H:\fanwen caiji two\自我介绍让友友们更加认识我.doc 对四川汶川地震的感想

公元2008年5月12日下午2点30分左右，中国人将永远不会忘记这一刻。四川汶川发生了一个梦魇，这个梦魇的黑暗使急急忙忙往前奔走的中国人大吃一惊，集体停下了脚步。

举国哀悼，是集体赎罪，集体情绪的宣泄，信仰缺失的情感替代，还是真正对逝者的哀悼？

在这个浮躁的时代，不公平益发严重的时代，这场灾难，对中国来说，竟然成为凝聚力和爱国教育的绝好机会。所有的尖锐矛盾，暂时放下，举国沉浸在哀痛中，反省中，中国人前所未有地团结。只是，这代价，是无数纯洁无辜的灵魂换来的。

中国人长期以来压抑的真情实感，借着这次地震中死难的人们，终于得到一次彻底的宣泄。

人都是有罪的，尤其在中国改革开放仅三十周年的时代，每个人在捐款的同时，也在完成对自己心灵的救赎。

在这个物欲横流，金钱至上的时代，多少人压抑自己的真情实感，冷漠地生活着，犯过多少违反良心的罪，为了自己的利益，损害过多少无辜人的利益？为了无穷无尽的欲望，我们向大自然有过多少无度的索取？

这场灾难，不仅是四川的灾难，中国的灾难，也是全人类的灾难。凡承受过这种灾难的人，无一不感同身受。日本人在地震后的表现正说明了这一点。

只是希望，哀悼不仅止于哀悼的形式及情感的宣泄。哀悼之后，我们更需要反思和行动。我想我们有很多事情需要反思：

为什么所有的学校都那么不堪一击，坍塌成粉碎？是谁修建了它们？有没有考虑在那样的地震多发地带需要抗震性更高的建筑？是谁，犯了罪？

有一则新闻引起我的注意：一所希望小学的9位老师带领72名学生成功转移到绵阳市，无一伤亡。这不能不说是这场灾难中的奇迹。而这场奇迹，是因为这所学校的牢固为学生和老师的撤离赢得了自救的时间。向这所学校的修建者致敬！

还有，我们的地震预报在什么样的情况下才会发出警告，“宁可错杀一万，不可放过一个”的精神为什么不可以稍稍在地震上发挥一下？尤其在这个地震多发区？

捐款的各种渠道开通得非常迅速，比那让人绝望的被堵塞的道路开通得快多了。灾后重建， 是政府和各界的责任或义务，但是，对所有好心人的捐献，如何可以使开支透明化，才不至于再次伤害好心人的感情，减少好心人的数量？使我们对善的信仰得以延续？

对于地震多发区的人们，有没有进行自救和防预等知识的传播？

。。。。。。太多疑问，只觉得自己无能，人微言轻。

2008年，古老而饱经风霜的中国再次经受严峻的考验：春节雪灾，藏独分子，四川地震。有好事者将这几次灾难的发生日期数字相加，尽然和数都是8，于是联系到奥运会是08年8月8日。

19至21日，所有网站首页都变成了黑白色。所有娱乐性网站及娱乐性活动都被禁止。举国似乎娱乐场所停业，除了哀悼。所有境外媒体也停止转播，各电视台几乎全部转播中央电视台新闻。

深圳，大雨，塞车，整个世界仿佛都失去了颜色。

只有世界末日似的灾难才能将中国人团结在一起，那些纯洁的孩子们的灵魂，希望不要白白牺牲。

我相信，中国人将会很快从废墟里重新建立一个美丽的家园，中国人将生活得更加幸福美好。因为无论在何时，我们对于幸福和美好的家园的信仰从来没有失去过。

今天，我们召开这次动员大会，主要任务就是贯彻落实中央、集团公司和油田开展学习实践科学发展观活动的重要精神，对中心的学习实践活动进行全面动员和部署。油田学习实践活动第二巡回检查组的领导出席今天会议，并将作重要讲话，对我台开展学习实践活动作重要指示。各部室要认真学习领会这次会议精神，抓好贯彻落实。下面，我代表中心党委讲四点意见。

