超星尔雅--意义生活·符号学导论--课后答案

意义生活·符号学导论

1. 【单选题】人是使用符号的动物，因为（）。

C.

2. 【单选题】符号指的是（）。

D.

3. 【判断题】人是使用符号的动物，语出哲学家卡西尔。（）√

4. 【单选题】说“范冰冰成了一个符号”不合适，因为（）。

D.

5. 【单选题】“符号意义”不是“纸上谈兵”的同义语，因为（）。

B.任何意义都要靠符号才能表达，不管重要与否

6. 【判断题】任何意义方式与媒介的转换，都关系到符号的构成。( ) √

7. 【单选题】符号是“一物代一物”这定义不全面，因为（）。

C.

8. 【单选题】关于做梦或错觉见到的形象，描述正确的是（）。

D.

9. 【判断题】应当有物象时物象缺失，才形成空符号。（）√

【单选题】信号落在符号的门槛上，因为（）。C.

10. 【单选题】说“人是使用符号的动物”还不够，应当说“人是符号学的动物”，是因为（）。

D.

11. 【判断题】接收者一旦进行对信号进行解释，信号就变成一般符号。（） √

12. 【单选题】没有发送者的符号依然可以是符号，因为（）。 B、

13. 【单选题】自然界符号是无发送者符号，因为（）。 D、

14. 【判断题】无发送符号就是自然符号。（） ×

15. 【单选题】潜在符号不是完整的符号，因为（）。D、

16. 【判断题】自然符号可以是潜在符号。（） ×

17. 【判断题】潜在符号一旦得到解释就是完整符号。（） √

18. 【单选题】符号之所以必要，是因为（）。

A、符号表达的意义，尚未被解释出来

19. 【判断题】任何符号都是为了表达意义。（） √

20. 【判断题】任何符号都表示接受者知道意义。（）×

21. 【单选题】“绝对同一符号”不可能存在，因为（）。符号与其对象必定有某种解释距离

22. 【单选题】所有的符号必然有意义，因为（）。

如果没有被解释出意义，符号就不成其为符号

23. 【判断题】“得意忘言”在科学表意中是对的。（）√

24. 【单选题】下列意义的解释的标准，比较妥当的是（）。解释社群共享的意义

25. 【判断题】任何解释必须重建发出者原来的意思。（）×

26. 【判断题】任何符号发出者有权纠正接受者的解释。（）×

27. 【单选题】大部分符号可以回归到物的状态，当它们（）。当它们不被解释成携带意义时

28. 【单选题】对一个文化社群是美妙的音乐，对另一个文化社群有可能是难忍的噪音，这是因为（）。每个文化社群对音乐与噪音的区分方式不同

29. 【判断题】物化是符号失去意义的结果。（）√

55. 【单选题】符号往往是像似性、指示性、规约性混合的，混合的原因是（）。三种关系混合能让各种符号的优势互相补充

56. 【判断题】中文的演变，大致上是从像似性到指示性，再到规约性。（）√

57. 【单选题】符号三分式的符号构造，比符号二分式的优越，因为（）。符号三分式比二分式更开放，使符号学的解释能力更强

58. 【单选题】符号三分式，把所指分成两个组成部分：对象，解释项。这样的话，对象就是（）。不同的解释者大致都同意的符号指出的直接意义

59. 【判断题】符号二分式的能指，相当于三分式的符号载体。（）√

60. 【单选题】解释项可以比喻地称作符号的“百科全书式”意义解释，因为（）。解释项可能让意义的内涵，在新的语境下延伸

61. 【判断题】无限衍义之所以可能，是因为解释项是一个新的符号。（）√

62. 【判断题】无限衍义是错误的观念，因为实际上做不到。（）×

63. 【单选题】某些时候符号的解释者能够找出发送者的意图意义，这是因为（）。发送者与解释者用的是相同的符码

64. 【单选题】以下哪个符号文本的编码强度最弱？（）《蒙娜丽莎的微笑》

65. 【判断题】弱编码的符号表意，解释过于随意，永远不可取。（）×

66. 【单选题】元语言与对象文本必须处于不同层次，因为（）。元语言必须处于另一个层次，才能解释对象文本

67. 【判断题】中国老师教中国学生学习英语时，用汉语讲解英语词汇，此时英语是元语言。（）×

68. 【判断题】任何解释必须有元语言集合的支持。（）√

69. 【多选题】下列属于文本元语言三因素的是（）。

文本所属的文化体裁产生的“期待”

