自我介绍主题ppt

篇一：制作“自我介绍”幻灯片

课题：制作“自我介绍”幻灯片教学目标：

1、认识“图片工具栏”，并能利用它对所选图片进行编辑；

2、了解“插入”菜单“符号”选项的使用，能插入特殊符号并进行修饰；

3、巩固文字的输入、美化和图片的插入技能，制作主题鲜明、图文并茂的幻灯片；

4、培养学生的自学能力，鼓励创新精神。

教学重点：图片的编辑处理；

任务设计：

内容：以“自我介绍”为主题，制作1—2张图文并茂的幻灯片，并做到“主题鲜明，版面美观，个性突出”。

知识技能：

旧知：幻灯片的版式选择；插入图片；插入文本框；图片大小、位置的调整；

新知：图片工具栏的认识、使用；特殊符号的插入；已有文本框或图片的删除；

具体要求：

1、内容：第一张幻灯片标题为“自我介绍”，模式参照教材P59页图12-6，可增、改；第二张幻灯片标题自定，内容围绕自己的爱好来制作，样式不限；

2、素材：

幻灯片：网上邻居\Teacher\学生练习\自我介绍练习.ppt；素材：网上邻居\Teacher\图片素材。

3、根据所选主题输入文字内容并进行美化，插入图片并根据需要对图片进行适当编辑处理，做到版面布局合理，内容健康，富有个性特色。

教学过程：

一、引入：

说明本课任务，请学生根据教材P59页图12-6说明制作过

程（板书）。教师指出本课新授内容。

二、新授：

1、学生自学：看教材P60-63的例1、例2、例3，思考以下问题：在进行图片的处理之前，都有一个准备动作，是什么？

三种操作分别使用的是哪三个工具？操作有何不同？

2、学生示范：请三个学生分别对指定图片进行以上操作，教师根据学生操作情况作强调说明或纠正。

3、师：请学生在后面的操作中，试一试图片工具栏的其它按钮，看看有何效果。

4、教师示范：插入特殊符号的操作，及注意事项。并要求学生思考：如何进行改变符号的颜色、大小??等操作？

5、师说明任务具体要求，学生上机练习。教师针对不同情况解惑、答疑，巡视辅导。

三、互相观摩、交流。

篇二：自我介绍PPT

很奇怪为什么那么多人要下载自我介绍ppt模板，一个好的自我介绍能简单复制别人的吗？

好吧，我得体谅你们在没有成为大神之前必经的小白之路，那就是ctrl+c加ctrl+v。和秋

叶一起学ppt第一招：葵花宝典，一劳永逸学会本招，不用自宫，也能成功！第二招：网盘神兽，召唤种子你知道很多网盘，但你未必知道有网盘搜索引擎吧？搜索“百度云盘搜索”你就进入这

样一个界面，注意点右边，输入你懂的?然后大力猛击?找你妹啊！全都有啊！如果你对这个百度网盘搜索不满意，其实你还可以用这些网盘搜索引擎试试，真是神器

在手，一生不愁！第三招：原创干货，免费下载不夸张地说，这是国内目前最鲜活的原创ppt简历大赛活动，创造的作品也是创造力惊

人。问题是@秋叶叔有收集这些佳作，全部分享在网盘啊！看图，你懂的，不要说ppt了，就是word简历模板，就是原创ppt素材，原创ppt模板，

我都给你们了有木有！第四招：武林争霸，高手尽出在20XX年，wpsoffices软件也搞了(:自我介绍主题ppt)一个闪光简历大赛，叔会告诉你我也是评委吗？当

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片

第十五课时制作一张自我介绍的幻灯片（45分钟）

【课题】第十五课制作一张自我介绍的幻灯片

【教学目标】

1、知识目标：学习制作幻灯片的方法和技能

2、能力目标：掌握制作幻灯片的方法和技能

3、情感态度和价值观：提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的

热爱及其献身精神。

【重点】学习制作幻灯片的方法和技能

【难点】掌握制作幻灯片的方法和技能

【方法】计算机教室上机操作课

【课时】1课时

【教学过程】

一、制作一张幻灯片：幻灯片版式为“标题和一栏文本”。

二、标题是“我的个人信息”。标题字体“黑体”，字号“一号字”，红色，加粗。

【资料】

【板书设计】

一、制作一张幻灯片：幻灯片版式为“标题和一栏文本”。

二、标题是“我的个人信息”。标题字体“黑体”，字号“一号字”，红色，加粗。

【课后总结】

【作业布置】篇三：制作“自我介绍”幻灯片课题：制作“自我介绍”幻灯片教学目标：

1、认识“图片工具栏”，并能利用它对所选图片进行编辑；

2、了解“插入”菜单“符号”选项的使用，能插入特殊符号并进行修饰；

3、巩固文字的输入、美化和图片的插入技能，制作主题鲜明、图文并茂的幻灯片；

4、培养学生的自学能力，鼓励创新精神。教学重点：图片的编辑处理；任务设计：

内容：以“自我介绍”为主题，制作1—2张图文并茂的幻灯片，并做到“主题鲜明，版

面美观，个性突出”。

知识技能：

旧知：幻灯片的版式选择；插入图片；插入文本框；图片大小、位置的调整；新知：图片工具栏的认识、使用；特殊符号的插入；已有文本框或图片的删除；具体要求：

1、内容：第一张幻灯片标题为“自我介绍”，模式参照教材p59页图12-6，可增、改；

第二张幻灯片标题自定，内容围绕自己的爱好来制作，样式不限；

2、素材：

幻灯片：网上邻居\teacher\学生练习\自我介绍练习.ppt；素材：网上邻居\teacher\

图片素材。

3、根据所选主题输入文字内容并进行美化，插入图片并根据需要对图片进行适当编辑处

理，做到版面布局合理，内容健康，富有个性特色。教学过程：

一、引入：

说明本课任务，请学生根据教材p59页图12-6说明制作过程（板书）。教师指出本课新授内容。

二、新授：

1、学生自学：看教材p60-63的例1、例2、例3，思考以下问题：在进行图片的处理

之前，都有一个准备动作，是什么？三种操作分别使用的是哪三个工具？操作有何不同？

2、学生示范：请三个学生分别对指定图片进行以上操作，教师根据学生操作情况作强

自我介绍主题ppt