六年级语文期末模拟测试卷（一）

一、选择题（16分）

1、下列词语中，加点字音完全正确的一组是（ ）

俨然（yǎn） 模样（xǒ） 竹笋（shǔn） 瞠目结舌（táng）

B豺狼（chái） 瞌睡（kē） 破绽（zhàn） 含情脉脉（mò）

C针灸（jiǔ） 正月（zhèng） 话茬（yǎn） 拈轻怕重（niān）

D殷切（yīn） 哀悼（dào） 磨蹭（cèn） 戛然而止（gǎ）

2、下列词语中，书写完全正确的一组是（ ）

A、司空见惯 提心掉胆 跋山涉水 B、凤毛麟角 兴高采烈 川流不息

C、凿璧偷光 再接再厉 迫不急待 D、别出心栽 酒楼荼肆 戒娇戒躁

3、下面的“欲”字的意思不同于其它的是（ ）

A、畅所欲言 B、呼之欲出 C、含苞欲放 D、望眼欲穿

4、下面句子中没有语病的一句是（ ）

A、经过努力，使他的能力提高了许多。 B、一切的任何困难都难不倒他。

C、雷锋叔叔助人为乐的精神。 D、那快乐的往事一件件浮现在他的眼前。

5、下面查字典有误的一句是（ ）

A、“鼎”字按部首查字法应查“目”部，再查“7”画。

B 、“凹”字用数笔画查字法应查“5”画。

C 、“腻”字去掉部首“月”之后还有“10”画，它的音节是“nì”。

D、“褪”字查部首“衤”，音序是“T”。

6、下面句子中的标点运用不正确的一句是是（ ）

A、舅舅给我讲了关羽的许多故事——过五关、斩六将、温酒斩华雄……

B、像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。

C、这里的水，多，清，静，柔。

D、“这种桃树是没有出息的。”奶奶说。

7、下面几组句子中加点的词的意思相同的一组是（ ）

A、他是我们的骄傲。 我们为有这样一位英雄而感到骄傲。

B、树上的果实成熟了。 他的思想很成熟

C、船就这样搁浅了。 这个项目无缘无故就被搁浅了。

D、小石块从母亲身上诞生下来。 这首乐曲终于诞生了。

8、下面对句子的修辞手法判断有误一句是（ ）

A、流水月关都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。 （比喻）

B、阳光暖暖地照着她，母亲般地抚爱着她。 （拟人）

C、他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉…… （夸张）

D、这里的山，巍巍的；这里的水，甜甜的；这里的花，艳艳的。 （排比）

二、字词积累（20分）

9、 根据拼音，写同音字(6分)

qiè 胆 意 私语

péng 帐 勃 狐 狗友

10、根据提示或要求写句子。（6分）

①例：天黑，走路要小心。 天黑，走路不得不小心。

他严肃地说：“我得相信他所说的这一切都是正确的。”

②例：爱是什么？是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼……

③你能爬上这座山顶，能看到山那边的海。（用关联词语将这句话连起来）

11、根据提示把下面下面的句子补充完整。（8分）

①、林升的“ ，直把杭州作汴州”揭露了当时腐败奢靡之风。

②、王昌龄的“ ，万里长征人未还”表达了作者对出征将士们的同情。

③、王维的“ ， ”向我们描述了将军打猎时的情景。

④“ ， ； ， ”韩愈的这句名言时刻提醒我们读书和做事都要勤奋，都要善于思考。

⑤、司马光的名言“ ， ”告诉我们应该牢记历史。

12、根据提示，把下面句子补充完整。（6分）

①、说明文常常采用 、 、 、 等说明方法来说明事物的特点。

②、竹叶 了，还有竹枝；竹枝 了，还有竹鞭；竹鞭 了，还有 在地底下的竹根。

三、课内阅读。（13分）

水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水的流逝都不大，轻轻的微波，将长长的草蔓 一缕缕的丝， 在河底， 在岸边， 着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影， 一条条大飘带， 亭 榭，冉冉不绝。

