2017年衡阳市初中学业水平模拟检测试卷(一)

语文(试题卷)

提示:本学科试题共三大题,25小题;满分120分,考试时间120分钟;试卷分为“试题卷”和“答题卡”两个部分。请同学们务必将答案写在“答题卡”上,写在“试题卷” 则无效;答题前一定要将答题卡上的项目填写清楚。

一、 积累与运用(24分)

1. 阅读下面的语段,请根据拼音写出相应的汉字。(2分)

很喜欢竹子,特别倾心于雨后翠竹的神韵,那是一种娇翠欲滴、引人遐思的韵味。一场淅淅沥沥的春雨,将山乡厚重的郁闷浸化成(qìn)人心脾的清新。久盼滋润的翠竹随风摇

(yè)张开怀抱尽情地接受暖暖春雨的温柔沐浴,饱饮着甘甜如贻的春雨。

2. 下列加点字注音完全正确的一项是(2分) 

A.饶恕(shù)酝酿(niàng)玷污(zhān)戛然而止(jiá)

B.迸溅(bèng)枯涸(hé)挑衅(xìn)锲而不舍(qì) 

C.倔强(juè)拮据(jū)污秽(huì)相形见绌(chù)

D.荒谬(miù)感慨(kǎi)真谛(dì)吹毛求疵(cī)

3.下列句子没有语病的一项是(2分)

A.作为一种新媒介,微博为公众提供了一个广阔的交流平台。

B.网购让那么多网友着迷的重要原因是因为他们在下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。
C.衡阳交警将在全市范围内整治并排查道路交通设施安全隐患。

D.随着“神舟十号”飞船和长征二号F遥十火箭组合体顺利转运到发射区,意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。

4.古诗文默写。(8分)

（1），曲肱而枕之,乐亦在其中矣。(《论语》)

(2)欲渡黄河冰塞川，。(李白《行路难》)

(3)浊酒一杯家万里,。(范仲淹《渔家傲》)

(4)，白日放歌须纵酒。(杜甫《闻官军收河南河北》)

(5)诸葛亮的《出师表》表明作者志趣的句子是:，

(6)唐代诗人白居易在《卖炭翁》一诗中描绘了卖炭老人矛盾心理来表现凄苦无奈心境的句子是：，。

5.名著阅读。(5分)

此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

(1)这段文字选自著名作家(人名)的作品集《》中的文章《》。(3分)

（2）促使“我的意见”发生变化的原因是什么？“我的意见”发生了怎样的变化？（2分）

6.综合性学习（5分）

九年级全市质检,语文作文书写满分5分.下面是调查某学校六个班级的学生在该次全市质检中“书写平均分及班级书写满分百分比”的一张统计表.阅读此表,请答题.

(1)根据表格反映的情况写出你的结论。（2分）

(2)作为即将面临中考的九年级学子,你觉得你有什么方法来提高你的书写题得分（语文中考作文含2分卷面分）? （2分）

(3)随着电子技术的飞速发展,越来越多的人使用键盘书写,“提笔忘字”的现象越来越严重.针对汉字手写危机,央视科教频道在2013年推出了《中国汉字听写大会》,该听写大会的宣传语是“书写的文明传递,民族的未雨绸缪”.有人说这个宣传语有点夸大其词了,你怎么看?请谈谈你的看法.（1分）

二、诗词鉴赏与阅读理解（44分）

（一）阅读《使至塞上》，完成7-8题。（4分）

使至塞上

唐 王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢侯骑，都护在燕然。

7.古诗中多用征蓬比喻漂流在外的游子，本诗中却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，这是暗写诗人内心的怎样的感情？（2分）

8.近代学者王国维称颈联为千古壮观的名句。请分析它好在哪里？（2分）

（二）阅读《细柳营》，完成第9-12题。（11分）

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

　　上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏”。居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

　　既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。

9解释下列句中加点词的意义(2分)

（1）军霸上（ ）(2)将军约（ ）

10.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)

A.天子且至 且焉置土石

B.成礼而去 而不知太守之乐其乐也

C.称善者久之 鸣之而不能通其意

D.祝兹侯徐历为将军 或异二者之为

11翻译下列句子(4分)

（1）已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃

（2）于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳车.”

