中班科学课计划：好玩的影子

1.引导幼儿获得有关“光与影”的情感体验。

2.初步了解阴影的作用，并引起对这种自然现象的兴趣。

3.引导幼儿积极参与业务活动，激发幼儿的探索兴趣和对知识的渴望。

活动准备

1，趣味练习：阴影，画阴影

2，白纸，手电筒，胶水，记录纸手。

活动程序

一，进口

谈话：我知道导致幼儿探索其欲望的阴影。

老师：你知道影子是什么样的吗？

今天，我们准备了不同的材料。您可以选择喜欢播放的材料并绘制图片以查看发现的内容。

二，扩大

1.孩子们玩影子游戏，以了解影子和光之间的关系。

老师：你发现了什么？

（个别儿童演示并介绍记录的结果）

师：光的位置改变时，阴影也会改变；当对象的位置改变时，阴影也会改变。

课件：图片-伍兹阴影

当光位置高时，阴影短。这是因为物体会阻挡较少的光线。

课件：图片-阴影

光线不足时，阴影会很长。这是因为物体会阻挡更多的光线。

2.利用光影的情感体验来玩“阴影板”。

怎么玩：两个孩子一组，选择红色和蓝色。

轮流照亮对手棋盘标志上水彩笔中间的阴影。阴影的最远点停在不同的符号上，可以得到不同的星星，这不止一个。

3，影子被用于各种日常生活中。

老师：阴影在我们生活中无处不在。它对人们的生活有什么作用？我们什么时候不需要阴影？

4，趣味练习：找到阴影

图片中的阴影是谁的阴影？用剪纸将其伸出。

三，结局

有趣的练习：画阴影

中班科学教案：好玩的影子