期末测试题

1、认真读题,在后面的括号里填入合适的选项。

1. 下面词语中加点字注音完全正确的一组是（ ）

A.长喙(yuán) 嗜好(shì) 筛子(shāi) 酿酒(niàng)

B.依偎(wēi) 执拗(niù) 剔透(tī) 凛冽(lĭn)

C.嫉妒(jì) 发酵(jiào) 馈赠(kuì) 呻吟(shēn)

D.窠里(guŏ) 腼腆(diăn) 苔藓(xiān) 履行(lǚ)

2.下列词语中书写完全正确的一项是（ ）

A.流光溢彩 津津有味 同心协力 太平盛世

B.如痴如醉 攻无不刻 亭台楼阁 政通人和

C.囫囵吞枣 战无不胜 难以至信 多事之秋

D.风花雪月 礼所当然 绝口不提 家破人亡

3.下列叙述正确的一项是（ ）

A.《鸟的天堂》一文中,作者分别描写了早晨和中午两次看到“鸟的天堂”的情景。

B.《桂花雨》用第二人称叙述,表达了作者对故乡的思念之情。

C.《长相思》的作者通过抒情和叙事相结合来表达思乡之情。

D.《蝉》的作者是明朝虞世南。

4.下列词语搭配完全正确的一项是（ ）

A.掌握知识 端正方法

B.生活简朴 保卫公物

C.了解情况 增强效率

D.战胜困难 头脑清醒

5.在括号内填上关联词语,恰当的一项是（ ）

有人（ ）奋斗了一辈子,贡献了毕生精力,（ ）所得到的只是一连串的失败。不必奇怪,（ ）有许多发明创造并两代人所能完成。然而（ ）没有他的失败,后人或许（ ）会走许多弯路,它们是后人通向成功道路上的铺路石。

A.尽管……还…… 所以 即使……也……

B.虽然……但是…… 因为 如果……就……

C.即使……也… 因为 如果……就……

D.尽管……还… 所以 如果……就……

6.下列各组词语中加点字的读音相同的一组是（ ）

A.哄堂大笑 一哄而散 B.恰如其分 分文不取

C.强词夺理 强人所难 D.参天大树 参差不齐

7.下面的句子没有语病的一项是（ ）

A.为了迎接检查,我们提前做好了准备。

B.至今,那悠扬的歌曲仍然回响在我的耳边。

C.听了英雄模范的报告,使我们受到了深刻的教育。

D.我们班的同学大部分都到齐了。

8.下列句子采用的描写方法,正确的一项是（ ）

①他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截擦起扎在腰里。

②母亲掏衣兜,掏出卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

③她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”

④看着眼前绿油油的菜地,将军真怀疑自己是在做梦。

A.表情 动作 语言 心理

B.表情 外貌 语言 心理

C.外貌 动作 语言 语言

D.外貌 动作 语言 心理

9.结合语境,填入横线处的句子最恰当的一项是（ ）

生活中种种苦涩, ；历程中多少挫折, ；漫漫岁月里的辛苦挣扎， 。但由于忍耐,由于奋斗,也由于不断地向上望,坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难,而从生活自身获得智慧。

A. 曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思

B. 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪

C. 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴

D. 曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思

二、读句子,看拼音写字,在括号里把字写规范、端正、美观。

小学六年,静静lù xù( )读完了十几本名著。在书的海洋里,她băo lăn( )了中外fēng jĭng míng shèng( ),了解了国家的xīng wàng shèng shuāi( ),感受了战争中的shēng líng tú tàn( ),书中那丰富的知识,真诚的shù shuō( ),带给了她宝贵的qĭ dí( )。

三、古诗文、名言警句积累。

1. ；有识则知学问无尽。

2.丽丽好吃懒做,不珍惜时间学习,我想用岳飞的话来劝告她： ， ，

。

3.读书有三到, 、 、 。心不在此, ，心眼既不专

一， ， ， 。

4.《月迹》的作者是 ，我能写出两句关于月亮的诗句: 。

5.书籍是我们的朋友,阅读是最美的姿态。本学期老师给我们推荐了很多书目,其中《城南旧事》为必读书目之一,它的作者是 ,体裁是 ，如果让你把这本书推荐给低年级的学弟学妹们,请从不同的角度说出至少两条推荐理由:

四、课内阅读。

是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒!

朦胧中,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候,我总跟在父亲身后,卖了茧子,父亲便给我买枇杷吃……

…………

老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮換摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝朴的背影挡住了我的视线,这个船舱里的背影也就(特别 分外)明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也水远是那么亲切。（ ）姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船(精巧 精致),（ ）姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!

1.本文选自《 》,作者 。

2.在括号里填上恰当的关联词语。

3.用“√”在括号里选择正确的词语。

4.作者为什么要以梦境的形式回忆往事?

5.本文的题目有什么深刻含义?

五、课外阅读材料一。

下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查统计表,仔细阅读,回答后面的问题。

1.从表中数据可以得出一个结论:

2. 看了这一统计结果,你想提出什么建议?

