【精品】最新苏教版小学六年级上册语文期中考试试卷1（附答案）

（一）基础知识（40分）

一、看拼音写词语.。(10分

lián dāo hūn yōng xǐ shù ài bú shì shǒu

( ) ( ) ( ) ( )

kān chēng zhuàn xiě quán shì yú shì cháng cí

( ) ( ) ( ) ( )

二、选择正确的答案，打上打“√”.。（3分）

将领（jiāng jiàng） 宁愿（nìng níng） 桂冠（guān guàn） 撇开（piě piē） 薄饼（báo bó） 记载（zài zǎi）

三、 先把下列成语补充完整，再分类.。（9分）

唇（ ）舌（ ） （ ）（ ） 大义 忠于（ ）（ ）

（ ）（ ）不绝 口若（ ）（ ） 乐（ ）好（ ）

1. 表现口才很好的成语:

2. 表现人物品质优秀的成语：

四、根据原文内容填空，并完成练习.。（18分）

1．《我们爱你啊，中国》：当灿烂的太阳跳出东海的碧波， ；当北国还是 的世界，南疆早已 .。啊，我们爱你，中国！这一段反映我国 的特点.。

2．《闻官军收河南河北》被称为杜甫“生平第一首快诗”，全诗体现了一个“喜”字，从“ ”“ ” “ ” “ ”等词句可以体会，诗人因 而欣喜.。

3．《船长》：哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地 ， ， .。他把 ，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，

.。 本文的作者是法国作家 ，他被称为“”，代表作品有： 等.。

（二）积累运用（10分）

五、根据不同的情景，填写你知道的名句.。（4分u/

1.在送别亲友时，我们会想起这些古诗名句：

；

2.小明学习不用功，整天想着玩，你会用“

” 来劝诫他.。

六、按照求改写句子.。（6分）

1．坡度这么大，火车爬不上去.。（改成反问句）

2．我们怎么能忘记老师的谆谆教诲呢？（改成陈述句）

3．武松终于把那只凶猛的大虫打死了.。（改成被字句）

（三）阅读理解（20分）

一、阅读《一本男孩子必读的书》选段，回答下列问题.。（6分）

我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言：“害怕危险的

心理比危险本身还要可怕一万倍.。”事实上的却如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄.。

......

我要好好得把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给他.。

1．写出你对短文中划线句子的理解

2.作者为什么还要把这本书珍藏起来，继续传下去呢？

3.通过学习这篇课文，你如何理解这是“一本男孩子必读的书”？

二、阅读下面文章，回答问题.。（14分）

美洲“彩蝶王”

每当（　　）的时候，人们常常会在万花丛中碰到一种翩翩（piān　qiān）起舞、色彩绚丽而又纤巧单弱的昆虫——蝴蝶.。但是人们却很少能想象得到，在这个华丽家族中竟也有不畏长途危险，敢于飞越高山大洋的佼佼者——美洲“彩蝶王”就是这样一种奇特的大蝴蝶.。这种蝴蝶形体美丽，（议　仪）态大方，称得起百蝶之魁，所以美洲人叫它“彩蝶王”.。每年（　　）的彩蝶有组织地迁徙数千公里，时间长达几个月.。那时，千万只彩蝶在长空与飞云（竟　竞）驰，和流霞争艳，真是（　　）.。

近年来许多昆虫学者怀着浓厚的兴趣对此进行了大量的研究，发现“彩蝶王”和候鸟一样，每年冬天都飞往南方，夏天又飞回北方.。每天平均飞行四十五公里以上.。更有趣的是，在长途迁徙中雄蝶总是在雌蝶周围组成一道锦障，担负起护卫和前导的责任.。“彩蝶王”的队伍通常都是夜晚休息，白天飞行，而且黎明即起，从不偷懒苟息.。有时高空强风吹袭，队伍时聚（jù　jì）时散，有的彩蝶落伍，有的彩蝶死去.。而那些担任护（fù　hù）卫和前导的雄蝶，伤亡就更大，每次跋涉中竟有三分之一不免予殒命.。但整个队伍始终不改其志，还是保持着强大的阵容，向着既定的方向从容地飞去，飞去，高山、大河、沙漠都（　　）.。

这些彩蝶都短命得很，生命不过短（崭　暂）的一年光景，很多在迁徙时就死掉了，但即使如此，它们还是锲而不舍地追求着光明的、美好的生活.。或许“彩蝶王”真正的魅力之处倒并不在其体态如何荚妙，而在于其纤巧的形体中有着坚强执著的灵魂.。这种不畏劳苦而追求既定目标的特质，使这种小昆虫的生命对人们有一种新鲜的启示和意义.。

1.选择文中括号里正确的读音或汉字，画“√”.。（3分）

2．将下面的词语选填在文中的（　　）里.。（2分）

蔚为奇观　 无可奈何　 风和日丽 　成千上万

3．从第2自然段中找出与下面词语意思相近的词.。（4分）

迁移——（　　）　阵势——（　　）　镇定——（　　）　承担——（　　）

4．这种大蝴蝶之所以拥有“彩蝶王”的称号，是因为：（2分）

___________________________________

5．从“‘彩蝶王’锲而不舍地追求着光明的、美好的生活”的精神中，你得到什么启示?（3分）

（四）作文（30分

题目： 一个_______________的人

提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感.。

（不少于400字）

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