小学数学(苏教版)五年级下册课堂作业设计

第四单元 分数的意义与性质

第4课时 练习课

1、用分数表示下图中的阴影部分，并读出来。

2、填空题。

（1）0580caa35cb38096c461dc12b333d6da.png里有3个（ ），7个c9abe9b909361ae53a62f3bd4cf65fa6.png是（ ）。

（2）e66a819ebcda990468190c2bb54ae179.png里有（ ）个c3eadb9893127eceb8a50ab0dfca586b.png。再添上（ ）个c3eadb9893127eceb8a50ab0dfca586b.png就是1。

（3）雯雯拿20个苹果和23个同学平均分享。每个苹果是苹果总数的e5a210809c1cadef7fadb735b6a5489a.png，每人分得的苹果数是苹果总数的e5a210809c1cadef7fadb735b6a5489a.png。

3、连一连。

4、先在每个圈里涂色表示add2b5c8b974155f65e931df2054a985.png，再说说它们各表示什么意义。

5、在下图中用点表示0d22222bb8de12f364c2851ca96ea265.png，eca3bf81573307ec3002cf846390d363.png，b4db34c6e0faeb02984817ff46438474.png，93b05c90d14a117ba52da1d743a43ab1.png，9df743fb4a026d67e85ab08111c4aedd.png，并按照从小到大的顺序将它们排列起来。

6、判断题。

（1）分数单位是72f315faebdd4f617b94fd6dd2a3f9c3.png的分数只有6个。（ ）

（2）分数中最大的分数单位是93b05c90d14a117ba52da1d743a43ab1.png，没有最小的分数单位。（ ）

7、有一个长方形花坛，现在要划出它的eca3bf81573307ec3002cf846390d363.png来种玫瑰花，图①是一种设计方案，你还能设计出其他的方案吗？

8、在括号里填上适当的数。

（1）用表示“1”，那么是（ ）。

（2）用表示“1”，那么是（ ）。

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