3. 推荐一本你喜欢的文学名著,说明理由。

6、阅读材料二。

祖父母在科图拉有个农场。小时候,每年夏天我都去那儿过暑假。“华利贝姆大篷车俱乐部”经常组织车队在美国和加拿大各地开车旅行。祖父母也是俱乐部成员。每隔几年,他们便会开上自家那辆老爷车,车后拖着31英尺长的大篷车,参加旅行车队。就是在这样次旅途中,祖父说了一句令我永生难忘的话。

我当时不大,也就10岁左右。但对周围的世界,我已经开始有了自己的观点,自以为就无所不知了,并和现在一样,还速恋和数字有关的东西。

做过长途旅行的人都知道,你总有多余的时间来胡思乱想。那天也不例外,我算出了老爷车每英里耗油量,算出了各种零食的平均价格……还有什么可算的吗?我曾看过一个反对吸烟的电视节目。主持人说每抽一口烟,就相当于缩短了2分钟的生命。祖母是烟民,我决定算算她的寿命。

我已经不记得具体数字了:一口=2分钟,一支香烟=20口,一包烟=20支。祖母有30多年烟龄,按每天一包计算——她的寿命缩短了16年还多。我反复核对了结果,开始为自己的聪明才智沾沾自喜。

我把头探到前排,拍了拍祖母的肩膀:“您的寿命因为抽烟而减少了16年!”我得意地向她展示我的论据和推算过程,完全没有顾及她的感受。突然,我看到眼泪从祖母脸上落下。这不是我期待的反应,她还没“你真聪明!”或者“你的算术真棒！”

在祖母无法抑制的泪水中,我好像一脚踩中了地雷,这才发现自大无知的我对他人造成了多大的伤害。我不知所措地缩回到后排座位,尴尬得说不出话来。

一直默默开车的祖父,小心地把车停在公路边,跳下车,示意我也下车。我惹了大祸!我会受多重的惩罚?这之前,祖父一句严厉的话也没对我说过。但这次不比从前,我惊慌失措地下了车。

我们往后走了几步,在老爷车和大篷车的连接处站定。我等着受处罚,而祖父则看着我。我们都没说话,只听到大篷车隆隆驶过的声音。然后一只大手温柔地放在我肩上,祖父说:“有朝一日你会明白,做个聪明人容易,做个善良的人很难。”

这句箴言和祖父温和的态度,给我上了宝贵的一课。以前,我一直佩服祖父敏捷的思维和惊人的记忆力。从那天以后,我才开始注意到他的善良。他把聪明当成上天赐予的财富,成为个聪明人只是运气好,没什么可骄傲的。但不是每个人都懂得以善良的方式来使用这笔财富。能成为一个善良的人,才真正值得我们自豪。从那天起,我一直在努力做个善良的人。

1.对于“沾沾自喜”的理解正确的一项是（ ）)

A.“我”按每天一包计算,祖母的寿命缩短了16年还多,“我”反复核对结果后认为正确无误,为自己的小聪明而得意。

B.“我”核对结果后知道正确无误而高兴。

2.这不是我期待的反应”“我”期待祖母的反应是什么?祖母真实的反应是什么?祖母为什么会有这样的反应?

4. “我”和祖父母随大篷车队做了一次旅行,这期间“我”的思想变化过程是:

—— ——

5.祖父给大家留下了深刻的印象,作者主要通过对祖父 和 的描写,表现了祖父

5. 请结合上下文,谈谈对文中画线句“我好像一脚踩中了地雷”的理解。

6.“做个聪明人容易,做个善良的人很难”,这是祖父告诉“我”的,请你用原文中的语句说说这句话蕴含的道理。

7.给文章加个题目:

七、作文。

我最 的一个人

请你写一个人,通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁,写他(她)的什么事,然后在横线上填上合适的词语。要表达真情实感,语句通顺连贯。不少于400字。

答案

一、1.B 2.A 3.C 4.D 5.B 6.C 7.A 8.D 9.C

2、陆续 饱览 风景 名胜 兴亡 盛衰 生灵 涂炭 述说 启迪

三、1,有志则断不甘为下流

2.莫等闲 白了少年头 空悲切

3.谓心到 眼到 口到 则眼不看仔细 却只漫浪诵读 决不能记 记亦不能久也

4.贾平凹 春江潮水连海平 海上明月共潮生

5.林海音 自传体小说 它的每一个感人肺腑的故事,都洋溢着温馨的亲情和友爱;能使人从中领略到很多人生道理

四、1.父爱之舟 吴冠中

2.虽然……但……

3.分外 精致

4.以梦境形式更易于抒发情感,组织情节,更好地表达主题。

5.“父爱之舟”表面指姑爹的渔船,实际上指父亲的爱,把抽象的父爱具体地表现出来,“舟”承载了父亲的爱,是贯穿全文的线索。

五、1.初中生看卡通漫画的人最多,看文学名著的人最少

2.建议多读一些文学名著,提高文学素养。

3.略

六、1.A

2. “我”期待的反应是祖母的夸赞。祖母真实的反应是不可抑制地流泪了。祖母是因为年岁已大,感慨岁月木多而伤感。

3. 为自己的聪明沾沾自喜 伤害祖母后的尴尬 受到祖父启发,明白了如何处理聪明和善良的关系

4.语言 动作 的善良和智慧

5.“我”发现自己的自大无知对祖母造成了很大的伤害。

6.成为一个聪明人只是运气好,没什么可骄傲的。但不是每个人都懂得以善良的方式来使用这笔财富。 能成为一个善良的人,才真正值得我们自豪。

7.示例:聪明与善良

七、略

五年级上册语文试题-期末测试题10 人教（部编版） 含答案