一级指标

二级指标

三级指标

检查内容与方法

指导思想

分

办园方向

全面贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持“面向全体和全面发展”的两全思想，全面实施幼儿素质教育。

①查幼儿园章程和办园规划；②查体现办园理念、办园宗旨的有关资料。

依法办园

① 严格按照有关法律和规定办园；② 办学许可证、民办非企业单位登记证、组织机构代码证、卫生保健合格证、食品卫生合格证、税务登记证、校车准运证、消防验收意见书等证照齐全。

查看各类证件原件是否在有效期内。

管理机制

分

组织机构

依法设立了幼儿园董事会（理事会）或其他决策机构。

查看相关资料。

实行董事会（理事会）或其他决策机构领导下的园长负责制，重大问题由董事会（理事会）或其他决策机构讨论决定，园长依法独立行使幼儿园的教育教案、生活管理和行政管理职权。

①查董事会（理事会）或其他决策机构的会议记录（必须有过半的决策人员参加并签名）；②查《办园章程》；③与园长访谈。

①机构设置健全， 规章制度完备； ②设立家长工作委员会、幼儿伙食委员会； ③ 保育、教育、后勤等部门职责分明；④实行目标管理，各项工作有检查、有记录、有总结。

①查 幼儿园规章制度和 机构树形图；②查家长工作委员会、伙食委员会的名单和工作记录；③查制度、岗位职责上墙 ； ④查看园务日志、目标管理方案 , 查看考核记录。

①依法建立党团、工会组织，并定期开展活动；②实行教职工代表大会制度，保障教职工参与民主管理和监督。

查看活动和会议计划、记录。

领导班子

①领导班子健全，年龄结构合理；②园长应具备幼儿师范学校（含职业学校幼教专业）毕业及其以上学历，有五年以上幼儿教育工作经历，并具有小学、幼儿园高级教师职务；③园长具有园长岗位培训合格证。

①查领导班子资料；②查园长的学历、职称证书；③查园长教师资格证和园长岗位培训合格证。

办园条件

分

园舍与场地

①有独立、安全、稳定的办园场地，远离污染物，生均占地面积不少于 平方M；②园舍安全，无危房，生均建筑面积不少于 平方M；③楼层在三楼以下（含三楼），有两个以上安全通道并保持畅通；④布局合理，各功能区域划分明确，日照充足，空气新鲜，有利于幼儿自主活动，生均户外活动场地不少于 平方M；⑤环境绿化、美化效果好，生均绿化面积不少于 平方M。

实地考察。

①环境布置和活动区角创设有特色，体现艺术性、教育性和互动性；②有较好的文化氛围。

实地考察。

①每班配置有标准的幼儿活动室，面积不少于 平方M；②寝室面积不少于 平方M（若活动室和寝室共用，则面积不少于 平方M）；③盥洗室面积不少于 平方M；④衣帽室不少于 平方M，有独立的传达室、保健室、办公室、食堂等配套用房和功能教室（音体室面积分别为大型不少于 平方M；中型不少于 平方M；小型不少于 平方M）；⑤有良好的照明和通风条件。

实地考察。

①规模设置 个班以上，幼儿人数 人以上；②按年龄分大、中、小班；③班额分别为：小班 人；中班 人；大班 人。

①实地考察；②查幼儿花名册、考勤表。

教案生活

设施设备

①各班配备有符合幼儿身高和国家安全标准的桌、椅、床 （保证一人一床一椅） ；②有开放式的图书架和玩具柜。

实地考察。

①各班配有钢琴（风琴、电子琴）、电视机、录音机、 以及各类教案磁带、碟片；②有条件的幼儿园应该配备电脑、打印机、摄影机、照相机、投影仪、幻灯机等现代教育技术设备及各类光盘、软件等资料。

①实地查看；②查现代化设备的财产登记和使用登记。

①按教育部《幼儿园玩教具配备目录》的规定合理配置玩教具材料（含自制玩教具）；②幼儿生均图书 册以上，教工人均图书 册以上，园内定有省级以上学前教育杂志；③按规模设立 个或 个以上（ 个班以上能满足 个班同时活动， 个班以下能满足 个班同时活动）大型户外活动玩具和体育器材。