文本符号组成中的聚合轴显现

文本的“自携元语言”因素

70. 【判断题】不同元语言分布在不同层次上，上一层元语言的产生，目的是为了消除解决下一层语言中出现的矛盾。（）√

71. 【判断题】对一个符号文本可以有若干不同的解释，但是只有一个解释是对的。（）×

72. 【单选题】在斯特鲁普效应的测试中，以下哪项做法是对的？（）指出两种方式互相冲突，要求提问者澄清他要的是哪一种意义两种冲突的解释在解释活动中同时有效

73. 【单选题】解释漩涡出现于两种互相冲突的解释之间，当它们（）。√

74. 【单选题】出现以下哪种情况时，一场演出是最成功的？（）我们既看到演出的故事有趣，又看到演员的演技杰出

75. 【单选题】解释漩涡发生，往往是因为该符号文本（）。此符号文本要求同一个解释者同时提出两种不同的解释

76. 【判断题】对演员的背景完全陌生的人，不容易看到演员的演技。（）√

77. 【单选题】解释漩涡，出现在以下哪种场合？（）元语言组成的几个方面提供了互相冲突的解释，而另一个不能取消另一个

78. 【判断题】解释漩涡是文化中常见的情况。（）√

79. 【判断题】不同的人对同一个符号文本有不同的解释，这也属于解释漩涡。（）×

80. 【单选题】在表意活动中，组合轴与聚合轴是（）。同时操作的

81. 【单选题】组合是文本的构成方式，它是文本的（）。表层结构

82. 【单选题】聚合是文本的建构方式，一旦文本构成，就（）。退入幕后

83. 【判断题】任何符号文本都有两个互相依靠的展开向度，即组合轴与聚合轴。（）√

84. 【单选题】招工方式从顶替到公开招聘，聚合轴是（）。从窄幅走向宽幅

85. 【单选题】过分宽幅的结果是（）。反弹单轴化

86. 【单选题】宽幅聚合轴的投影，使组合轴的风格（）。变动大

87. 【判断题】电影《建国大业》的演员组合是窄幅的。（）×

88. 【单选题】双轴操作（）。是符号文本构造与解释都离不开的两个向度

89. 【单选题】简单的表意活动（）。也需要双轴操作

90. 【判断题】没有其他手机作为参照，小米手机同样可以得到很好的认识。（）×

91. 【判断题】符号文本的接收就象符号文本的构造一样，都是聚合轴与组合轴的双轴操作。（）√

92. 【单选题】广告最基础的符号修辞是（）比喻

93. 【多选题】下列属于广告文本三大特征的是（）。此文本必须包含商品或服务信息，且商品或服务信息以不可忽视的“尾题”方式出现 此文本是本旨在说服受众购买商品（服务）或者接受某种观点的意动性文本 文本以“非人对人”的方式传播

