“快乐生活 幸福成长”

关爱留守儿童活动主持稿

师：好了，孩子们，请安静了。（等待3秒）亲爱的孩子们,你们好！我们期盼已久的六一儿童节来了，你们高兴吗？（高兴）今天，我们将和现场的爱心爸爸妈妈一起游戏活动、一起度过快乐难忘的节日，你们期待吗？（期待）今天我们的活动主题是：快乐生活 幸福成长。

一、童心共享 自信在留守

师：我们先一起来玩个游戏吧！我说“1”你们拍左手（示范），我说“2”你们拍右手，明白了吗？好了，准备，1212121212……

师：孩子们知道我们刚才玩的游戏是什么动作吗？（鼓掌）

师：那你们知道鼓掌代表着什么吗？（表扬、欢迎、胜利……）

师：一个简单的鼓掌动作原来有这么多神奇的作用，老师希望接下来我们可不要吝啬自己的掌声哟！接下来我们将一起再来玩个游戏，这个游戏叫着“爸妈不在家，夸夸你、我、他”孩子们可以站起来夸夸自己、夸夸同学、老师等等，然后我们大家都给他鼓励的掌声好不好？

随机：孩子们，我们的活动先暂停一下，（示意起立）因为县委书记XXX叔叔他们听说我们今天的活动，他们也来到了我们的活动现场，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！

师：各位请坐，我们继续刚才的“夸夸你我他”活动。（适时给予激励评价）

师：有人说：懂得赞美别人的人，是真正值得赞美的人。是的，欣赏别人是一种境界，更是一种美德。孩子们，老师希望你们在以后的生活和学习中都能多一份自信、多一份欣赏和赞美，能做到吗？

二、心心相印 快乐在留守

师：非常棒！亲爱的孩子们，你们是我们学校留守儿童中的一部分，虽然大家的爸爸妈妈不能在身边照顾你们，但在你的身边却有更多的人在爱着你们，关心着你们，我们学校大队部前段时间也组织开展了留守儿童许愿活动，你们都写下了心愿吧？你们当初的心愿就贴在这面心愿墙上，现在老师将随机从上面抽取几张，幸运的孩子我们将现场帮你实现你的心愿。是不是有点小激动？

三、真情相拥 爱心在留守

师：看到这张心愿卡，老师有一个振奋人心的好消息要告诉大家，孩子们，你们太幸运了，因为今天来到我们活动现场的XXX叔叔他们就为我们准备了书包等各种精美的礼物哦！你们想要吗？让我们掌声有请……

师：孩子们，收到这么多精美的礼物，你们高不高兴？在我们学校的礼仪课程中，老师就教我们要“有礼先行”，中国也有句俗语：来而不往非礼也！所以，尊敬的何书记，各位领导来宾，我们的孩子在生活实践半日课程中亲自挑选了一些石头，用他们稚嫩的小手绘画制作了一些石画作品，现在就请……孩子们别忘了把少先队员的最高礼仪——队礼回赠给叔叔阿姨们。听指挥（敬礼、礼毕！）

四、美丽展现 幸福在留守

师：孩子们，学校开设的生活技能实践课程让我们学到了很多很多，我们一起来展示给我们尊贵的客人们看一看吧，当然，还可以邀请叔叔阿姨和爱心爸爸妈妈一起体验哦！

结束语：今天是温暖的日子，我想，此时我们大家心里一定都是幸福的，温暖的，感谢何书记及各位领导在百忙之中来参加孩子们的活动，你们辛苦了，谢谢大家的参与！孩子们，让我们一起喊出我们的活动口号：快乐生活，幸福成长，耶！最后请各位领导和孩子们一起合影留恋。

关爱留守儿童活动主持稿