《两位数加一位数进位加法》教学反思

“两位数加一位数(进位加法)”是在学生已经系统掌握了加以内的进位加法和整十数加两位数的基础上进行教学的。它既是前面已学加法知识的进一步发展,又是今后进一步学习多位数加法的基础。教材呈现的是开联欢会的部分场面,并用图画和对话形式呈现问题和所需要的相关数据。这幅图呈现的情境很好,与学生生活实际联系得比较紧密,但是内容较少。因此,应创设学生喜欢的、内容丰富多彩的活动,让他们在活动中学习、运用知识，并能正确计算。培养学生动手操作、语言表达、养成自主探索、合作交流的良好学习习惯。注重算法的多样化，在教学活动中，对于两位数加一位数的计算方法，我没有束缚学生的手脚，而是以学生原有的知识经验为基础，组织学生进行自主的探索性学习，大胆地让学生自己动脑、自己发现、自己描述，并通过小组讨论、汇报等形式相互补充，尊重学生的个性，体现算法多样化，极大地激发学生的学习积极性和主动性，使学生学得轻松愉快。同时关注学生的情感，在尊重学生自主的选择的同时，引导学生的优化计算方法，增强优化算法的意识。

在我的教学过程中，也存在着不足，比如教学的评价有时缺少针对性，因此评价显得有些单一，还有个别环节的点播缺少及时性。

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1．下图是一个长3厘米、宽与高都是2厘米的长方体。将它挖掉一个棱长1厘米的小正方体，它的表面积是（ ）平方厘米。

A．32 B．35 C．31 D．34

2．把一个圆柱体切拼成一个近似的长方体后，下面说法正确的是（　　）

A．表面积不变，体积不变 B．表面积变大，体积不变

C．表面积变大，体积变大 D．表面积不变，体积变大

3．梯形ABCD的面积为20，E点在BC上，三角形ADE的面积是三角形ABE面积的2倍，BE的长为2．EC的长为5，那么三角形DEC的面积为（　　）

A．9 B．8 C．9 D．8

4．王师傅加工一批零件，小时加工了这批零件的，全部加工完还需要（ ）小时．

A．1 B． C． D．

5．在等式（a+b）c=ac+bc中应用了乘法的（　　）

A．结合律 B．分配律 C．交换律

6．在一个大正方体上面的中间挖去一个棱长1cm的小正方体，大正方体的表面积（　　）

A．增加了4平方厘米 B．增加了5平方厘米

C．减少了1平方厘米 D．减少了4平方厘米

7．小明用小棒搭房子，他搭的三间房子用了13根小棒．搭10间房子用（　　）根小棒．

A．40 B．41 C．45 D．50

8．把一个圆柱削成一个和它等底等高的圆锥，削去部分的体积是圆锥体积的（　　）

A．3倍 B．2倍 C．1倍

9．如果是10÷a假分数，9÷a是真分数，a是非0自然数，那么a是多少？（ ）

A．9 B．10 C．11 D．无法确定

10．下面的分数中能化成有限小数的是（ ）

A．d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.png B．d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.png C．d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.png

二、填空题

11．将“4680，1.63，-12，97％”分别填人下列合适的括号里。

哈尔滨1月份的平均气温是________℃；我们班体育达标率为________；小明爸爸每月的工资是________元；小芳妈妈的身高是________米。

12．从甲车间调出的人给乙车间，两车间人数就相等，则原来甲车间人数比乙车间多20%．______

13．1.2小时＝_____时_____分钟

6吨40千克＝_____吨

14．两个互质的合数，它们的最小公倍数是702，这两个数分别是（_____）（_____）。

15．配制一种农药，其中药与水的重量比是，要配制农药755千克，需要水（________）千克，有药3千克，能配制农药（_________）千克。

16．大于100的整数中,被13除后商与余数相同的数有____个.