94. 【判断题】广告中的喻体也就是尾题。（）×

95. 【单选题】植入广告必须坚持“与消费者相关原则” 主要是因为（）。提高识别

96. 【单选题】广告区别于植入广告的最重要的特征是（）。尾题

97. 【单选题】以下哪条不是植入广告需要保证一些基础原则？（）出现典型消费者

98. 【单选题】转喻是（）关系。邻接

99. 【单选题】曲喻在广告中的最主要的作用是（）。设置谜语，增强阅读趣味

100. 【判断题】转喻让广告变得更曲折，需要读者思考。（）√

101. 【判断题】提喻的缺陷之一在于不能避免不太合适表现的内容。（）×

102. 【多选题】要使品牌成为名牌的步骤包括（）。设计完成品牌的有形基础 整合沟通：广告、公关 消费者深度认同 象征化的精神升华

103. 【多选题】品牌象征化的手法包括（）。复现原型 私设象征社会化

104. 【判断题】Symbolic capital这一概念是索绪尔提出的。（）×

105. 【判断题】象征是一种独立的修辞格。（）×

106. 【单选题】下列选项不属于品牌反讽传播的手法是？（）夸张

107. 【单选题】“加多宝道歉体”属于下列符号反讽修辞哪一种？（）语体挪置

108. 【判断题】无印良品即没有品牌。（）×

109. 【判断题】网络时代的品牌自贱可以没有底限。（）×

110. 【单选题】下列不属于当代符号危机特征的是（）。√

111. 【单选题】下面不能反映“无限衍义”这一概念含义的是（）。结构主义

112. 【单选题】下面关于“解释项”的理解，错误的是（）。解释项是符号的对象

113. 【判断题】并不是任何符号的意义都可以被解释。（）×

114. 【单选题】在符号三角中：品牌符号属于下列哪一项？（）D解释项

115. 【单选题】以品牌符号整体关系来看，标识是商品的（）。C再现体

116. 【判断题】“驰名商标”就是品牌。（）×

117. 【判断题】品牌是logo及其延伸设计。（）×

118. 【单选题】以下哪一项，是造成符号暂停衍义的原因？（）D、

119. 【单选题】以下哪种情况，不属于分岔衍义？（） B、

120. 【判断题】一个符号只能产生一个解释项。（） ×

121. 【判断题】分岔衍义也给误读提供了机会，应当在实际过程中予以制止。（） ×

122. 【单选题】以下选项中，属于虚荣性符号添加值的是（）。D、

123. 【多选题】以下关于“意图定点”的论述，正确的是（ACD）。

A、意图意义并不可能代替现实的意义

C、意图定点理解的接受者，是“体裁读者”