一、提高认识，把思想统一到中央、集团公司和油田的重大决策部署上来

(一)深入学习实践科学发展观活动，是用马克思主义中国化最新成果武装党员干部头脑的重大举措

(二)开展深入学习实践科学发展观活动，是推动电视事业又好又快发展的迫切需要

(三)开展深入学习实践科学发展观活动，是加强领导班子和干部队伍建设的必然要求

二、明确责任，牢牢把握学习实践活动的基本要求

(一)牢牢把握学习实践活动的指导思想，确保整个活动的正确方向

(二)始终贯彻学习实践活动的基本原则，确保整个活动健康有序推进

(三)严格遵循学习实践活动的方法步骤，确保整个活动扎实有效推进

三、深刻领会，把学习实践活动落实到中心发展的各个环节中

要体现媒体特色，在学习中宣传，在宣传中实践。中心的学习实践活动，主要任务有两项：

一是按照局党委的统一部署，充分履行好宣传职能，不断提高舆论引导能力，充分发挥广播电视自身优势，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则，宣传学习实践科学发展观的先进典型。及时总结推广学习实践活动中的好做法、好经验，及时报道学习实践活动取得的新成效，为全局活动的开展营造浓厚的舆论氛围。

二是作为重要的宣传部门和文化窗口，广电要精心准备，敢为人先，扎实搞好本单位活动的开展，务求取得明显成效。要把中心目前开展的几项重要工作融入到学习实践活动中去，切实做到“四个结合”，即：把学习实践活动和“1335计划”结合起来，把学习实践活动和“管理提升年”主题活动结合起来，把学习实践活动和落实广电工作会议精神结合起来，把学习实践活动和基层创建结合起来。

要紧密联系电视台工作实际和干部职工的思想状况，在努力完成“规定动作”的同时，精心选择富有创新精神、体现电视特色的活动主题和实践载体，积极做好“自选动作”，确保学习实践活动开展的扎实深入，富有成效，争取多出经验，多出亮点。这样，既保持了中心工作思路和战略目标的连贯性和一致性，又体现了当前面临的特殊形势和发展任务，明确了阶段性工作重点，完全符合科学发展观的要求，符合中心的实际，符合广大干部职工的共同愿望。

四、联系实际，认真查找和解决影响制约中心科学发展的突出问题

一要找准问题。当前，我们在中石化各企业电视台中，无论宣传水平还是办台规模，都是名列前茅的，但与油田领导的要求相比，还存在较大差距，表现为：在全国有影响力的作品较少，能在中石化、山东省叫得响、立得住的拳头栏目不多，我们要坦坦荡荡找差距，认认真真找原因。

从油田范围看，我们广电队伍存在着凝聚力不够强的问题，从电视台自身看，也存在着一些差距，表现为：基础管理不够扎实、制度建设尚待完善、工作程序尚需优化、阵地优势发挥不够、体制机制不活、执行力还要进一步加强，等等。这些影响科学发展的突出问题是客观存在的，我们必须承认它，而且还要正视它，并要下决心来解决它，否则，学习实践活动就会流于形式，就会走了过场。

应该说，这些影响发展的问题，不是哪个人的问题，也不是哪个部室的问题，而是多年积累的，各种因素、各种条件综合作用的结果。有问题不可怕，敢于找差距、敢于担责任，也是一种勇气。知耻而后勇，后来要居上，各支部、各部室都要围绕存在的突出问题来查找思想上、思路上、工作上、方法上存在的不足，分析原因，找出病根。要通过这次学习实践活动，在电视台健全、完善一种适应科学发展、和谐发展的机制、体制，认真抓好电视宣传、事业发展等各项工作，为油田和谐发展、科学发展营造良好的思想保证和舆论氛围。

二要切实改进。找准问题，分析问题，最终要落实在切实解决问题上，特别要转变观念，理清发展思路；抓住重点，率先进行突破；改革创新，敢于破解难题；转变作风，埋头多干实事。这是深入学习实践科学发展观所需要的，也是必须要做到的。首先，思想要进一步解放。要把学习实践科学发展观的过程作为一次思想解放的过程，大胆破除落后的、僵化的、不利于发展的旧意识，树立起进步的、有活力的、推动发展的新观念。要把思想统一到科学发展上来，努力做到理论上不断有新发展、实践上不断有新创造。其次，思路要进一步理清，坚持抓住中心、突出重点；坚持全面协调、统筹兼顾；坚持以人为本、依靠群众。第三，民生要进一步改善，全台各级领导干部必须不断增强执政为民的理念，实实在在地为干部职工解难题、办实事。