17．一个圆柱与一个同它同底等高的圆锥的体积和是48立方厘米，圆柱的体积是（______）立方厘米。

18．1.2千克：250克化成最简整数比是________，比值是________．

19．我国“神州十号载人飞船”在空中运行，每小时飞行约是二千八百零八万米，这个数写作________米，把它改写成“万”作单位的数是________米。

20．六（1）班有学生48人，昨天有3人请假，到校的人数与请假的人数的最简比是（_____），出勤率是（_____）。

三、判断题

21．a、b都是不为0的自然数，已知a×=b×，则a＞b． （____）

22．钟表上的秒针在平移运动． ．

23．圆的周长与半径成正比例。（______）

24．被除数除以除数，商一定小于被除数。（_____）

25．六（1）班共有39名同学，至少有3名同学的生日在同一个月．（____）

四、作图题

26．把与长方形面积相等的梯形涂上颜色．

五、解答题

27．图中1个小正方形的边长为1厘米。如图，在正方形网格中，点B的位置表示为（11，3），点C的位置表示为（11，6），将三角形ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到一个新的三角形AB'C'。

（1）在正方形网格中，画出新的三角形。

（2）用数对表示新三角形的另外两个顶点的位置。

B'（________，________）    C'（________，________）

（3）三角形ABC的面积是________cm2。

28．求如图的表面积和体积．单位（dm）

29．杭州开通数字电视以来，现在能收看85套节目，比开通数字电视之前的2倍还多13套，原来能收看多少套节目？（用方程解）

30．家用电器厂要生产一批零件，计划每天生产240个，35天完成，实际每天比计划多生产40个，实际多少天完成任务？

31．分别写出甲、乙两个正方体棱长的比、底面积的比、表面积的比、体积的比，并化简．

32．一个筑路队铺一条公路，计划每天铺路2.4千米，20天铺完。实际每天比计划少铺0.8千米，实际多少天可以完成任务？

33．六一前夕各商场搞优惠活动，银隆百货店宣传册上说“每满80元减20元”；世纪联华店门口海报写着：“全部商品七五折”出售．小玲看中了一双500元的运动鞋，去哪里买比较省钱？（写出过程）

六、计算题

34．计算下面各题，能简算的要简算。

（1）d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.png

（2）25×1.25×4×8

（3）d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.png

35．1997+1996﹣1995﹣1994+1993+1992﹣1991﹣1990+…+9+8﹣7﹣6+5+4﹣3﹣2+1=________ ．

【参考答案】***

一、选择题

二、填空题

11．-12 97％ 4680 1.63

12．错误

13．12 6.04

14．26

15．453

16．5

17．36

18．24：5 4.8

19．2808万

20．15：1 93.75%

三、判断题

21．√

22．×

23．正确

24．×

25．×

四、作图题

26．解：如图所示：

五、解答题

27．（1）

（2）（7，7）；（4，7）

（3）6

28．表面积为675.36平方分米；体积为924.64立方分米

29．36套

30．30天

31．4:6；2:3；16:36；4:9；96:216；4:9；64:216；8:27

32．30天

33．世纪联华店

六、计算题

34．（1）92.5 （2）1000 （3）80

35．1997

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1．小圆的直径是2厘米，大圆的半径是2厘米，小圆的面积是大圆面积的（ ）

A． B． C． D．

2．一个分数的分子缩小3倍，分母扩大3倍，分数值就（ )

A.缩小3倍 B.缩小6倍

C.缩小9倍 D.不变

3．如果A：B=，那么（A×9）：（B×9）=（ ）

A．1 B． C．1：1 D．无法确定

4．游泳馆收取门票，一次30元。现推出三种会员年卡：A卡收费50元，办理后每次门票25元；B卡收费200元，办理后每次门票20元；C卡收费400元，办理后每次门票15元。某人一年游泳次数45～55次，他选择下列（ ）方案最合算。

A.不办理会员年卡 B.办理A卡 C.办理B卡 D.办理C卡

5．几何图形一般根据（   ）个方向观察到的形状进行绘制．

A．1

B．2

C．3

6．用长方体造墙．试一下，哪座墙不容易倒？（   ）

A．  B．

C． D．

7．在一幅地图上，图上距离4cm表示实际距离16km，这幅地图的比例尺是(　　)。

A．1∶4 B．1∶40 C．1∶400 D．1∶400000

8．一杯糖水，糖与水的质量比是1:14，喝掉一半后，糖与水的质量比是（ ）。

A．1:7 B．1:14 C．1:28

9．六一班共有40人，出勤率为90%，有（  ）人没来。

A．36 B．6 C．4

10．自行车商店出售两轮车和三轮车．现在有31个轮子，可以组成两轮车和三轮车各几辆？（　　）

A．16辆两轮车和15辆三轮车 B．15辆两轮车和16辆三轮车 C．8辆两轮车和5辆三轮车

二、填空题

11．( ）÷12 ＝ 12∶（ ）＝＝（ ）% ＝

12．某工厂，三月比二月产量高30%，二月比一月产量高20%，则三月比一月高（______）%。

13．用含有字母的式子分别表示下面所求的数．

小小书店有连环画380套，卖出a套后，又运进60套．书店现在有连环画________套？

14．等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积是圆锥的_____倍，如果一个圆柱的体积是24立方厘米，那么与它等底等高的圆锥体积是______立方厘米。