12文章最后一段说“群臣皆惊”,一个“惊”子,含义丰富。联系全文,谈谈你的理解。（3分）

（三）阅读下面的文章，回答13-16题。（9分）

说一说“好声音”

　　①“中国好声音”节目的前期投入是人民币六千万，最后的收益达到了三亿。作为最受瞩目的电视娱乐节目，我们可以换个角度来“听”。

　　②“好声音”里的“声音”是狭义的，单指歌唱之人声。在中国，早在春秋战国之前，“声”和“音”两个字是分开使用的。

　　③构成声音的是声源，构成声源的是能量，而能量的表现形式之一——振动，使空气分子和其他分子产生摩擦，声音就此出现。

　　④请不妨运用想象视觉化一下这个只有一瞬间的“漫长过程”——能量的碰撞产生声音（振动），通过或远或近的空间——声源与你耳朵之间的媒介（通常就是大气），以每秒182.88米的速度抵达你的耳廓，通过你的耳道，于是这两者开始产生共振，然后你的耳膜开始振动，耳膜内侧的小听骨对声音进行限幅和衰减以免声能传送到内耳时对其造成损害。现在，声音的振动传送到了幽暗潮湿的内耳，分子的机械振动变成了液体振动，海螺状的耳蜗开始工作。它开始分辨声音振动的信息，14000个长短不一的毛状声音感知细胞开始对不同频率进行处理，长的对应低频，短的对应高频。耳朵把声音这一犹如絮乱线团的混沌整体条分缕析地拆解成一根根声音组成的最细小的声音丝线，重新组合。刹那间，声音完成了从声源到接收系统的旅程，神经元的能量电流在我们的头脑中雷声四起、纤毫毕现——声音由振动变成了大脑能感受到的信息——声音的物理属性到此结束，而接下来的征程则变得愈加波云诡谲。

⑤听觉是被动的，别无选择的。而听音是主动的，有所取舍的。听觉就像一块巨大的海绵，吸收所能吸收的所有声音，而我们的大脑对声音的轻重缓急进行组织排序，有选择地过滤、注意、集中、记忆，然后再做出反应，亦即，我们对声音的反应其实是我们的“欲望”——大脑的偏好对声音所做出的，要不然江州司马如何会在听了一曲其实并无太多过人之处的琵琶曲后青衫尽湿，随后触景生情地写道：“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘……别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”；揉搓麻将牌的“哗哗”声反之在牌友的耳朵里恐怕就有提神醒脑之效了。正所谓，甲之熊掌乙之砒霜。

13. 仿照下面划线的语句，根据第④段中的相关内容填空，概括声音从声源到接收系统的过程。（2分）

能量碰撞产生声音—— ————耳蜗分辨振动信息

14. 为什么说“听觉是被动的，别无选择的。而听音是主动的，有所取舍的”？（2分）

15. 第③段划线句中加点的词“之一”能否删去？为什么？（3分）

16 第④段中划线的句子使用了什么说明方法，有什么作用？（3分）

（四）阅读下面的文章，回答17-20题。（10分）

“此身此时此地”都读书

赵畅

　　①朱光潜终生恪守自己的座右铭：“此身此时此地。”“此身”，即此身应该做而且能够做的，就必须自己来做，并成为自己一生追求的目标；“此时”，指此时应该做而且能够做的事，绝不拖到明天和以后去做；“此地”，是说此地应该做而且能够做的事，不可等到有更好的条件和宽松的环境时再去做。做人应该这样，读书更应这样。

