第八单元健康地生活

第一章 传染病和免疫

第一节达标测试题A卷

一、选择题

1、以下疾病中，不属于传染病的是

A.肺癌 B.结膜炎 C.艾滋病 D.禽流感

2、流行性感冒的传播途径是（ ）

A.饮水、食物传播 B.飞沫、空气传播

C.血液制品传播 D.吸血的昆虫传播

3、在下列几种措施中，属于切断传播途径的是

A. 注射卡介苗能预防肺结核 B.多晒太阳，能够预防佝偻病

C.消灭患病动物 D. 不吃腐烂变质的食物，预防菌痢

二、填空题

1、传染病流行的三个基本环节是 、 和 ；传染病的预防措施可以分为 、 和 三个方面。

2、艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，它的病原体是 。主要通过 、 而传播，也可以通过 而传播。

三、综合题

下图中一只蚊子在叮咬了甲后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴，乙被蚊子叮咬后患上丝虫病，请回答下列问题

（1）甲是 。

（2）乙在患病前是 ；患病后是 。

（3）微丝蚴是 。

（4）蚊子是 。

第一节达标测试题B卷

一、选择题

1、在预防传染病的措施中，属于控制传染源的是

A．学生打扫卫生 B．医务人员喷洒消毒液

C．给人接种疫苗 D．杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗

2、1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁的毛蚶引起的，这种毛蚶成了甲型肝炎流行的

A．传染源 B．传播途径 C．易感人群 D．病原体

3、为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切外国血液制剂，这种预防措施是

A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．保护传染源

二、填空题

1、传染源是指能够散播 的人和动物。

2、流行性感冒流行时，流感患者是 ，含有流感病毒的飞沫随着 传播，周围对该病缺乏抵抗力的人则是 ，特别是老人和小孩。

三、综合题

艾滋病是人类社会最为关注的一种疾病，在2002年上半年，我国艾滋病病毒感染人数比2001年同期增长了16.7%，累计感染总人数已增长到100万人。如果不采取积极有效的措施，专家估计到2010年时，我国实际艾滋病病毒感染人数将达到1000万人。2005年12月1日第18个世界艾滋病日主题为“行动起来，遏制艾滋”。 强调了全社会的各个方面都要行动起来，恪尽职守、履行承诺。

（1）艾滋病的传播途径有哪些？_______________ 、___________ ____、___________ _____。

（2）如何对待艾滋病人？谈谈你的看法。

（3）如今因吸食毒品而感染上艾滋病的人不计其数，每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日请设计一句公益广告词，倡导人们珍惜生命，远离毒品___________________________________。

第一节达标测试题C卷

一、选择题

1、某地区发现一种新的疾病。开始的时候患病的人数不多，但却有不断增多的趋势，这些患者都有直接或间接相互接触的病史。对此，下列看法不正确的是

A.可能是一种遗传病 B.这种病可能是由病原体引起的

C.这种疾病具有传染性和流行性 D.应设法立即将患者隔离

2、下列不属于传染源的是

A.带狂犬病毒的狗 B.带甲型肝炎病毒但未发病的人

C.体内带有疟原虫的蚊子 D.肠道内有猪肉绦虫成虫的人

3、勤洗手勤换衣，不随地吐痰等卫生习惯，可以有效的预防传染病。这些行为属于

A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.杀死病原体

4、缺少下列哪一个环节，传染病就流行不起来？

A、传染源 B、传播途径 C、易感人群 D、A、B、C中任何一个

二、填空题

1、引起传染病的 、 和 等生物，称为病原体。

2、 叫传播途径。

三、综合题

春节前期我国部分城市发生的禽流感，是由H5N1型病毒引起的一种急性传染病。我国政府采取了很多措施防止禽流感蔓延。请回答下列问题：

⑴ 引起禽流感的病原体是________，它的结构很简单，由_______ 外壳和内部的遗传物质组成。

⑵ 政府采取捕杀、深埋病鸡病鸭的措施，是预防传染病流行三种措施中的__________。

⑶ 目前，很多科研工作者正在研制禽流感疫苗，以使人们获得对禽流感的免疫力，这种属于预防传染病的哪种措施__________。

第二节达标测试题A卷

一、选择题

1、给烧伤病人移植皮肤时，一般用自己的皮肤，因为别人的皮肤移植到病人身上会产生不同程度的排斥，不易成活，这里别人的皮肤相当于

A.抗体 B.抗原 C.免疫细胞 D.免疫器官

2、下列有关抗体的叙述，不正确的是

A.抗体可存留在人体内 B.是一种特殊的蛋白质

C.能破坏和排斥所有病原体 D.是在抗原的刺激下产生的

3、下列有关计划免疫的叙述，不正确的是

A.给刚出生的婴儿接种卡介苗

B.给一周岁的婴儿口服脊髓灰质炎糖丸

C.通过接种百白破疫苗，预防百日咳、白喉、破伤风这三种疾病

D.患过某种传染病的人，以后就不再患这种传染病

二、填空题

免疫具有三个方面的重要功能，即① ；② ；③ 。当上述第 个功能过强时，会引起过敏反应。

三、综合题

1、下图为人体保卫自己的防线示意图，请据图回答

（1）图A所示的是 作用。

图B所示的是 作用。

图C所示的是 作用。

图D所示的是 作用。

以上属于第一道防线的是 ，属于第二道防线的是 ，它们的共同特点是 。

（2）构成人体第三道防线的免疫器官主要有 、 、 ；免疫细胞主要是 。病原体侵入人体后，刺激了 ， 就会产生一种抵抗病原体的特殊 ，叫做 。引起人体产生 的物质叫抗原。第三道防线不同于第一、二道防线的特点是 。