三要有所提高。深入学习实践科学发展观，要覆盖全党，重点在领导干部。要把提高领导水平和执政能力作为核心内容抓紧、抓好。以坚定信念为重点加强思想建设，以提高素质为重点加强组织建设，以联系群众为重点加强作风建设，以民主集中制为重点加强制度建设，以反腐倡廉为重点加强廉政建设。要着力提高领导科学发展的能力、破解发展难题的能力、选人用人的能力、拒腐防变的能力和干事创业的能力；为了进一步加强基层党组织建设，促进学习实践活动的开展，中心党委对各党支部进行了重新调整和划分，中心领导明确了学习实践活动联系点；要通过学习实践活动，不断提升党员干部的整体素质和服务质量，着力培养电视台有一定影响力的专业人士、领军人物、管理人才和复合型人才。

乡镇中心学校先进事迹材料

**镇是一个高寒边远乡镇，教育基础相对比较薄弱，办学条件差、学生入学难一直困扰着龙坪教育的发展。**镇中心学校以“一切为了学生办教育”为目标，克难勇进，改革创新，在解“三难”和提高教育教学水平上做了大量有益的工作，为学生营造了一个良好的学习和生活环境，让学生在学校学得好，吃得好，玩得好。让他们感到学校有家的温馨，也能得到父母般的关爱。

一、着力营造优越的环境，让学生在学校有“家”的感觉 在**小学，镇中心学校投入20余万元建设了运动场、花园、学生餐厅、水塔，对校舍实行“三新”建设，对师生住房进行了装修，整个校园达到“新”、“美”，成为一所花园式学校。自2005年始，学校实行学生吃饭“排餐制”，家长轮流作庄，学生顿顿吃席，彻底告别喝稀粥、吃冷菜的时代，师生生活达到舒适，安全，这一做法得到各级领导和全社会的关注和好评。今年6月27日，县教育局机关30多名党员来到**小学，学校良好的办学条件、优美的校园环境、齐全的教学生活设施、科学的教学管理、优良的服务意识、脚踏实地的工作作风，生动地展示了保康山区教育事业的发展速度和办学水平。许多党员干部是第一次来参观学习，对边远高寒地方的村小办得好感到非常惊讶， 无不称赞，纷纷表示不虚此行，使他们受到了一次心灵和精神的洗礼。据了解，基层学校提供这么大规模的学习场所在保康县尚属首例。 在**小学，学校想尽办法，解决学生吃饭问题，利用门卫房为学生加工热菜，实行学生就餐“票餐制”，避免学生吃冷菜、坏菜。去年中心学校协调好相关农户，完成了征地工作，并拆除了原有厕所，投资10万元征地新建了厕所。今春投资25万元完成学生食堂建设，秋季，可投入使用，彻底解决了学生吃饭难的问题。

我们在抓好学校新建工作的同时，坚持搞好房屋设施的改造和维修，近两年来，我们投入6万余元对中心学校、**小学楼顶加盖了防水层，解决了学校屋顶渗水问题，投入4万多元对各学校供水管道进行了更换和维修，每一学期对学校照明电路进行一次全面的检修，保证学校正常、安全用电。

二、密切关注学生身心健康，让学生在学校有“爱”的温暖

**镇贫困学生较多，入学难是多年来困扰教育发展的一大痼疾。为切实解决贫困学生入学，**镇中心学校多方奔走呼吁，争取支持援助，使大批贫困学生得以入学就读。 三是联系社会救助：一是继续争取部门救助，一年来，清华大学、康明斯、卡蒂诺、**集团等共捐赠救助资金近1万元，使50余名贫困生受益；同时，县直各部门也给予了大力救助，县建设局、新华书店、农业局、畜牧局、烟草局等单位共捐赠救助金约9000元，救助贫困生40余人。二是与**公司取得联系，救助了中小学贫困生11人；另外，我们还与《**晚报》取得联系，刊发了《孤苦的孩子早当家》一文，介绍了乔家群、姜金龟、刘琴等三名矿难遗孤的事迹，他们的事迹见报后，立即受到了社会的广泛关注，**市富跃实业有限公司总经理林华书等人与他们结成对子，进行“一对一”帮辅，一年来，累计救助资金7100元（不含物资）。

