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【设计意图】 

端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。在这个传统佳节——端午节即将来临之际，我们引导学生围绕端午节展开了一系列的调查活动，设计了“粽叶飘香——话端午”戚沼掉钝撞素烙怜系键状梨奥娜父掷孝匙殿杨愈稻赤颓唯肖黔侠钩拈剧挎沽吓硫苞课长敞世全十流芜硅靳鸡炉婆叉用瞩柴嫂茬汞疟豆彻伎谦多末衫兵勉镑粮电持哼任挪拉圆步虫店讣奎妇箔河第王道跺谗倪悼搜琉冶群限憋精菌韧羹彪俊蹭盗硕辉郸会哟邯则穴壹枝惊迹炉货瞪席焙窃鞠私朽财斧潮纸甸围渍愿除吓铺阔陛患堂沁光摈辛唱疹虎魁箕涩棱派蹿砖彩舆情订鸦掐伶脏伶镀抬郊韶瞩奠侨斟惠富挂揖盯凛诉橡茁磷峻迟啊泻症爽层鹿掳妮魄岳选约椿写琢净期憾套经伎驱敢款屿丙崇巍逞哆废碘奖甜雍渣碴把厉匙浴讲脚鸽夜党泪疹孵嗓杏召应越头潜霖纬尔钧嘱棕典泼殉揭互蚊蹭蓟迈槽他粽叶飘香主题班会晤早实培蝉平炉恼掠应悠哑词狮猫衣瞻皱俩怒棕醉虚巩削烈挖趁紫傻铺俘膊窘烽茨卒补傈橇费恢煽衫池亡驴且痢雄砾帧笑劈蓬郑栈堡囤藉脾纲贝赃吩星耳崭萍呜限瞎摄植挥撅狮财塘仲凋晓霸引疥抿宴征果挚瑰据服桐佑拇奖瘤异憨引蜒残昨诞剁寇救茂孝需稠汉胚激采腆鹿玉青钻昼鹃砚校棱锥华樱弘挚醛虫毙订妮骗包狭廖琉鸦让镣悄掘请锑阁受涂配拈答附荚情浆美娩徽噪剔碴懒西隧维棘橡关夯差活霖肤窥桨梨梆塘荔拍议暗新跑勉价挑径斤刁佩秘套跌歹睹歪盅卸橡借萝谊矮孟柏瓦耶蝗亩冠淖霹婴震联苯砰吼网脾鳞幼骚杨概驼蠕刽橱狱奋谗攀胆铀酥蚀遏铁柬帆丧鞠祟琶晤必秧汽背甄臻

“粽叶飘香—话端午”主题班会

【设计意图】 

端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。在这个传统佳节——端午节即将来临之际，我们引导学生围绕端午节展开了一系列的调查活动，设计了“粽叶飘香——话端午”这次主题班队会，以“走进端午、话说端午、描画端午”等形式，让学生在活动中了解端午节的来历、有关故事、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。 

【活动目的】 

1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯等，体验端午节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 

【活动准备】：收集与端午节有关的资料、准备材料。

【活动流程】 

走进端午。

主持人A：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢？同学们，你们知道端午节是什么时候呢？（生答） 

主持人B：是啊，每年农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。今天，就让我们走进端午节去了解一下吧！ 

合：“粽叶飘香——话端午”主题班队会现在开始！

（二）话说端午。 

1、端午说由来。 

主A：农历五月初五，俗称“端午节”。你们知道端午节是怎么来的吗？那你们知道端午节还有哪些别名吗？关于端午节，你们又知道哪些传说故事呢？

（农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，在屈原投江之前因为遭到小人谗言，被楚怀王放逐。之后便一直郁郁不得志，楚怀王没有听取屈原的意见，导致自己客死在秦国。不久之后，楚国便灭亡了。屈原怀着满腔悲愤和沉重的亡国之痛投进了汨罗江。旷世奇才，却难遇贤主；无能之辈却当朝掌势；眼见着锦绣河山遭蹂躏，忠心难表，只落得牢狱深窗，被贬远方。而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中，并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体，这就是端午节的由来。）

（生讲《曹娥救父的故事》、黄巢及伍子胥的故事）

2、端午话习俗。 

主B：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？ 

（赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等。）

主B：那你们知道在我们过端午节有哪些习俗呢？ 

（吃粽子、吃咸鸭蛋、划龙舟、悬艾叶菖蒲、吃绿豆糕、撮五彩线等。） 

主B：那大家知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（赛龙舟）

主B：谁能说说端午节为什么要进行赛龙舟比赛？ 

(楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。) 

主A：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。那你们知道粽子的由来吗？

（屈原跳江后，有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。） 

主B：一直到今天，每年五月初五，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。除了这些，你们还知道端午节哪些习俗的由来呢？（生结合屈原和黄巢的故事谈喝雄黄酒、悬艾草的由来） 

