幼儿园教案6好吃的点心

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主题二次主题三
好吃的点心
小一班
活动目标：
1.运用分泥、搓长、拧卷、围合的技能制作一盘“美味的小吃”，培养幼儿对泥工活动的兴趣。
2、锻炼幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的动手能力。活动重点：
运用分泥、搓长、拧卷、围合的技能制作一盘“美味的小吃”，培养幼儿对泥工活动的兴趣。
活动难点：
锻炼幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的动手能力。活动准备：教师准备
幼儿准备
PPT课件；幼儿人手一盒橡皮良好情绪幼儿有过简单分泥、泥，人手一块泥工板。活动过程：教师活动
幼儿活动团圆的泥工制作经验
一、教师出示实物麻花，引导一、幼儿观察麻花的形状幼儿观察麻花的形状。

师：小朋友你们看，钟老师手

上拿的是什么呀？师：它是什么形状的呀？

师：我们平时吃的麻花是用面粉制作出来的，把它进行发酵然后进行搓条编成一个长条在表面撒点麻子最后经过油炸，就变成了美味的麻花。
二、引导幼儿讨论拧麻花的方二、幼儿讨论拧麻花的方法。法。

师：我们一起搓长条做面条，幼儿用橡皮泥试一试，请幼儿请小朋友想一想，怎样做出麻上台演示自己想处理的方法，花来。
幼儿讨论那种方法好。
（引导幼儿用橡皮泥试一试，请幼儿上台演示自己想处理的方法，引导幼儿讨论那种方法好。）

三、教师演示，介绍制作麻花三、幼儿观看制作麻花的方的方法。
法。
操作要点：我们先把泥团分成先把泥团分成两块，然后两块两块，然后两块都搓成长条形都搓成长条形状，在把两个人状，在把两个人条拧在一起，条拧在一起，用手分别捏住两用手分别捏住两头，两只手向头，两只手向两个不同的方向

两个不同的方向转动，就拧成转动，就拧成了麻花。了麻花。

四、幼儿学拧麻花，教师进行四、幼儿学拧麻花动手操作。巡回指导。

指导要点：帮助能力较弱的幼儿学习和巩固分泥、搓泥的技巧；引导幼儿比较拧麻花的方法，少拧几圈与多拧几圈做出的麻花有什么不同（松散、紧密）。

五、幼儿进行展示作品，评价五、幼儿进行展示作品，评价谁的麻花“香又甜”。
谁的麻花“香又甜”。
六、游戏拓展：小小送货员。六、幼儿进行小游戏。指导要点：幼儿扮演送货员，将做好的麻花送到点心店或超市去；教师组织幼儿将制作好的麻花装盘（一次性纸盘），然后用保鲜膜包裹好后，送到点心店或超市去。

幼儿园教案6好吃的点心

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