三年级语文上册课程纲要1
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《三年级语文上册》课程纲要
学校名称适用年级设计者一、课程目标
东胜街小学三年级刘瑞霞
课程类型总课时数设计日期
必修课程90课时2015.8.27
教学目标是一切教学活动的出发点和归宿。以单元为基本结构来设计和组织教学，达到目标。以教学目标为标准进行自我矫正和教学评价。
【识字与写字】
1．认识200个字，会写300个字。累计认识2000个字，会写1300个常用字。
2．会使用字典\词典，有初步的独立识字能力，养成主动识字的习惯。开始练习用圆珠笔、钢笔书写正楷字。
【阅读教学】
1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2．继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。
3．学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
4．初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情，乐于与别人交流读后的感情。
5．开始学习略读，粗知文章大意。
6．积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文约１８篇（段）。练习复述课文。估算了一下，全册书中，包括课文及语文园地中要求背诵的篇目大约就有１８篇（段）。
7．初步培养读书的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10本书（包括《小学生天地》等刊物）。
【口语交际教学】
1．能用普通话讲述故事，做到具体生动，努力用语言打动别人讲述见闻，做
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到清楚明白想说出自己的感受和想法。
2．听别人讲话能抓住主要点，并能简要地转述。
3．乐于与别人交流，在交谈中认真倾听，有不明白的地方向人请教，能就不同的意见与人商讨。
【习作教学】
1．开始练习习作。乐于书面表达，有习作的信心。
2．不拘形式地写出自己的见闻，感受和想象，愿意把自己的习作读给别人听，和他人分享习作的快乐。
3．留心周围的事物，尝试在习作中运用平时运用的语言材料。4．学习修改习作当中有明显错误的词和句。
二、课程内容
根据义务教育课程标准的要求，采用人民教育出版社的《小学三年级语文上册》课程内容进行教学，其课程内容包括：
第一单元：1.《我们的民族小学》（3课时）、《金色的草地》（2课时）、《爬天都峰》（2课时）、4*《槐乡的孩子》（1课时）、《语文园地一》（3课时）。
第二单元：5.灰雀（3课时）、6.小摄影师（3课时）、7.奇怪的大石头（3课时）、8*我不能失信（1课时）、语文园地二（3课时）。
第三单元：9.古诗两首（3课时）、10.风筝（3课时）、11.秋天的雨（3课时）、12*听听，秋的声音（1课时）、语文园地三（3课时）。
第四单元：14.蜜蜂（3课时）、15玩出了名堂（3课时）、16*找骆驼（1课时）、语文园地四（3课时）。
第五单元：17.孔子拜师（3课时）、18.盘古开天地（3课时）、19.赵州桥（3课时）、20*一幅名扬中外的画（1课时）、语文园地五 