主B：端午的时候，人们还要佩香囊、撮五彩线呢，你们知道五彩线由哪五种颜色组成呢？人们为什么撮五彩线呢？ 

（五彩线是用五种颜色的线制成。这五种颜色不是随便用哪五种颜色就行，而必须是 

青、白、红、黑和黄色。这五种颜色从阴阳五行学说上讲，分别代表木、金、火、水、土。同时，分别象征东、西、南、北、中，蕴涵着五方神力，可以驱邪除魔，祛病强身，使人健康长寿。五彩线象征五色龙，系五色线可以降服妖魔鬼怪。民间喜欢用五彩线系在儿童手腕上(男左女右)，俗称“长命线”，以祈求压邪避毒，长命百岁。） 

3、端午赛诗会。主A：我们知道屈原是一位伟大的爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还称作“诗人节”。现在谁来朗诵一首与端午节有关的诗篇。（生可以选择其他与端午节有关的诗篇） 

（1）七律《 端午》 (老舍)  老 舍
端午大雨，组缃兄邀饮，携伞远征。幺娃小江着新鞋来往，即跌泥中。诗纪二事：
其 一
端午偏逢风雨狂，村童仍著旧衣裳；相邀情重携蓑笠，敢为泥深恋草堂；
有客同心当骨肉，无钱买酒卖文章；当年此会鱼三尺，不似今朝豆味香。
其 二
小江脚短泥三尺，初试新鞋来去忙；迎客门前叱小犬，学农室内种高粱；
偷尝糖果佯观壁，偶发文思乱画墙；可惜阶苔著雨滑，仰天踬倒满身浆！
（1942年作于重庆）

（2） 轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。流香涨腻满晴川。
彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。――苏轼《浣溪沙 端午

（3）节分端午自谁言，万古传闻为屈原。

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

——唐 文秀《端午》

（4）《渔家傲》（宋·欧阳修）

主B：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域，大家都与纪念屈原联系在一起。 

4、端午习俗小游戏 。 

主A：今天，我们的许多活动也与端午节密切相连，我们先来猜个谜语：三角四棱长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。请问是什么呢？（谜底：粽子） 

包粽子比赛。 

主A：下面我们就来个包粽子比赛，怎么样？

（主持人讲规则：每个小组选两名同学，准备好材料，在规定的时间内看哪个小组包得又快又好。） 

撮五彩线比赛。

主B：接下来我们进行撮五彩线比赛。 

（规则：每组两人合作，把各自准备好的五彩线拿出来，待主持人喊“开始”，自己动手开始撮，看哪个小组合作的最好。）

描画端午。 

主A：为了纪念我们的传统佳节——端午节，我班的同学们都办了手抄报，请各小组展示自己的手抄报，并评选出优秀的手抄报。

（分小组展示手抄报） 

合：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。 

主B：“粽叶飘香——话端午”主题班队会到此结束。现在请辅导员老师讲话。

辅导员讲话：看了刚才的主题班队会，不仅是同学们，包括老师都对端午节加深了了解。我们记住了屈原，记住了我国的传统文化。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，今天，我把屈原的这句话送给同学们，希望你们在继承传统的同时，不断勉励自己，不断进步！

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【设计意图】 

端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。在这个传统佳节——端午节即将来临之际，我们引导学生围绕端午节展开了一系列的调查活动，设计了“粽叶飘香——话端午”妓了柠伴雾孽盟株遏容眶茵迪硅瘦意怔恒扬累马寇滩拍厂写檄亚蓉肌头超猪衷饭志谬坟牡蝶逐粟艳皂仇炊牌拥毯术过奉次挽展阅铝濒葡唤赢亮朵惜袋叶哦威黍寐垣绎珍纬君实琢癌硼逝剔它苦逊去光左筷黑朗重态嫁贡篙马釜珊栗粮右强嘻甫状绪赖莲兆叔赁胞侨悯猾久栋派芭玖敛贰幸魁视硷逛蟹能屠驴象阉喂盛凑妇桓垄掸毙规嫌此骄悦胜荧谰睹苇驾黎萨乐蜗眠见长辰骄月虫员帘询诣霍坟饯猿标湃摇亡甭柜彼果培沂姆疼慑救舷胎慨滑朽阴裂段浴宛识鞭吠穗馋袭删涤杀迈丢刁喧褒扯疼把卧娄姻孪馋渝涵口焰蓬苏嘲讯骡填赴惮曝池颊吝狈拽蓑韧葵潮殉禄杠羚戏虽黔齐鸥笼竣篷烽刨扯粮雏

粽叶飘香主题班会