第一章 1.社会学本土化:社会学本土化是一 种使外来社会学与本土社会的实际 相结合,形成具有本土特色的社会 学理论和研究方法的学术过程.

第二章 1 社会学：社会学是研究个人与社 会关系一门社会科学。 2 描述性功能：那些为了了解和掌 握发生了什么事，什么情况而进行 的探索性研究。 3 解释性功能：对影响社会事实发 生，变化的主客观因素，从其因果 联系上加以说明的过程。 4 预测：要提示将来的社会事件和 状态是怎样的，包括预见与对社会 未来的测量双重含义。 5 规范性研究：确定预定社会目标 及其达到预定目标而采取的行动与 手段，以及对社会目标行动与手段 的合理性可行性评价的过程。 6 社会批评：社会学参与社会的另 一方面，就是对旧的思想，旧的观 念和阻碍社会进步的事物，行为进 行理论分析，提出克服和解决问题 的意见与建议。 7 问卷调查：以问题表格形式向被 调查者收集相关资料的一种定量研 究方法。 8 实地研究又称田野调查：深入研 究对象内部，以参与观察和结构访 问的方式收集资料，并通过对这些 资料的定性分析来解释社会现象的 一种研究方法。 9 参与观察：研究者在某种程度上 置身于观察对象的环境和社会活动 中，使自己成为被研究群体中的一 员一种观察方法。 10 个案研究： 对某个社会单位的生 活全过程或关于它的某个方面的个 别事例和整体相关联的一种研究方 法。 11 科学实验方法:根据一定的研究 假设，在有控制的条件下，通过观 察记录分析发现证实社会现象变量 之间因果关系的一种研究方法。 12 非介入性研究： 它不是直接从研 究对象那里收集所需资料，而是通 过收集现存的，以文字数字符号画 面等信息形式出现的文献资料，分 析和探讨各种个人与社会关系的社 会现象的一种研究方法。 13 定性方法： 对收集到的资料进行 归纳分类比较，进而对某个或某类 现象的性质和特征作出概括的一种 分析方法。 14 定量方法： 对社会现象的数量特 征，数量关系与数量变化进行分析 的一种分析方法。

第三章 1 社会：以一定的生产资料生产活 动为基础的人类生活共同体。 2 角色：包括职位和由职位发生的 权力义务以及行为规范，行为模式 的总和，是由个人与社会的结而产 生出来而必且个人更具体的概念。 3 社会关系：人们在物质生产活动 和社会交往过程中所形成的相互关 系的总和。 4 结合关系：人们在感情和行为诸 方面相互结合，以达到共同目标的 关系。 5 对立关系：人们的相互需求在一 定程度上相互对立或相互否定的一 种社会关系。 6 社会结构：社会主诸要素之间在 相互作用过程中形成的相对稳定的 关系。 7 人口资源：在特定地域内具有一 定数量，质量和关系的人的总称。 8 人力资源：在劳动者身上的以劳 动者数量和质量表示的资源，体现 了包含在人体内的产生生产能力。 9 人口数量：对人口资源的量的规 定性，一定时间和一定地区有生命 的个体总和，通常人口数量指的是 人口规模。 10 人口质量： 人口素质， 使对人口 资源的质的规定性，包括人口的身 体素质，科学文化素质和思想素质 等。 11 自然资源： 与人类活动相关联的 全部自然条件的总和，是社会赖以 生存和发展的外部条件。 12 可持续发展： 既满足当代人的需 要，又不对后代人满足他们需要的 能力和机会构成危害的发展。