13、这一片段选自课文《 》。（2分）

14、根据课文内容填空。（3分）

15、“令人叫绝”“ 冉冉不绝”中的“绝”各是什么意思？（4分）

16、文中所填的词语都是什么词？这些词有什么好处？（4分）

四、课外阅读。（21分）

一 本 小 说

我很想买一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄，无精打采。在自己对自己的怂恿之下，我到母亲的工厂向母亲要钱。母亲那一年被铁路工厂辞退了，为了每月27元的收入，又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。
  那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。
  空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机后。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。那些女人热得只穿背心。有的背心肥大，有的背心瘦小，有的穿的还是男人的背心，暴露出相当一部分丰厚或者干瘪的胸脯，千奇百怪。毡絮如同褐色的重雾，如同漫漫的雪花飘荡。这使她们不得不一个个戴着口罩。口罩上都有三个实心的褐色的圆，那是因为她们的鼻孔和嘴的呼吸将口罩濡湿了，毡絮附着在上面。她们的头发、臂膀和背心也差不多都变成了褐色的。我觉得自己恍如置身在山顶洞人时期的女人们之间。
  我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着，头凑近在缝纫机板上。周围几只灯泡的电热烤着她满是汗水的脸。
  “妈……”“妈……”我大声喊叫着。那个弯着的背直起来了，接着转过身来。她大声问:“你来干什么?”“我……要钱……”我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了!“要钱干什么?”“买书……”“多少钱?”“一块五就行……”
  “……”母亲愣了片刻，手伸进了衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊:“大姐，别给!没你这么当妈的!供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!……”又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的啊!我挺高兴他爱看书的!”母亲说完，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
  那一天我第一次发现，我的母亲原来是这么瘦小，竟快是一个老女人了!那时刻我努力想回忆起一个年轻的母亲的形象，然而竟回忆不起母亲她何时年轻过。那一天我第一次觉得我长大了，应该是一个大人了。我为自己15岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当，无地自容。
  我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……那天我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。那一天母亲数落了我一顿。数落完了我，又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱……
从此我拥有了第一本长篇小说……

17、文章的第一自然段交代了什么？（2分）

18、根据提示，结合文章的故事情节，把文章的主要内容补充完整。（3分）

“我”想买《青年近卫军》—— —— ——

“我”把钱给母亲买了罐头

19、“看见一个极瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着，头凑近在缝纫机板上。周围几只灯泡的电热烤着她满是汗水的脸。” （3分）

①这一句话是对谁的描写？②这种描写说明了什么？③起到了怎样的作用？

20、“那一天我第一次发现，我的母亲原来是这么瘦小，竟快是一个老女人了!那时刻我努力想回忆起一个年轻的母亲的形象，然而竟回忆不起母亲她何时年轻过。” （4分）

“竟回忆不起母亲她何时年轻过”，你从这句话中读懂了什么？（提示：一是从作者的角度，二是从母亲的角度）

21、“我为自己……而感到羞愧难当，无地自容” （4分）

①、无地自容是什么意思？

②、这个词说明了什么？

22、这篇文章中的母亲和作者一定感动了你，请你选择其中一个，说说你对这个人物的评价，这个人物给了你怎样的启示，请写下来。（5分）

五、作文。（30分）
题目：真的没想到

提示：在你的学习和生活中，有些事的发生或结果，有些人的出现是你没有想到的。请你选择其中之一，写下来。 不得在作文中暴露学校、老师的姓名。如果涉及到学校、老师姓名的地方，用A、B、C等符号代替。如：A校；A老师等。

六、附加题（20分）

23、鲁迅的原名是 ；《三国演义》的作者是 。（4分）

24、阅读下面一段话，按要求完成练习（16分）

父亲住在城北，女儿住在城南。

退休了好几年的父亲一时兴起，在窗外一巴掌大的地方种上草莓。从此父亲便时常往女儿家里跑——送草莓。东西并不多，哪回也满不了一大碗，女儿的心里热乎乎的，都留给自己的女儿吃。父亲不依，非要女儿也尝尝不可。而且，只有亲眼看见了，才会满意离去.。

谁知几次过后，女儿便不再那么感动了。草莓满大街都是，很便宜，何苦老远地送个没完？女儿告诉父亲，别再送了，好好在家里养病吧。父亲嘴里应着，可过后一切照旧.。

这一天，父亲又来了。女儿故意生气说：“若再送，我回去把草莓拔了。”父亲只是嘿嘿一笑。

送父亲出门时，女儿发现父亲的脚一拐一拐的，忙叫住了父亲。父亲说：“碰破点皮儿，没事的。”女儿非要看看不可，父亲不情愿的拉起了裤脚，打开了简单的包扎，小腿迎面骨上有一个很大的创面，已经溃烂了。女儿的眼泪刷地一下就流出来了。“怎么弄的？”“去郊区驮牛粪摔的。”“驮牛粪干什么？”“给草莓施肥.。”

女儿忍不住责怪了父亲一顿，种着玩倒行，怎么下这么大力气啊。父亲一声不吱，由着女儿的性。父亲有糖尿病，当医生的女儿深知其中的厉害，不容分说拉着父亲去了医院。

果然,父亲住进了医院，病情日渐严重，去世之前，父亲含笑喃喃地对女儿说：“你小的时候，有一回，看见卖草莓的，吵着要买......那会儿,草莓是稀罕物，贵得很......我到底没钱给你买......”

①、贯穿全文的线索是什么？（2分）

②、“父亲住在城北，女儿住在城南。”在短文中起到了什么样的作用？对突出短文的主题有何帮助？（4分）

③、“女儿的心里热乎乎的，都留给自己的女儿吃”这句话中的第一个女儿指的是谁？第二个女儿指的是谁？（4分）

④、本文的主要写法是怎样的？（2分）

⑤、短文没有结尾，却意味深长，你能结合本文的内容，写一个简单的结尾吗？

（4分）

六语模拟测试卷一