《学习主人翁精神，争做学校主人翁》

尊敬的各位领导，老师们，大家下午好。
我是一二年级####，今天我演讲的题目是《学习主人翁精神，争做学校主人翁》
“一万年太久，只争朝夕”，现在正是我们奉献青春的时候。面对突如其来的疫情，我们要珍惜这来之不易的工作机会，发扬新时代的主人翁精神，以我们身边的先进人物为榜样，用青春的热血来铸就明天的辉煌！作为老师的我们，拥有“责任心”，以我是学校的主人这一意识犹为重要。一个合格的教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，以及主人翁意识。

主人翁是一种责任心，是一种使命感，教师的责任心主要表现在教书育人上。做一名受学生欢迎的教师，只有爱心还不够，必须要有高度的责任心。爱心是基础，而责任心则是驱使我们干好工作的动力。作为一个教师，当你站到讲台上，望着几十双求知的眼睛，一种责任心在心头油然而升。而对于有缺点的孩子，需要主人翁意识就越发地深重了。教师主人翁意识不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现，自觉地尽职尽责。对本职工作深沉的热爱会使教师劳而无怨，苦中作乐。保持对工作愉悦、专注的态度，兢兢业业、一丝不苟，以高度的责任心，去创造高水平的工作和高质量的成果。爱岗敬业还表现为教师对教学工作的认真。教学是学校的中心工作，认真上课，认真辅导学生，认真作好教学总结工作。

 因为我是教师，我就要对孩子负责。平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。这就是主人翁意识。因为我是教师，我就要对我的学校负责。我努力把工作干好，在外人眼里树立我们清华园的完美形象。努力把工作做得更完美。这就是我认为的主人翁意识。
我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听。

《学习主人翁精神，争做学校主人翁》主人翁精神演讲稿