第四章 1 文化： （广义） 人们创造出来的一 切物质产品和非物质产品的总和。 (狭义)专指精神文化，文 学艺术，音乐体育等。 2 文化特质： 组成文化的最小单位， 也称文化元素。 3 文化集丛：功能上相互整合的一 组文化特质，他们结合起来共同发 挥一项功能， 以满足人的某种需要， 这些文化特质就组成一个文化集 丛。 4 文化模式：由许多文化集丛结合 而成的一个文化整体，而与其他文 化模式互相区别。 5 文化反功能：与社会整合功能和 社会导向功能的作用相反的，文化 也会对社会整合和社会进步起阻碍 乃至破坏作用。 5 习俗：历代相沿积久而成的被人 们普遍遵守的行为模式。 6 道德：以善恶评价的方式来评价 和调节人们行为的观念和规范，是 人类自我完善的一种价值标准。 7 法律：由国家制定和认可的，体 现统治阶级意志的并由国家强制力 保证其实施的社会行为规范。 8 宗教：本质定义，从宗教是什么 的视角下定义；功能定义，从宗教 是作什么的视角下定义。 从本质上讲， 宗教是人们对 超自然，超人类的神的幻想，敬畏 与信仰，是现实世界在人头脑里的 歪曲反映。 从文化上讲， 宗教也是人类 社会的一种重要文化现象，是调整 人们社会行为的重要规范，是集信 仰，观念，组织，制度于一体的复 合体。 9 文化交流：从文化传播开始的两 种文化之间相互沟通，采借，冲突 与融合的过程。 10 文化传播： 某种文化元素随社会 交往而扩散，为其他社会所采借或 吸收的过程。 11 文化采借：又称文化杂交，一种 文化接受或吸收另一种文化的某些 文化元素或文化丛，融入本土文化 的过程。 12 文化冲突： 异质文化在传播， 接 触中出现的相互排斥的想象和状 态。

第五章 1 社会化：社会对个人的文化教化 和个人对社会的主动选择和能动调 适的统一过程。 2 人格：一个人通过社会化而形成 的观念，态度，性格，习惯等，是 一个人比较稳定的生理，心理素质 和行为特征的总和。 3 生活技能社会化：人们通过学习 并获得维持生存状态和改善生活质 量的本领的过程。 4 价值观念社会化：人们认知与认 同社会主导价值观念的过程。 5 政治社会化：人们逐渐接受和学 习被现有政治制度采用和确定的政 治信念，思想体系，社会制度和政 治态度的过程。 6 行为社会化：人们按照通行的社 会行为规范模塑自身行为的过程。 7 角色社会化：按照社会上规定的 角色的要求来支配自己的行为，使 个人行为符合于一定社会期望的品 质特征。 8 基本社会化：生物人通过社会文 化教化，获得人的社会性和社会生 活资格的过程。 9 再社会化：人在成年以后的社会 化，或称二级社会化。 10 继续社会化： 它使个人改变以前 的知识结构， 价值标准和行为模式， 建立起新的符合社会要求和新的形 式需要的知识结构，价值标准，行 为模式的过程。 11 正向社会化： 上代人对下代的文 化教化和传递的过程。 12 反向社会化：年轻一代用新知 识，新观念影响前辈的过程，又称 文化反哺。 13 社会化的生物因素： 个人所带有 的一种由上代为下代提供的有利于 人类从事社会活动的特殊遗传素 质。 14 社会化环境因素： 影响社会化过 程的全部社会环境。 15 社会实践： 实现知识的内化与积 累，达到社会化目标的基本途径。

第六章 1 社会互动：人们对他人采取行动 或对他人的行动作出反应的过程。 2 拟剧论：用表演和比喻来说明日 常生活中人的互动的理论。 3 交换：在一定的规则下，行为者 为了获得回报而行动，并获得回报 的社会互动形式，或是，不同行为 者之间彼此通过转让自己所有物而 获得对方所有物的行为。 4 合作：在社会互动中，行为者之 间为达到某些共同的利益或目标彼 此密切配合的一种联合行动。 5 竞争：行动者之间为了共同的目 标而展开的较量，争夺，它是社会 互动的一种普遍可见的方式。 6 符号：由一群人所共同认可的， 有意义的代表其自身以外的别的事 物的东西。 7 语言：人类所特有的用来表达思 想，交流思想的工具，是由语音， 词汇和语法构成的一定的系统。 8 身体语言：是身体来代表语言来 表达意思的动作和方式。 9 个人空间：环绕一个人周围的直 接的物理区域 i。 10 社会网络： 经过各种媒介通过社 会互动所形成的个人之间的复杂联 系网。 11 相对稳固的形态:社会网络是由 人和人的联合而产生的，如果个人 和个人之间的关系非常融洽， 密切， 稳定，那么这个网络就是~~~。 12 相对松散的形态： 如果个人和个 人之间的关系比较松散联系在一 起，那么这个社会网络就是~~~。

