但正确，而且美观。3、（1）昏迷不醒的战士被马送回了部队。

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马奔跑的速度很快。马很机灵。马还会关心主

（2）这样的马，让人喜欢。4、驷马难追
马到成功马马虎虎
一马当先龙马精神
5、读了短文，你想对谁说些什么？
马，我真想亲眼看看你！你真是人类的好朋友！骑兵战士，你拥有一匹好马，好好爱惜它呀！爸爸，我也想拥有这样一匹马！……

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3年级语文下册第一单元-4.昆虫备忘录(含答案)

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