合理安排时间

----上好英语课的20条要领（ 11 ）

北京四中 李俊和 2012年10月

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一． 合理安排时间的重要性

恰当地安排课上的四十五分钟，需要教师的高度智慧。安排合理，长短适宜，环环相扣，可使教学进程重点突出，有张有弛，一气呵成。

在课堂教学活动中，复习旧课的时间、导入新课的时间、学习掌握新知识需要的时间、背景知识介绍的时间、编排和展示情景的时间、学生参与活动和表演的时间等都要求教师在课前根据教学目的和学生的实际情况进行周密的安排，统筹帷幄，合理地安排课堂教学中单位时间的使用率，有效地处理好课堂教学节奏，达到提高教学效率的目的。有的教师在英语课堂教学中提倡的是“快节奏、大容量、高密度”的教学方式。通过合理安排教学活动时间，使课堂教学的信息量增大，活动密度增强，课堂节奏加快，学生参与活动的时间增多，从而提高了课内时间的利用率，也在事实上减轻了学生的课外负担。这种做法似可借鉴。

二． 合理安排 时间的原则

1． 突出重点的原则

教师在以单元进行备课时，应仔细阅读教材和配套的教师教学用书，在熟悉教材内容的同时，确定本单元的教学思路、教学重点和难点、教学方法、课时安排等。在这一步骤中，把每节课中的教学重点和难点的时间确定下来，做到重点突出，难点适当分散。

2． 灵活变动的原则

教师在备课这个环节中，都会设计好每一个教学步骤的时间。但在课堂教学中，这个时间的安排也会因学生对教材或教学活动的理解和反映的差异而产生变化。此时教师应根据学生的实际情况，灵活地安排活动时间的长短。 这样才能达到预期的教学目的。

3． 模糊时间概念的原则

在实际的课堂教学活动中，从总体上把握时间的长短就可以了，不应分分秒秒过于精确计算。教学是一门艺术，它是随着不同的学生，不同阶段，甚至教师的不同的心境而变化的，不可能也不应该绝对精确。教师应把主要精力集中在教学步骤的实施、活动的开展和学生的反映上。

[英语教学]时间安排