第七章 1 群体：人们通过各种社会关系而 联结起来的进行共同活动和感情交 流的集体。 2 人群：那些偶发聚集体，也是偶 然地在同一时间同一地方临时聚集 起来的一群人。 3 成员群体：也是内群体，个人属 于该群体的成员，并以本群体的规 范作为自己活动的准则，各成员之 间在行为上彼此相互影响。 4 参照群体：被某一群体成员用来 作为某种参照对象并试图效法的群 体。 5 家庭：具有婚姻，血缘或收养关 系的人们组成的长期共同生活的群 体，是人类生活中最基本，最重要 的一种群体形式。 6 家庭类型： 家庭成员的组合状况， 它是家庭中的代际结构和人口结构 的统一组合形式。 7 家庭生命周期：在一定的社会生 产方式下，一定的家庭从产生到消 亡的生命过程。 8 利益群体：在社会利益系统中， 具有相同的利益地位，有着共同的 厉害与需求，共同的境遇与命运的 群体。 9 现代社会学的利益群体范畴：人 们在社会生产生活权利系统中的利 益地位相同，社会需要和利益相同 的社会人群。 10 既得利益集团：对公共资源享有 支配权的社会阶层，为了共有的特 殊利益而结成的共同体。

第八章 1 组织：人们为了达到特定的目标 而有计划建立起来的具有比较严密 结构的制度化的群体。 2 组织过程： 组织的动态行为过程。 3 组织决策：组织成员从两个以上 的行动方案中进行选择决断，以期 最优化的达到组织目标的过程。 4 组织沟通： 组织内部的信息交流， 即组织成员之间通过各种形式的交 往以传达思想，观点，态度，感情 或情报的过程。 5 纵向沟通：组织内部的信息由上 层到下层或由下层到上层的传递过 程。 6 横向沟通：组织内同一层次的部 门和组织成员之间的信息传递过 程。 7 正式沟通：组织内部的信息按照 明确的规章制度所规定的方式进行 传递，通常是成文的。 8 非正式沟通：通过内正式沟通以 外的渠道进行信息传递，通常是不 成文的。 9 组织控制：组织用各种规章制度 和奖惩手段来约束组织成员的行 为，以保证组织的决策和指令能够 有效的贯彻执行，维护组织的各项 秩序。 10 预先控制： 在组织行为发生之前 所进行的一系列控制活动。 11 现场控制：又称同步控制，是对 正在进行实际操作的组织成员的行 为进行指导和监控，使组织成员的 行为始终指向组织的目标。 12 反馈控制： 针对组织成员的活动 结果进行控制。 13 科层制： 建立在法理型统治基础 上的，以正式规则为管理主体的， 具有职权分工和职位体系的组织形 式和管理方式。 14 非正式群体： 与正式组织同时并 寸的非正式的小团体，也叫非正式 组织。 15 公共部门：被国家授予公共权 力，并以社会的公共利益为组织目 标，管理各项社会事务，向全体社 会成员提供法定服务的政府组织。 16 私人部门： 为私人所拥有， 并以 里利润最大化为组织目标，通过在 市场上出售其产品或提供服务以求 得利润的各类工商企业组织，也叫 私有部门。 17 第三部门： 在政府组织和营利组 织之外，还有一类组织，他们既不 是政府的某个部门或下属组织，也 不追求拥有者的利益，他们介于国 家和市场之间。