四是发动干部职工，结对子献爱心。今年，全镇党员干部主动与贫困农户家庭结成对子，帮抚贫困生，一般教职工也各自确定了帮抚对象，一年来，共捐赠现金3000余元，衣物100余件，米面近1000斤，使100多名贫困学生受到救助。

**镇是一个外出务工劳力比例比较高的乡镇，“留守生”也就比较多，这是一个特殊群体，也就需要我们给一份特殊的关爱。

一是建立健全“留守生”档案，今年，我们层层调查摸底，建立了一套完整的“留守生”档案，为跟踪辅导提供了准确依据；二是建立“留守生”心理辅导站，由政教主任冯宝华任组长，定期举办“留守生”讲座，解答他们心理方面的困惑。三是举办了一期“留守生”征文活动，这次活动，给他们提供了一个抒发、交流情感的平台，使他们的心理压力得到了一定程度的缓解，我们还择优推荐了8名同学的优秀作品，参加省级征文竞赛。

三、全面提升教育教学水平，让学生在学校有收获的喜悦

为保证学生在学校学得好，我们加大了教学管理和教学研究力度，为教师提供教职工教学研究平台，鼓励教师参加教学研究活动，取得了较好的收效。

一是深入开展“课改状态下的全员炼课”活动。去秋，中心学校在县教育室的具体指导下，制订了《课改状态下的全员炼课方案》，该方案去年十月在后坪召开的全县教学工作会议上进行了交流，得到了与会教师的好评。学校按照方案布置，认真开展了“典型引路，范例切磋”、“课堂练功，自我提高”活动，教导室认真做好课堂教学和课后反思的指导，帮助教师更好地把握课堂教学的重要环节和环节的处理技巧，反思性文章观点的提炼和谋篇布局等，要求教师们课堂教学力求体现新课标的理念，实现教学目标、方式方法、教师角色的实质性转换，反思性文章力求表达教学感悟和体会。同时把“两个一”展示与全员炼课结合起来，有效提高教师的课堂教学能力和课后反思水平。中心学校积极组织教师按时参加“两个一”展示活动，英语组在今春的展示活动中取得了全县第一名的好成绩。小学认真开展了教学视导、课堂评优活动。

一年来，在中心学校的统一安排下，中心教研组长深入各校，与他们共同谋划提高教学质量的途径：在龙坪小学，重点对薄弱学科的老师进行跟踪帮抚；在大水小学，与教师们共同确立了“五个一”的教学策略——上好每一节课、批好每一本作业、关爱好每一个学生、搞好每一单元过关、完成好每一天教学任务；在朱砂小学，帮助学校和教师确立了教科研课题。在深入调研的基础上，中小学都制定了《新课改状态下的全员炼课方案》，并报县教研室审查通过。《方案》的出台，为今后三年的教学教研工作构建了整体框架，作了统一的布置安排，使“人人有课炼，科科有人炼”，为进一步提高我镇教育教学质量提供了保障。同时，经过层层选拔，推荐人员参加了县级优质课评选，**小学张贤华老师的自然课，游忆东老师的美术课均取得了全县第二名的成绩。在这项活动的影响下，老师们积极动笔，总结教育教学工作经验，不少作品在知名刊物和网站上公开发表，姜楚华老师的论文《时间•人生》、《谁让他们沉默》，分别在《湖北教育》（教育教学）和《湖北教育》（时政新闻）上公开发表，部分老师的反思性文章获得县教研室的奖励。

二是加强常规管理研究。我们注重通过活动总结规律，开展管理研究。为了真正达到“以研促教”的目的，今秋，我们还组织中小学教师确立了教科研课题，共有19个课题被县教研室立项，全镇一级达标课教师课题立项率达到90%以上。

三是认真组织教师参加培训，提高教师思想业务素质。一年来，我镇共选派了近60人次参加了县级及其以上培训，培训结束后，学校督促他们及时交流培训体会，讲汇报课，真正收到“一人参训，大家受益”的培训目的。

四是创办《教研简编》。为了给教师们搭建一个交流的平台，今秋，中心教研组创办了《教研简编》，主要介绍一线教师的教育教学经验，教学心得，教学反思等，每期八开四版，每月出版两期。这一做法，得到了广大教师的一致好评。 为孩子创设一个良好的生活和学习环境，是学校和教师义不容辞的职责。过去，我们做了一些有益的工作，今后，我们将更加努力，为学生健康成长、成才做我们应有的贡献。

2019年整理对四川汶川地震的感想