　　②读书，对于每个人来说，都是一件应该做而且能够做，且须贯穿一生一世的事。

　　③或许，有人会说，读书不是看病、救火，不必着急，慢慢来就行。殊不知，正因为读书在有些人看来，是一件可待可推、可有可无的事，故而总是被忽视被抛弃。其实，一个人真要等到抽出一段空闲时间再来静心读书，那只是不想读书的借口而已。其实，真正的读书总是忙中偷闲进行的，真正的读书必抓住眼前、当下，而绝不拖到明天、后天。古人读书有“马上、枕上、厕上”之说，既说明读书是一件紧要的事，也说明读书的时间只要挤一挤，总会有的，每个人都要学会分秒必争、日积月累。电影导演谢晋从小热爱读书，自此养成每天必读书的习惯。哪怕工作到深夜，睡前一定要看上一会儿书，否则便睡不踏实。去国外访问，他最爱逛书店买书、读书。而春节回老家浙江上虞，他更是闭门谢客，奢侈地读书。勤奋读书，令他的导演生涯充满激情，充盈智慧。最近，读报看到一则消息，说现在市场上出现了一种“会生气”的书。如果你不看它，它就会发脾气，书上的字迹两个月后自动消失。这是由阿根廷一家出版商出版的一本文学选集。它通过特殊的墨水印制好后用塑料袋密封包装，拆封后二至四个月内，墨迹碰到阳光和空气就开始逐渐消退，最后变成空白。这本“不能等的书”也是在提醒每个人：书，要抓紧时间读，而不能束之高阁。

　　④环境好一点，或许读书的效果会更好些。但这并非必要条件，何况，人也可以适应环境。1940年9月7日，德国空军疯狂轰炸伦敦，伦敦遭受重创，到处是断壁残垣，到处是火海，缺水、缺电、缺煤气、缺少食物和药品。然而，在图书馆，有人依然从排列整齐的书架上挑选书籍。难怪丘吉尔说：“伦敦就像一头史前时期的巨兽，能够忍受可怕的创痛，虽然遍体鳞伤、血肉模糊，也照样能生活和活动。”不囿于时间、地点、环境，伦敦人热爱读书，该是德国法西斯难以摧毁他们的心灵的重要原因，也该是他们对未来充满希望的重要原因。是啊，对如饥似渴读书的人来说，环境的好差，实在不是决定因素。清朝重臣曾国藩的一番话说得再明白不过的了：“且苟能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地、热闹之场，亦可读书，负薪牧豕，皆可读书。苟不能发奋自立，则家塾不宜读书，即清净之乡，神仙之境，皆不能读书。何必择地，何必择时。”所以，对于一个爱读书的人来说，环境的好坏，无关紧要。

　　⑤读书，理应是我们人生追求的目标，事实上，在当今世界的许多国家里，读书的多寡依然是多数人对生活质量的评判标准和人生境界的衡量尺度。做一个真正的读书人，就从“此身此时此地”开始吧！

17. 本文的中心论点是什么？（2分）

18. 第①段引入并分析朱光潜的座右铭，有什么作用？（3分）

19. 简要分析第③段的论证思路。（2分）

20. 第④段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）

（五）阅读下面的文章，完成21-24题。（10分）

底层情话

从维熙

①那是今年年初,我收到一个寄自江西农村的快递邮包.我十分惊愕,因为江西没有我的亲友,打开包裹一看,是一块腌肘子.查看快递单,寄件人叫吴成丰.就在同一天,我去值班室取报纸的时候,值班人员又递给我一个包裹,说是一个湖南女孩送来的,上楼找我见我不在,便把包裹放在这儿了.我打开一看,是两条湖南产的鱼干.

②这两件意外的事儿,给我的生活增添了不少的快意.之所以如此,因为这是来自遥远南方的情意,赠物人都是年轻的打工族.

③给我送咸鱼干的女孩,是我们楼下餐馆的服务员,想必是她春节回乡探亲归来,给我带了家乡特产.平日,我常到这个小小餐馆独饮,随手带去的报纸和刊物,便顺手送给她.她是湖南岳阳地区的高中生,为谋生到北京来打工,生活之艰辛可想而知,我想,给她一些报刊能让她与文化相伴,聊以充实枯燥而单调的生活.

④而今,我想她送来的家乡特产,可能是对我的一种答谢吧.

