中世纪晚期英格兰贵族家庭童仆制度浅析

作者：王茹芬

来源：《现代交际》2019年第07期

        摘要：中世纪晚期英格兰贵族家庭社会地位崇高，喜爱社交，生活条件优越，能够供养起许多的仆人，这些仆人装点贵族家庭的门面，体现了贵族所处的社会地位。其中童仆制度是这一时期一种盛行的制度。通过儿童的交换加强了两个家庭之间的交流和联系。儿童通过为主人服务，学习了生存的技能，为未来发展充实自己。通过查阅文献资料就儿童为仆原因、儿童学习、儿童服务等方面对这一制度进行浅析。

        关键词：儿童 贵族 技能 服务

        中图分类号：X132 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2019）07-0250-02

        在中世纪早期是没有儿童概念，应该说是没有儿童认识的。这并不是说儿童被忽视，或被抛弃。童年的概念不应与对孩子的爱混淆，它对应于对童年的特殊性质的认识，这种特殊性质使儿童区别于成人，甚至区别于青年人。探讨历史上儿童和年轻人的生活总是更困难，因为儿童在历史记录中往往是“看不见”的。一般认为较年幼儿童的需要最好是在出生家庭的范围内得到满足。即使出生状况良好的婴儿通常被送到奶妈那里，一旦断奶就会被送回。然而在某种程度上，大多数孩子会期望离开家。这是一种成人仪式，通过这种仪式，孩子从父母和母亲的照顾下逃离出来，在这个世界上走自己的路。青春期前，许多孩子似乎已经开始他们的未来职业生涯：要么加入神职人员，要么去国王或贵族的家庭接受训练成为战士。在中世纪英格兰贵族家庭交换孩子是一种普遍现象。有些儿童在年龄尚小时就进入另一家庭学习、生活、并为主人服务，从而为自己谋求一条新的出路。

        一、儿童为仆原因

        封建制度的发展与贵族婚姻模式的变化和贵族家庭的形成之间的关系是非常复杂且有争议的，一些历史学家，如乔治·杜比，认为封建主义、继承模式的改变以及教会关于婚姻的法律影响，从根本上改变了贵族婚姻和家庭观念。①而这些对中世纪儿童的发展也产生很大影响。与其他欧洲人不同的是，英国人通常把他们的孩子送出出生地接受训练。这种送子女离家接受教育的习俗，是考虑到由地位高于自己父母的人抚养和为其服务，将有助于孩子建立正确的关系，以便推进他的事业并保障他的未来。中世纪英国贵族为了家族的地位和财富的集中，实行长子继承制。其他次子和女儿是几乎没有继承权的。剩下的孩子要么被奉献给教堂，成为牧师、僧侣和修女，要么父母将其送往另一贵族家庭学习各种技能。通过寄养的方式，贵族家庭之间相互走动，联系，从而建交、稳固、扩大自己家庭的社会关系。这种家庭之间的活动是由多种要素形成的，其中血统和出身占据重要因素。一般情况下层贵族家庭将自己的孩子送往上层贵族家庭学习和服务，几乎没有送往其身份地位不如自己的家庭。这也有利于更高一级贵族加强管理下级贵族。

中世纪晚期英格兰贵族家庭童仆制度浅析