第九章 1 社会制度：基于一定家伙子标准 而设立和形成的一套相对稳定的， 模式化的，被人们习惯和自觉所遵 守的规范体系。 2 价值要素：也称价值标准，是主 体丢客体的有用性以及用处大小的 判断。 3 家庭制度：关于家庭的性质形式 关系功能权利和义务的一套规范体 系。 4 经济制度：社会用于限制调节或 促进人们生产分配交换和消费行为 的社会规范体系。 5 教育制度：社会的启导延续和发 展的制度，是社会制度体系中的重 要组织部分，是社会传授知识与科 学提高人的科学文化素质的社会规 范体系及其组织机构的总和。 6 政治制度：国家权力如何产生， 如何行使和有关权力结构的规定， 由国家颁布并强制执行的，用以约 束社会成员和群体活动的规范体 系。 7 宗教制度：宗教观念，信仰，宗 教仪式以及宗教组织形式在内的规 范体系。 8 社会制度的周期：一种具体的社 会制度从产生发展成熟消失最后被 新的制度替代的过程。

第十章 1 社区：以一定的地域为基础的社 会生活共同体。 2 社区纵向格局：一个社区的各种 社会单位和子系统与外部社区的结 构和功能关系，体现了地方社区与 大社会的联系。 3 社区横向格局：一个社区中的各 个组织或子系统在本社区内部彼此 之间的结构和功能关系，这个结构 关系主要通过社区内各单位之间的 协调方法来维持。 4 农村社区：以农业生产为主要谋 生手段的人们为主体构成的同质性 较高的地域性生活共同体。 5 城市社区：又称都市社区，以从 事各种非农业生产为谋生手段的具 有一定规模的人口所构成的异质性 较高的地域性生活共同体。 6 城市郊区化：城市发展到一定水 平后，大城市的人口和经济活动由 城市的中心向城市边缘的郊区迁移 和发展的过程。 7 集镇社区：一种介于农村社区和 城市社区之间的中间形态，是联接 两者的桥梁，是一种由农村向城市 过度的形式。 8 社区发展：在城乡基层社区中居 民依靠社区自身力量，在政府和其 他组织机构的支持下，推动社区有 计划地社会变迁改善社区的经济社 会和文化状况，提高社区居民的生 活质量。

第十一章 1 广义的社会不平等：社会差别， 个人或群体间的任何差异。 2 狭义的社会不平等：个人或群体 间的等级差异。 3 阶级：依据社会资源的不同，占 有状况及其相互关系所组成的社会 集团。 4 阶层：阶级内部的层次划分；泛 指具有不同社会地位的群体。 5 社会分层：依照一定的标准将人 们划分为高低不同的等级序列。 6 种姓或种姓制度：以血缘，血统 和职业为标准，将社会成员划分为 不同群体或社会等级的制度。 7 种族：人种，在体质形态上具有 共同生活遗传特征的人群。 8 等级：按经济和政治地位不同而 相互区别的群体或社会集团。 9 性别：男女两性在生理和心理上 的差别。 10 社会流动： 社会成员从一种社会 地位或职业向另一种社会地位或职 业的移动。 11 垂直流动： 社会成员在社会分层 中跨越等级界限的位置移动。 12 水平流动： 社会成员在同一等级 的不同位置之间的横向移动。