①实地查看（大型玩具安全、卫生）；②查玩教具、图书的财产登记和使用登记。

①每班有符合卫生条件的盥洗设备、饮水设备、毛巾架、口杯架；其标准为：白托每人两巾（洗脸毛巾、餐巾）一杯，全托幼儿每人五巾（洗脸毛巾、餐巾、洗澡毛巾、洗屁股毛巾、洗脚毛巾）两杯（漱口杯、饮水杯）；②有符合幼儿生活需要的消毒、防蚊、防寒降温等设施设备；③保健室配有医药柜、儿童病床、身高体重测量仪、视力检查设备，有常用的医疗器械和常用药品；④食堂设施完备，生熟分开，炊具、用具、餐具卫生，定期消毒。

①看实物；②查消毒记录；③看现场。

师资队伍

①按国家规定配备保教人员，有专职保健医生，白托师生比 ： （全体教职工和所有幼儿人数比），每班配有两教一保，全托师生比 ： （全体教职工和所有幼儿人数比），每班配有两教三保；②工作人员持证上岗。

①查教职工花名册、幼儿花名册；②查所有职工的健康证或体检合格表，学历、职称证书，教师的教师资格证、继续教育证，保育员有保育员培训证，其他相关工作人员的会计从业资格证、驾驶证等符合国家要求的岗位任职资格证书。

园务管理

分

教育教案

管理

①有幼儿园、部门、班级、个人等工作计划和总结；②有适合幼儿年龄特点、季节特点的作息时间表和活动安排表；③教师按要求备课，每学期每位教师听课不少于 节，园长每月下班听课不少于 次，业务副园长每月下班听课不少于 次。

①查工作计划、总结；②查作息时间表和活动安排表；③查备课本、听课评析本。

①落实《幼儿园教育指导纲要》，组织幼儿活动以游戏为主，不得开设兴趣班或特长班，杜绝“小学化”倾向；②幼儿行为、卫生习惯好，参与活动兴趣高；③无使用教材现象。

①看活动，查业务学习记录；②与幼儿交流，观察幼儿。

安全管理

①实行园长安全责任制，成立安全领导小组，有专职安全员；②与各岗位工作人员签定安全责任状；③各项安全制度完备，有应对突发事件的安全预案；④消防安全设施设备齐全，符合国家规定的标准；⑤有固定的安全教育专栏；⑥各班有消防疏散图；⑦有定期的师生安全教育和安全培训；⑧定期进行各类安全检查，及时采取防护措施，消除安全隐患。

①查资料；②查安全责任状；③查安全制度（含接送、门卫、值班、安全检查、消防、饮食、医疗、卫生、传染病隔离、意外事故处理、大型集会等安全制度）④按消防要求查看消防器材及有效期；⑤查安全教育专栏；⑥查消防疏散图；⑦查安全培训记录；⑧查安全检查记录和事故处理记录（重点查车辆安全行驶记录及车辆年检记录）。

财务管理

有合法、稳定的经费来源，并有足够的资金保证幼儿园正常运转和持续发展。

查账。

①严格执行收费的有关政策，收费项目及标准符合规定；②收费票据符合财税管理要求，票据填写规范；③收费、退费制度进行公示，无乱收费。

①查账；②查收费票据；③查收费、退费标准公示情况。

①依法建立和实施幼儿园预决算、财务审计等管理制度，账册齐全、账目清楚； ② 有年度财务报告，并通过会计事务所 ；③聘任符合任职资格的财会人员。

①财务管理制度；②查财务账簿、审计报告；③查相关人员证件。

①依法管理和使用幼儿园财产， 幼儿园存续期间，学校财产没有用于转让或校外担保；②幼儿园 办园经费没有被挪用或抽逃，办园经费积累用于教育投入和改善办园条件；③举办者要求取得合理回报的，按不低于年度净资产增加额或者净收益 ％的比例预留发展资金。

①查看账目；②走访董事会（理事会）成员、学校管理人员。

幼儿权益

无体罚和变相体罚幼儿现象。

与教职工、幼儿访谈。