15．一项工程，甲队每天完成全部任务的 ，乙队每天完成全部任务的 ．那么，甲队完成任务的时间是乙队的120％．（_____）

16．在横线上填上>、<或=

________12                    ________12

17．一组数据7、8、9、5、2、A．如果这组数据的众数是8，那么A=________．如果这组数据的平均数是7，那么A=________．如果这组数据的中位数是6.5，那么A=________．

18．一块长方形的纸板，长32厘米，宽24厘米，从这块纸板上剪下一个尽可能大的正方形纸板．这块正方形纸板的面积是原来长方形纸板的________

19．用小棒摆图形，然后做题．

摆1个八边形需要________根小棒，

摆2个八边形需要________根小棒，

摆3个八边形需要________根小棒，

摆n个八边形需要________根小棒．

20．在一个比例中内项和外项都是整数，第一个比的比值是3，两个外项的积是12，这个比例是________。

三、判断题

21．一个圆柱与一个圆锥等底等高，他们的体积和是36立方米，那么圆锥的体积是9立方米。（_______）

22．假分数的倒数都比1小。________

23．甲数的等于乙数的,那么甲数和乙数的比是5:6。 （_____）

24．一个正方形边长增加了3厘米，面积增加了9平方厘米。 （_________）

25．数轴上的点表示的数，左边的数总比右边的数小。（____）

四、作图题

26．有一块豆腐，请你看看怎样切3刀才能把它切成8块，把它画下来．

五、解答题

27．足球上白色皮共有20块，比黑色皮的2倍少4块。足球上有多少块黑色皮?

28．甲、乙两个仓库原有货物的数量比是6：5，后来甲仓库运出了8吨货物，乙仓库运进了5吨货物，这时甲、乙两个仓库货物的数量比是11：10．原来甲、乙两个仓库各有多少吨货物？

29．妈妈有一辆自行车，A和B是自行车的两个齿轮（如图），骑车时用脚驱动A带动B，从而使自行车前进。

（1）这辆自行车，齿轮A有50个齿，齿轮B有20个齿。当齿轮A转动1圈时，齿轮B转动多少圈？

（2）这辆自行车的车轮直径约是60cm，妈妈每天上班的路程大约是3000m。妈妈骑车上班大约要置多少圈（即齿轮A转动的圈数）?（计算时π取3，最后结果保留整数）

30．加工一批零件，计划每天加工360个，需要15天完成；实际提前3天完成任务．实际每天加工多少个零件？（用比例解）

31．某校有一幢三层的教学楼，每层有5个教室，有这些教室里放了360盆花，平均每个教室放多少盆花？

32．有一种饮料瓶，瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈)，瓶子的容积是480mL，现在瓶中装有一些饮料，瓶子正放时饮料高度为20cm，倒放时空余部分的高度为4cm，求瓶内现有多少毫升饮料?

33．列式解答

从2的倒数中减去1除以4的商，差是多少？

六、计算题

34．简便计算（要求写出简算过程）

d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.png-0.27+d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.png-0.13

d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.png÷23+d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.png×d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.png

2017÷d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.png

35．直接写出得数：

1÷0.125= 98.763×100%= 10×÷10×=

0,5厘米：2毫米= 179÷2.5÷4= 1﹣95%=

【参考答案】***

一、选择题

二、填空题

11．16、75、12

12．56

13．380-a+60

14．8

15．正确

16．< >

17．11 6

18．75%

19．15 22 7n+1

20．12：4=3：1（答案不唯一）

三、判断题

21．√

22．错误

23．√

24．错误

25．正确

四、作图题

26．切3刀如图：

．

五、解答题

27．12块

28．甲仓库：162吨；乙仓库：135吨

29．（1）2.5圈；（2）667圈

30．450个

31．24盆

32．400mL

33．

六、计算题

34．6；d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.png；2017d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.png

35．8；98.763；0.09 2.5；17.9；0.05；

《两位数加一位数进位加法》教学反思