福州8新初一分班(摸底)语文模拟试题(5套带答案)
发布时间:2019-08-11 20:39:38
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福州8新初一分班(摸底)语文模拟试题(5套带答案)
新初一语文分班摸底试卷
语 文
班级 姓名 得分(等级)
一、知识积累与运用(共28分)
1.下列加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是( )(2分)
A.模(mó) 模范 模样 模仿 模本
B.蒙(méng) 蒙哄 蒙骗 蒙混 蒙昧
C.禁(jìn) 禁令 禁锢 禁忌 禁受
D.尽(jǐn) 尽管 尽先 尽量 尽快
2.下列词语中有两个错别字的一组是( )(2分)
A.要言不繁 矫枉过正 修养生息 别出心裁
B.插科打浑 蜂涌而至 准备就序 因地制宜
C.重山峻岭 融汇贯通 烦躁不安 顶礼模拜
D.明火直仗 锥心痛恨 一脉相成 附庸风雅
3.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一组是( )(2分)
①实践、认识、再实践、再认识…… 无穷。
②他是被 迫而跟从别人做坏事的。
③琳琳优美的演唱,赢得全场观众一片喝 。
④瞧她那 得意相,一定又有什么高兴事。
A.以至 协 采 副 B.以致 胁 彩 付
C.以至 胁 彩 副 D.以致 协 采 付
4.依次填入下列句中横线上的关联词语,最恰当的一组是( )(2分)
我们已经取得了抗洪抢险的决定胜利, 洪水造成的损失是严重的,恢复生产、重建家园的工作十分艰巨, 是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重,这就要求我们要加倍努力地工作。 要把洪水造成的损失夺回来, 要确保实现今年经济发展的目标。
A.不过 虽然 不但 更 B.然而 虽然 既 也
C.但是 特别 不仅 还 D.虽然 尤其 既 就
5.下列句子中加点成语使用不恰当的一句是( )(2分)
A.科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞,将会有怎样惊心动魄的后果。
B.排雷是生死攸关的工作,从接受这一艰巨的工作以来,这个部队的伤亡人数已经超过二百人。
C.破绽百出的一幅画,经过这位丹青妙手三笔两笔一改,竟变得无可挑剔了。
D.他从旧营垒中冲出来,但一尘不染,始终保持着崇高的品质、
6.下列各句中,没有语病的一句是( )(2分)
A.咱俩约定在明天上午或下午的休息时间里去新华书店买几本参考书。
B.这个城市的住房是否抗震,成了关系到人们生命安全的重大问题。
C.像小牛犊一样的邓亚萍,经常对自己说的一句话是:“付出超人的代价,就能取得超人的成绩”。
D.如果说他们已经真正掌握了理论,就可以在干训班结业了,不如说他们只是仅仅记住了书本上一些空话、公式和材料。
7.下列各句中,句意明确的一句是( )(2分)
A.进入七月份以来,长江中游和下游许多地区便连续降中到大雨,甚至是暴雨,这是历史上罕见的天气现象。
B.国家统计局最新统计数字表明,上半年我国城市居民文化教育方面的消费,与日常生活消费相比,呈不断上升趋势。
C.在昨天举行的大会上,六个民族学生代表热情洋溢地作了发言。
D.周六这一天,我们所有老师参加了为创建全国优秀旅游城市而进行的宣传活动。
8.下文横线上填入的词,最恰当的一组是( )(2分)
人生道路上的分歧给未来带来了不确定性,然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素,一种力量把你往那边拉, ;另一种力量把你往这边拉, 。
A.欺骗你,引诱你,逼迫你 教育你,引导你,爱护你
B.引诱你,欺骗你,逼迫你 引导你,教育你,爱护你
C.引诱你,逼迫你,欺骗你 引导你,教育你,爱护你
D.引诱你,欺骗你,逼迫你 爱护你,教育你,引导你
9.下列句中强调“看见他”和“搞卫生”的一组是( )(2分)
①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。
②我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。
③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。
④我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.下面句子中的标点,恰当的一组是( )(2分)
A.班长和同学们都经常对我说:“学习上的问题,要多跟大家探讨,要多向老师请教。”
B.目录学专家张之洞也说:“读书不知要领,劳而无功。知某书宜读而不得精校精注本,事倍功半。”
C.旧上海每到夜深,便有人叫卖“桂花赤豆汤”。(一种红豆桂花糯米稀饭)
D.别的且不说吧,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何。”
11.写出下列名言或古诗的上句或下句。(任选三句)(3分)
(1)十年树林, 。
(2) ,忠言逆耳利于行。
(3)咬定青山不放松, 。
(4) ,要留清白在人间。
12.综合性学习。(5分)
