语文S版三年级下册第八单元第31课《东郭先生和狼》课时练习B卷

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 基础题 (共23题；共114分)

1. （12分） 给划线的字正确注音。

2. （3分） 照样子，在横线上填上合适的词。

________的客人     ________的作业     ________的角色

3. （4分） 写出课文中与下列意思相符的词语。

①形容举止慌乱，不稳重。________

②施惠人给受惠人的好处，恩惠情谊。________

③隐匿避开，以免遇到某些情况。________

④指从错误或挫折中得到的经验。________

4. （4分） 一字组多词

惶________ ________     缓________ ________

5. （8分） 比一比，再组词。

期________   缓________   锄________   掩________

欺________   暖________   助________   淹________

6. （4分） 去掉偏旁，组成新字，再组词。

惶—________   ________          侮—________  ________

7. （4分） 加偏旁，变新字.

分---________  ________    恩---________  ________

8. （3分） 看看这几个拼音落在哪个划线字的家里。

①得________了，这么吃力，你就别写了。

②老师和孩子们都显得________那么严肃认真，而又那么富有感情。

③这碾子一响，就得________转到天黑，怕误首长的事呢。

9. （4分） 我会填.

①岔：共________画，音序是________。

②掩：共________笔，第五画是________。

10. （4分） 一词多义，我会选择。

收拾：①整顿，整理；②修理；③整治；④消灭，杀死。

哥哥犯了这么大的错误，爸爸晚上回来肯定收拾他。________

闹钟坏了，妈妈让爸爸去收拾一下。________

弟弟把桌子收拾的干干净净。________

老农来了，把狡猾的狼给收拾了。________

11. （3分） 选词填空。

热烈　   激烈　　　猛烈

①教室里响起________ 的掌声。

②接力赛跑比赛进行得十分________ 。

③狂风刮得那么​________ ，吹到了大树。

12. （4分） 根据课文《东郭先生和狼》填空。

狼啊狼，你一向________，伤害人类，本不该救你；今天念你受伤可怜，________，我又是________之人，一向________，就救你这一回吧。可是，眼看猎人就要追到，让我把你藏在何处是好呢？

13. （8分） 把下列词语补充完整。

________晃脑    ________四顾      踉跄________    欺侮________

命在________     ________达礼      积________善   信以________

14. （12分） 读课文《东郭先生和狼》，给下面文段填上适当的标点符号。

狼啊狼________你一向欺侮弱小________伤害人类________本不该救你________今天念你受伤可怜________命在旦夕________我又是知书达礼之人________一向积德行善________就救你这一回吧________可是________眼看猎人就要追到________让我把你藏在何处是好呢________​

15. （5分） 填一填。

《东郭先生和狼》的作者是________，字________，号________，________朝大臣，著有诗文集《________》。

16. （3分） 读课文《东郭先生和狼》 ， 回答问题。

这篇课文是一篇由________故事改写的________，讲的是________的故事。

17. （4分） 填一填有关狼的成语。

________为奸         鬼哭________       ________野心       ________入室

18. （3分） 写出下列词语的反义词。

善良—________      退缩—________     糊涂—________

19. （2分） 读课文《东郭先生和狼》，根据意思写词语。

①脑袋摇来摇去。________

②惊慌地四周看看。________​

20. （5分） 解释下列词语的意思；

①命在旦夕

②知书达理

21. （5分） 读句子，用划线的词语造句。

先生既然救了我，就把好事做到底，让我吃了你。

既然……就……

22. （5分） 把下面的句子换个说法，意思不变。

①这样的坏人，不该吃吗？改：

②口袋这么小，怎么能装下一只狼？改：

③东郭先生把狼藏在口袋里救了它。改：

23. （5分） 把下列词语排成一句通顺的话

①老农  锄头  抡起  打  狠狠  狼  哀嚎  狼

②东郭  急忙  上前  先生   老农  拉住

二、 阅读题 (共2题；共18分)

24. （3分） 仔细读课文《东郭先生和狼》 ， 完成练习。

（1）

题目给我们交代了________。

（2）

故事情节围绕着________、________、________三个部分展开。

（3）

这个寓言的寓意是________。

25. （15分） 课外阅读。

魔语瓶

小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。”

魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。

小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想，到底变成什么好呢？

“变只蝴蝶吧！五颜六色的，真美丽。可是，听说蝴蝶活不长，噢，不行，我不要变成短命的蝴蝶！”

“对，还是变只乌龟，乌龟能活好几百年呢。哎呀，也不行，乌龟走起路来又慢又笨，比我们老鼠可差远了。我不想变成乌龟。”

“要不，就变只蚂蚁吧，蚂蚁爬得快、力气大。哦，不行，蚂蚁会被人踩的呀！”

“对，变只小鸟倒不错。鸟儿会飞，会唱动听的歌。可是，鸟儿吃小虫……”想到吃小虫，小老鼠就恶心。

“啊，还是变头大象吧！大象又大，又壮实，多神气！不过……大象住不下我的小屋。”小老鼠现在住在一幢很漂亮的小房子里，要是大象把这房子撑破，那他可不干！

想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想，老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方啊。喏，比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧……

想到这儿，小老鼠心里好过多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶，想，还是还给魔术师爷爷吧。魔术师爷爷见到小老鼠，问：“你怎么什么也没变呀？”

小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。

（1）

老爷爷送给小老鼠魔语瓶后，小老鼠想变成什么？

（2）

小老鼠什么也没变，为什么他说“我已经变啦”呢？

（3）

从这个寓言故事中你明白了什么道理？

参考答案

一、 基础题 (共23题；共114分)

1、答案：略

2、答案：略

3、答案：略

4、答案：略

5、答案：略

6、答案：略

7、答案：略

8、答案：略

9、答案：略

10、答案：略

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21、答案：略

22、答案：略

23、答案：略

二、 阅读题 (共2题；共18分)

24、答案：略

25、答案：略

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