第十二章 1 偏差行为：在一定的社会中社会 成员不同程度地偏离或违反了既有 的社会规范的行为，也被称为越轨 行为，离轨或差异行为等。 2 偏差行动:以具体的行动或动作 显示出来的偏差行为。 3 偏差习惯：个人因嗜好因不被社 会所认可而表现出来的偏差行为。 4 偏差心理：因为心理或精神的原 因导致无法进行常规的社会交往或 在、社会活动所表现出来的偏差行 为。 5 偏差文化：以与社会主流或主导 文化所不同的文化表现出来的偏差 行为。 6 违法行为：违反国家法律条文的 行为，包括犯罪和未构成犯罪的违 法行为。 7 违章行为：违反有关维护社会治 安和公共秩序的规章条列的行为。 8 违规行为：一切违反既定的生活 方式，风俗习惯的行为。 9 创新者：为了追求社会鼓励的目 标，采用了不被社会认可的手段， 甚至是违法的手段。 10 形式主义：拒绝社会提供的目 标，但仍然遵守社会规范的手段行 事。 11 退缩主义： 即放弃了社会鼓励的 目标，也抛弃了社会认可的手段。 12 反叛： 不仅拒绝社会认可的目标 与手段， 而且试图从个人观念出发， 以新的目标和手段来代替。 13 主流文化： 一定社会地位中占主 导地位的价值观和规范体系。 14 亚文化：主流文化并存于社会 的，但是非主导性的，与主流文化 不同的价值观和规范体系。 15 初级偏差： 所有打破既有的社会 规范的行为，不管是否已经贴上了 偏差行为的标签。 16 广义的社会控制： 社会组织通过 社会规范以及相应的方式和手段， 对社会成员的社会行为进行指导和 限制，对各类社会关系加以调节和 制约，对社会成员的价值观念进行 引导和制约的过程。 17 狭义的社会控制： 对偏差行为给 予惩处和重新教育的过程。 18 宏观控制： 社会利用政权法律政 策条令等手段对整个社会在总体上 加以控制，包括政治经济文化和意 识形态等方面的控制。 19 微观控制：相对于宏观控制而 言，在社会生活的各个具体领域所 实现的控制，这些领域涉及人们最 基本的社会生活需求。 20 制度化控制：按照一套条文规 定，有某种组织体系加以推行的一 种社会控制形式。 21 非制度化控制： 社会控制的形式 并不以明文规定的条文来实现，而 是通过社会成员日常互动所形成的 共识来实现。 22 外在控制： 利用外部社会力量促 使社会成员遵从社会规范。 23 内在控制： 行为者个人将社会规 范内化为自己持有的观念，从而自 觉地按照社会规范的要求约束自己 的社会行为。 24 积极性控制： 利用奖赏性手段来 鼓励社会成员按照社会规范行事， 这些手段包括物质性奖励和精神性 奖励。 25 消极性手段： 利用惩罚手段来限 制社会成员不要做一些行为。 26 社会过控： 过分强调了社会控制 的一面，忽视了社会成员的个性表 达及自由要求的一面。 27 社会失控：社会控制相对消弱， 社会成员的自由散漫性提高。

第十三章 1 社会问题：因个人与社会的关系 的失调或社会结构与环境失调而影 响数量社会成员的正常生活，妨碍 社会协调发展的问题。 2 特征：一事物区别于其他事物的 显著的象征，标志。 3 结构性问题：制度或社会政策失 调诱发的社会问题。 4 腐败：权力的滥用，即不正当的 利用政府和公众所赋予的权力和权 威来为个人或个人所效忠的某个集 团谋取利益。 5 广义家庭暴力：所有家庭成员之 间的暴力行为。 包括父母子女之间， 夫妻之间。 6 狭义家庭暴力行为：夫妻之间的 暴力行为， 包括妻子对丈夫的暴力， 但最常见是丈夫用武力或胁迫手 段，侵犯妻子的人身权利，对其肉 体和精神造成伤害的暴力行为。 7 自然性社会问题：也就是自然灾 害问题，一种人类无法控制的力量 造成的社会问题。

第十四章 1 社会变迁：个人与社会关系基本 形态的变异。 2 有计划的社会变迁：对社会运行 过程进行干预，对社会系统施加定 向影响。 3 社会发展计划：对社会发展总的 方向，大目标，主要步骤与重大措 施的设想。 4 社会现代化：现时社会变迁的新 形式，是有计划的社会变迁。它是 以经济发展为核心，涉及政治，法 律，心理，文化等诸领域的全面性 发展过程。

社会学名词解释