⑤通过邮政快递送来猪肘子的打工者吴成丰在邮件附言中说,年底家里杀了一口肥猪,便邮来刚刚腌好的猪肘,让我尝尝鲜.我想,农村生活相当清苦,杀上一头猪过年,我怎么能接受这沉甸甸的馈赠呢.但是东西已经邮来了,退回去,无疑会伤害他的心,不退回去,那猪肘子让我和妻子如何下咽?妻子想出了一个办法,按快递单上的地址给他家寄去200元钱,但是令人意想不到的是,没过上几天,那200元钱又被寄了回来,吴成丰在汇款附言里写上了这样的话:“老师,你们关心过我的冷暖,给过我精神上的火光,我家虽然很穷,但不能花你们的钱.”我和妻子都愣住了.

⑥吴成丰是装修队里的一个油漆工,我和他的相识,缘起于去年冬天他为我粉刷书房.那是一个北风呼号的日子,室外温度已然降到了零下10度,妻子看见小吴只穿着一件单衫,冻得直流清鼻涕,便把我的一件羊毛背心送给了他,让他立刻穿在身上.这个小吴当时挺惹我生气的,他说他不冷,死活不肯收下这件暖身之物,直到我发了脾气.我觉得这个小青年的自尊心强得有点出格,内心深处似乎对社会有某种仇视.于是,我主动找他聊天,他对我倾吐的话,让我对打工族生活之艰辛,有了更为深刻的了解.最最让我想象不到的是,他还是个文学迷--他给我带来了他写的两本厚厚的杂记,其中有对当今诗词的针砭,有对为富不仁者的嘲讽,有对童年生活的回忆

⑦我与他聊写作,谈人生.有一天,我特意到民工们同住的屋子里去看望他,并给他带去一些稿纸和几本书籍.书籍中有我初涉文学时的感悟《文学的梦》,有刚出版不久的长篇小说《龟碑》.在《文学的梦》的扉页上,我特意把英国作家萨克雷在小说《名利场》中的经典之句送给了他:“生活好比一面镜子/你对它哭/它也对你哭/你对它笑/它也对你笑.”我说:“这几句人生格言曾给过我生活的勇气,现在我转赠给你.”记得小吴读了这几句话后,立刻对我说:“这对我太重要了,谢谢你,从老师!”

⑧我曾问过自己:那么多从农村进入城市的打工者,你行善行得过来吗?这显然不现实,然而我的信条是,只要让我碰上了,就不能视而不见,要尽可能地给他们一些温暖.

⑨仔细推敲起来,这似乎是一种精神上的本能,不仅与我出生在农村有关,更与我后来经历过的二十年的底层生活有着千丝万缕的关联.如果今天的我突然变成只会向上看天,而不会向下看地的“势利眼”,那就是精神的解体和灵魂的堕落!

⑩如今这样一群看似最不光鲜、微不足道的一群人,也有着他们的喜怒哀乐,有着他们细腻美好的情感,他们的内心充满着爱,这让我更觉得快慰.

⑪但愿城市中的文化人也能“向下看”,更多地关注这些打工族的生存状态.

21.阅读全文,第②段“我”感到很快意,其原因是什么？（2分）

22.从记叙顺序看,第③段属于什么顺序？有什么作用？（3分）

23.细读第⑥、⑦段,第⑤段中“你们关心过我的冷暖”的具体表现是: 。“给过我精神上的火光”具体作用表现在:。（2分）

24.谈谈你对第⑨段画线句的理解.（3分）

三、作文（50分+2分）（说明：其中50分为文本分，2分为卷面分）

25.阅读下面的材料，按要求作文。

风雨夜归,竟有一盏廊灯为你留着橘红的暖意;

心若寒冬,仍有一双手臂为你敞开温暖的怀抱;

得意忘形,却有一个眼神为你警醒浮躁的心灵…….

也许你曾心灰意冷,也许你曾悲观绝望,猛然回首时,却发现亲人之爱,师长之诲、同窗之谊…… 从未缺席.

请将题目“,从未缺席”补充完整,并写一篇文章.