第二节达标测试题B卷

一、选择题

1、皮肤能防止病菌侵入人体，与这种免疫属于同种类型的是

A．青霉素过敏现象 B．接种卡介苗预防肺结核

C．白细胞消除病原体 D．得过麻疹后不再患此病

2、为预防、治疗艾滋病，目前，我国科研人员自行研制出一种复合型艾滋病疫苗，并经国家药监局批准进行了Ⅰ期临床研究，从免疫学的角度看，给人体接种的疫苗和在体内发生的免疫反应分别是

A．抗原，非特异性免疫 B．抗原，特异性免疫

C．抗体，非特异性免疫 D．抗体，特异性免疫

3、被狗咬伤的患者需要及时注射狂犬抗毒血清。注射的物质和采取的措施分别称为

A．抗体，保护易感者 B．抗原，保护易感者

C．抗体，控制传染源 D．抗原，切断传播途径

二、填空题

1、免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能 “自己”和“非已”成分，从而破坏和排斥进入体内的 物质，或人体本身所产生的 细胞和 细胞等，以维持人体的健康。

2、病原体入侵到人体内刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做 。引起人体产生抗体的物质叫做 。

三、综合题

材料：2003年，我国大面积爆发非典型肺炎，退休教授姜素椿不幸也感染非典型肺炎。患病后，姜教授在自己身上大胆试验，利用注射“非典”康复患者的血清来抵抗和消灭SARS病毒，最后战胜了病魔，很快康复出院，为救治“非典”病人开辟了一条新路。

（1）由材料可以看出，注射“非典”康复患者的血清可以抵抗和消灭SARS病毒，是因为康复患者的血清中存在 。

（2）在免疫学上，“SARA”病毒相当于 ，进入“非典”病人人体后，刺激 细胞产生抗体，人们可根据此研究制造出“非典”疫苗，给易感人群进行 ，从而使人获得免疫力，这属于 免疫。

第二节达标测试题C卷

一、选择题

1、下列叙述与免疫无关的是

A.患过麻疹的人不会再患麻疹 B.吃感冒药可预防感冒

C.天花病毒的抗体由淋巴细胞产生 D.吞噬细胞可以吞噬侵入人体的病原体

2、下列各项属于非特异性免疫的是

A.接种卡介苗预防结核菌感染 B.新生儿从母体获得抗体

C.患过麻疹的人不再患麻疹 D.淋巴细胞吞噬侵入人体的病菌

3、皮肤大面积烧伤的病人，容易被细菌感染，其原因是

A.特异性免疫能力降低

B.非特异性免疫能力降低

C.由于失血过多，白细胞数量急剧减少，特异性勉疫力降低

D.由于皮肤真皮内的血管大部分被破坏，导致酶的活性降低

二、填空题

1、保卫人体的第一道防线是 和 。

2、体液中的 和 是保卫人体的第二道防线。

3、非特异性免疫的特点是，人人 就有，不针对某一特定的 ，而是对多种 都有防御作用。

4、有计划地进行预防接种，叫做 。

5、人体的第三道防线主要是由 和 组成的。

三、综合题

法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验的方法和过程如下表所示：

请分析回答：

（1）甲组绵羊第二次注射后没有发病，是因_____________________________.

（2）乙组绵羊在实验中的作用是_______________.

（3）为防止炭疽病在人群中流行,美国卫生部加强了对邮件等物品的检疫,从预防传染病的角度分析,采取的这一措施属于_____________.

第一章参考答案

第一节A卷参考答案

一、1、A 2、B 3、D

二、1、传染源 传播途径 易感人群 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群

2、人类免疫缺陷病毒 静脉注射毒品 不安全性行为 输入含艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器

三、（1）传染源 （2） 易感人群 传染源 （3）病原体 （4）传播途径

第一节B卷参考答案

一、1、D 2、B 3、B

二、1、病原体 2、传染源 空气 易感人群

三、（1）静脉注射毒品 不安全性行为 还可以通过输入含有艾滋病病毒的血或血液制品或使用未消毒的病人使用过的注射器等传播 （2） （3）略

第一节C卷参考答案

一、1、A 2、B 3、B 4、D

二、1、细菌 病毒 寄生虫 2、病原体离开传染源到达健康人所经过的途径

三、（1）H5N1型病毒 （2）切断传播途径 （3）保护易感人群

第二节A卷参考答案

一、1、B 2、C 3、D

二、抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 监视、识别和清除体内产生的异常细胞 抵抗抗原侵入的功能

三、（1）皮肤 呼吸道黏膜上纤毛的清扫 溶菌酶的 吞噬细胞的 A、B C、D 生来就有的，不是针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫

（2）胸腺 淋巴结 脾脏 淋巴细胞 淋巴细胞 淋巴细胞 蛋白质 抗体 抗体 人出生后产生的，只针对某一特定的病原体起作用，是特异性免疫

第二节B卷参考答案

一、1、C 2、B 3、A

二、1、识别 抗原 异常 肿瘤 2、抗体 抗原

三、（1）抵抗SARS病毒的抗体 （2）抗原 淋巴 接种 特异性免疫

第二节C卷参考答案

一、1、B 2、B 3、B

二、1、皮肤 黏膜 2、杀菌物质 吞噬细胞 3、生来 病原体 病原体 4、计划免疫 5、免疫器官 免疫细胞

三、（1）第一次处理后，体内已经产生抗体（2）对照（3）切断传播途径

新人教版八年级下册 第8单元 第1章 传染病和免疫 课时练习题（含答案）