D、LV用二次元虚拟角色做宣传，是利用意图定点

124. 【判断题】意图定点等于意图意义。（） ×

125. 【判断题】意图定点控制能落到所有解释者之中。（） ×

126. 【单选题】以下（）是显性伴随文本。 B、副文本

127. 【单选题】以下哪一项不是讨论电视剧的型文本？（）

C、电视剧《来自星星的你》中的拍摄场景-书房变成旅游景点

128. 【多选题】以下属于电视剧的副文本的是（）。

A、出品公司

B、演员表

C、职员表

129. 【判断题】型文本是最重要的伴随文本。（） √

130. 【单选题】以下哪个选项不是评论文本？（）

D、电视剧《爱情公寓》中的很多情节取自《老友记》、《生活大爆炸》、《老爸老妈浪漫史》

131. 【单选题】以下哪项讨论的不是链文本？（）

A、电视剧的演员表

132. 【判断题】评论文本即关于文本的文本。（） √

133. 【单选题】以下哪项不能用先/后文本解释？（）

B、《宫心计》的成功引发国内投资一系列宫斗剧

134. 【单选题】以下哪项描述有误？（）

D、《疯狂的石头》“引用”了很多大片，这些大片构成其型文本

135. 【多选题】以下属于先后文本关系的是（）。

B、英剧《神探夏洛克》改编自柯南·道尔创作的侦探小说《福尔摩斯探案集》

C、《一个馒头引发的血案》恶搞电影《无极》

D、《还珠格格》与《新还珠格格》

136. 【判断题】一个文本的先文本也构成这个文本产生的前文本的一部分。（） √

137. 【判断题】先文本是任何文本都无法逃脱的。（） ×

138. 【单选题】区隔边框是（）。 D、解释性的

139. 【多选题】下列属于区隔的是（ABD）。

A、舞台

B、画框

D、场地边线

140. 【判断题】区隔框架都是具形的。（） ×

141. 【判断题】童话里都是骗人的，所以童话都是假的。（） ×

142. 【单选题】在不同的理论表述中，“语境”一词有很多其他的代指，下面哪一项不是语境的代称？（） A、元文本

143. 【单选题】下列哪一项不属于符号文本的外部语境？（） D、副文本

144. 【判断题】符号表达可以不依赖语境而存在。（） ×

145. 【判断题】语境一般都是一成不变的。（） ×

146. 【单选题】解释漩涡，是（）。

D、两种解释都有效，且无法相互取消

147. 【多选题】下列情况属于解释漩涡的是（）。

A、概念悖反

B、艺术视错觉

C、禅宗公案

148. 【判断题】解释漩涡一定会出现。（） ×

149. 【判断题】解释漩涡都有干扰破坏作用。（） ×

150. 【单选题】下面不属于意动性文本的是（）。

D、婚礼誓言

151. 【多选题】下列属于雅柯布森符号过程六因素的有（ABD ）。

A、符码 B、发送者 D、接收者

152. 【判断题】当符号文本以“情绪性”为主导时，对它的解释仅与发送者有关，而和伴随文本没有关系。（） ×

153. 【判断题】当符号文本以某个因素为主导时，其他因素仍然在解释中起作用，但其作用相对较小。（） √

154. 【单选题】当文本侧重于符码时，会产生“元语言性”，这是因为（）。

C、符码是文本生成和解释的规则

155. 【单选题】下列符号文本中具有明确“指称性”的是（）。 A、水电安装图示

156. 【判断题】以“元语言性”为主导的表意过程，其元语言必然是外在的。（） ×

157. 【判断题】符号表意侧重于对象时，其对象就是符号的意义所在。（） √

158. 【单选题】当文本侧重于符码时，会产生“元语言性”，这是因为（）。

C、符码是文本生成和解释的规则

159. 【单选题】下列符号文本中具有明确“指称性”的是（）。 A、水电安装图示

160. 【判断题】以“元语言性”为主导的表意过程，其元语言必然是外在的。（） ×

161. 【判断题】符号表意侧重于对象时，其对象就是符号的意义所在。（） √

162. 【单选题】动物界一般是雄性打扮，是因为（）。

D、雌性动物担负种族繁衍的重担，因此是非标出项

163. 【判断题】“标出性” 是二元对立中次要项的特殊品质。（） √

164. 【判断题】二元对立中较不正常的一项叫“非标出项”。 （） ×

165. 【单选题】我们的文化用固定的概念描写男性与女性的特点，因为（）。

B、社会期盼男性坚强，期盼女生柔弱

166. 【判断题】生理性别是天生的，但是社会性别是后天的。（） √

167. 【判断题】“性别”是文化加工的结果。（） √

168. 【单选题】当代艺术总是倾向于表现少数人的“怪人怪事”，这是因为艺术总是追求表现（）。 C、标出项

169. 【单选题】“中项偏边”就是中项总是倾向于 （）。

D、联合正项排斥标出项

170. 【多选题】关于社会允许艺术标出的原因，下列说法正确的是（BCD ）。

B、能够平衡中项偏边造成的意义不平等

C、能够化解标出项颠覆文化常规的威胁

D、能把异项纳入社会主流大致能接受的范围

171. 【判断题】正项和中项排拒的，就是标出项。 （） √

172. 【单选题】社会之所以存在边缘人，是因为（）。 A、社会大多数人的排斥

173. 【判断题】所谓不正常，就是被大多数人排拒的意义方式。（） √

174. 【判断题】异项艺术吸引人的原因之一，是多数正常人对社会边缘人怀有敌意。（） ×

175. 【单选题】在“泛艺术化”的语境中，现代艺术勉力维持的方法是（）。 D、增加标出性

176. 【单选题】下列关于“正常”与“非正常”的说法，正确的是（）。

A、关于“正常”与“非正常”的判断，不以我们个人的好恶为转移

177. 【单选题】“泛艺术化”的危险性主要在于（）。 B、它可能颠倒正常与非正常的关系

178. 【判断题】总体而言，日常生活的“泛艺术化”有利于艺术的正常发展。（） ×

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