要求:

1 文体不限（诗歌除外），不少于600字。

2 文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

3 书写正确、工整，卷面整洁。

2017年衡阳市初中学业水平模拟检测试卷(一)

语文参考答案及评分标准

1沁 曳 2.D 3.A

4.(1)饭疏食饮水

(2)将登太行雪满山

(3)燕然未勒归无计

(4)白日放歌须纵酒

(5)苟全性命于乱事,不求闻达于诸侯

(6)可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒

5.(1)鲁迅 《朝花夕拾》 《藤野先生》

(2)看电影事件 弃医从文

6.(1)该校九年级学生书写平均分及班级书写满分均普遍较低,学生书写水平令人担忧。

(2)从现在开始注意书写,有意识地端正自己的笔画字形;保持卷面整体的干净整洁;坚持在当前的作业中开始练字等。

(3)我并不觉得夸大。文字是一个民族文化的标志与载体,只有正确、规范的书写文字,才能更好的传承文化,《中国汉字听写大会》,是一个起点高、着意远的节目,能有效化解当前的“文字危机”,意义深远。

二、诗词鉴赏与阅读理解。

7、激愤抑郁。

8、(1)描绘了在边塞见到的奇丽壮阔的景象。一“直”一“长”一“圆”使画卷具有了巧妙生动的几何 图美,大中有小,静中有动,既具立体感,又具流动感。

（2）画面的色彩美自然天成,白漠、青烟、清水、血阳,信笔涂抹,自然天成,淡远的色彩衬托出大漠的广袤,浓丽的色彩凸现出大漠的生机,淡妆浓抹,既雄浑又秀美。(答出一点即可)

9、驻军 规定

10、C

11、(1)不久到了细柳军营,军中将士穿着铠甲,把兵器磨利。

(2)于是皇上就派使者拿着符节诏令将军:“我想进去犒劳慰问军士。”

12、为周亚夫治军之严而“惊”,为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”,为文帝的深明大义而“惊”,为周亚夫过分拘泥于军纪而“惊”。

13、声音传播抵达耳廓;耳膜振动传到内耳

14、听觉就像一块巨大的海绵,吸收所能吸收的所有声音,而听音是由大脑对声音再做出反应。15、不能。因为“之一”体现了说明文语言的准确性,它表明能量的表现形式是有多种的,振动只是其中的一种,删掉“之一”,就改变了原意,不符合实际情况。

16、列数据。准确具体地说明了毛状声音感知细胞的数量多。

17、“此身此时此地”都读书(或:每一个人不论何时何时地都要读书)。

18、①引出论题或论点;②作(道理)论据,证明中心论点;③结构上领起下文。

19、首先提出读书要抓住眼前的观点,接着从道理上论证:引用古人的话“马上、枕上、厕上”证明观点,最后举例论证:用谢晋勤奋读书的例子证明观点,举阿根廷出版“会生气”的书(或“不能等的书”)的例子证明观点。

20、运用了道理论证(“对比论证”)的方法,有力地证明了“对如饥似渴读书的人来说,环境的好差、实在不是决定因素”(或“对于一个爱读书的人来说,环境的好坏,无关紧要”的观点)。21、“我”感到快意是因为“我”对打工者的关心得到了积极的回应;并从中看到他们身上的美好情感、内心充满爱而感到欣慰。

22、插叙(1分);补充交代了“我”平日里经常赠与楼下餐馆的打工女孩报纸刊物,解释了上文“女孩送我两条湖南产的鱼干”这一情节的原因,也表现了“我”对底层人民的关爱(2分)。23、在寒冷的冬天,“我”和妻子送给小吴一件羊毛背心;在他内心充满仇视之时,“我”转赠萨克雷的经典名言给他。

24、用感叹句式,强烈表达了作者对于自己应关注城市中的打工者,关心他们的物质生活和精神生活的警醒;也表达了作者对于社会上某些“势利眼”的愤慨;还表达了作者希望城市中的其他文化人关爱底层人物的强烈呼吁。

湖南省衡阳市2017届九年级下学期第一次模拟考试语文试题