部编版初中语文七年级下册《12巍巍中山陵》word教案 (10)
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巍巍中山陵
教学目标:了解中山陵在人民心目中的地位,了解中国革命先驱>>>>孙中山先生的革命历程,教学他的伟大品格和不朽精神。能从中山陵>>>>的建筑中体会华夏文化魅力。
课前教学:利用网络或查找资料了解孙中山的事迹及思想。课堂教学:
第一块导入,交流孙中山的生平事迹及思想。>>>>>>>>>步骤
1
紫金山古称金陵山,紫金山共有三座东西并列的山峰。主峰北高峰,其余分别为天堡山和茅山,著名的中山陵便坐落于此。中山陵是中国近代伟大的政治家孙中山先生的陵墓。2
组织交流。
>>>>>交流孙中山的生平事迹
教师组织>>>>
学生活动
孙中山的思想:民主博及思想。爱、天下为公
孙中山的贡献:领导中国革命第二块整体感知步骤
1
用自己喜欢的方式读课文,谈谈中山陵的设计是如何
教师组织学生活动
学生阅读思考
体现人民对中山先生的怀念及中山先生的伟大品格的?234
教师巡视指导教师组织评价
你认为有哪些建筑直接表现中山先生的革命理想和>>>>伟大形象?5
教师评价
学生交流>>>>>学生交流讨论>>>>学生交流学生思考
第三块深入探究步骤
1
请你联系《展现华夏文化魅力》一课,说说吕彦知设计的钟形图案为什么会入选;想一想,课文开头为什么要详细描绘中山陵的地理环境。23
第五课时巍巍中山陵(第二课时)
教学目标:能根据课文内容理清中山陵的大体布局。体会准确简明、生动形象的说明语言。
课前教学:搜集有关中山陵的资料,进一步了解中山陵。课堂教学:
第一块:理清中山陵的大体布局
>>>>>>>>>>>>>教师组织>>>>学生活动
学生阅读思考
教师巡视指导教师组织评价
小组讨论学生交流讨论
步骤
1
教师组织学生活动
根据课文说明的内容填写探究·练习二中的示意图,说说作者是按怎样的顺序来说明中山陵的。>>>>
阅读,思考,填表。>>>>
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组织交流、评价假如让你当中山陵的讲
讨论、交流。
学生根据课文,及自己搜
解员,请你用简洁的语言把这集的资料准备解说词