世界各国读者以各种各样的方式纪念安徒生,为了纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人,你们班计划举办一次纪念活动,同学们以极高的热情积极筹备。
(1)请你为这次纪念活动确定一个主题。(2分)
(2)请就安徒生童话对你成长的影响和意义,发表一段简短的富有激情的开场白。(3分)
二、现代文阅读(共26分)
(一)太空电梯(6分)
①设想一下,有一天你走进电梯,按下上升按钮就到了外太空,是不是很酷?这就是太空电梯,它将使人类的梦想成为现实。
②前将一个重约2.2千克的东西发射到近地轨道就需耗资约5.3万人民币,但是太空电梯却可以大大降低成本,让普通人可以在太空中旅行。
③目太空电梯的载人舱能够在数千万米长的电缆上移动,而电缆则靠地球转动产生的离心力来固定。碳纳米管的出现又朝这一梦想的实现前进了一步。科学家爱德华兹已证明利用纳米技术可以做到能够支撑太空电梯的超强力电缆。
④科学家研究发现,建造一个200吨的电梯是个合理设想,而且具有商业价值。一个200吨的太空电梯的大小相当于一架大型的商务飞机。太空电梯的大小完全取决于人的意愿,不受任何物理层面的限制。
13.读完全文,请用一句话谈谈“梦想”的具体内容。(2分)
14.第④自然段中使用了哪些说明方法?写出一种并说明这种方法有何作用?(4分)
(二)北京时间不到点(20分)
①儿子放假了,天天日上三竿才起。每天上午十点之前,我俩跑到附近的“德克士”快餐店要上两个汉堡,两杯可乐,早饭就算打发了。“德克士”这段时间搞活动:早上十点以前、晚上八点以后,汉堡买一送一。在儿子看来,这就是他的“幸福生活”。
②这天,我们进去刚坐定,从门外急匆匆的进来两个人,看样子也是父子俩。父子俩在柜台前站定,气喘如牛。父亲是个四十来岁的中年人,孩子则刚跟我儿子不相上下。他们身上的装束,显然是农村集贸市场上的流行款,与时尚明亮的大厅显得格格不入。这对父子的到来引起了大家的好奇,我注意到有些时刻像我一样,一边大口嚼饮,一边余光旁观。我的位置刚好正对柜台,父子俩的一举一动都在我的视线里。
③乡下父亲一边急急地掏钱,一边喊口令似的对服务员说:“同志,要两个汉堡。”服务员似乎不大习惯他这种称呼,用手掩了下嘴,笑着说:“先生要什么样的汉堡?”乡下父亲有点犹豫,显得拿不定主意,但仅仅一瞬,他便坚定地指着墙上一幅宣传画说“要那个,十块钱的。”服务员微笑着说:“两个超级鸡腿堡20元。”乡下父亲愣了,说:“你们不是‘买一送一’吗?”服务员微笑着说:“对不起先生,我们的活动规定,早上十点之前或晚上8点以后购买可享受‘买一送一’的优惠。”说着用手指一指墙上的报时钟,“您看现在已经是十点过三分了。”乡下父亲“啊”了一声,掏钱的手便不动了,失望凝固在脸上。
④他的儿子在旁边似乎也明白了,很丧气地垂下了头。乡下父亲不安起来,局促地对儿子说:“勇,要不,咱明天再来?叫勇的小孩说:“明天还要看我妈哩!”乡下父亲搓着手不吭声了,脸上的表情更加尴尬,他转而试探的问服务员:“同志,能不能,宽限几分钟?我们一大早就往这儿赶,结果还是给耽误了!”服务员依旧微笑着,不紧不慢地说:“对不起先生,这是我们公司的规定,我也做不了主。”乡下父亲又失望的转向儿子:“勇,要不晚上过来,8点咱们再来?”勇说:“爸,十几里地,天黑咋走呀?”乡下父亲说:”你不用来,我来!”勇说:“算了,我不吃了,就当我没有考‘双百’。说着又低下了头。
⑤乡下父亲咬了咬牙,枯皱的手在衣袋里摸索,似乎做出了一个艰难的决定。我不经意的看了眼手机,显示十点零五分。儿子正往嘴里海塞,见我看手机,顺口问几点了,我刚要回答,一个念头突然在脑海里出现,让我既兴奋又紧张,心里怦怦直跳。我答道:“十点。”事不宜迟,我还要将错误进行到底!硬了硬头皮,我朝柜台方向高声喊道:“服务员,你们的表快了!快了整整5分钟!”意想不到的是,旁边竟然有人附和:“对,对!快了5分钟!”还有人迅速地调整手机,然后高高举起:“看,现在刚十点!”我看到,尽管这时用餐的人不多,但几乎所有的人都发出一致的声音。
⑥一时间,柜台里的服务员全愣了,你看我,我看你,有些不知所措。刚才几个正忙不迭地说着:“先生,欢迎光临”“先生请慢走”的服务员也马上噤了声,纷纷朝这边张望。乡下父亲和儿子也转过头来,一脸感激地寻找,寻找帮他们说话的人。他们的眼睛逐一扫过去,找不到定格的地方。顿时,整个大厅安静下来了,只有反复播放的轻音乐在低回萦绕。
⑦刚才一直为父子俩“服务”的那个服务员掏出手机,狐疑地看着。一边看,一边模仿电台播音员报时的腔调:“现在是北京时间——”她故意顿了一下,而后一个字一个字地说:“不——到——点!”说完扬起脸,冲其他姐妹诡秘地一笑。接着,我听到,整个柜台内响起一片银铃般的“报时声”:“北京时间——不到点!”,“北京时间——不到点”……乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡,转过身,用手背悄悄揩了下眼睛。
15.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(3分)
16.联系全文,说说“北京时间不到点”的含义。(3分)
17.赏析下列句子(从用词的角度)。(6分)
(1)乡下父亲“啊”了一声,掏钱的手便不动了,失望凝固在脸上。
(2)乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡,转过身,用手背悄悄揩了下眼睛。
18.第②段对乡下父子运用了哪些描写方法?有何作用?(4分)