初四复习诊断性评价 语 文

注意事项：

1．考试前务必在试卷的规定位置内将自己的姓名、考试号等内容填写准确。

2．本试题共8页，四个大题，22个小题。

3．本试题满分120分，考试时间120分钟。

一、积累与运用（共20分）

1．下列各组词中加点字字形或读音有误的一项是（ ）（2分）

A.心无旁婺(wù) 廓(guō)然无累 B.气吞斗（dǒu)牛 怒不可遏(è)

C.一抔(póu)黄土 五行(xíng)缺土 D.面面相觑(qù) 根深蒂(dì)固

2． 从备选词语中选择恰当的一个填在文中横线上。（2分）

建设好一所好学校，不可能 （一蹴而就 一挥而就），有时需要几代人的不懈努力。全体教职员工要始终 （继承 秉承）学校的育人理念，在校长的引领下，明确学校的教育价值观，认同学校的发展愿景，并且形成一种凝聚力，共同努力打造富有特色的好学校。

3．下面的句子有一处错误，请在横线上写出修改方法。(2分)

①创建文明城市不仅可以进一步完善城市基础设施，而且能够提升市民精神生活的品位。②在省级文明城市创建活动中，全市人民的参与程度和创建力度是成功的关键。③我们要树立“淄博是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。④我们要齐心协力，积极维护城市文明形象。

第 句有语病，修改：_________________________________________________。

4.阅读下面一则新闻，请你用一句话为其命制标题。（12字以内）（2分）

人民网上海4月16日电  （记者曹玲娟）由人民文学出版社出版的苏童新作《河岸》，今天在沪全国首发。这部长篇小说，被认为代表了苏童目前的最高水平。

　　《河岸》是苏童第一部近距离表现时代和政治话语的长篇小说，也融入了苏童小说的一贯意向，如水、枫树林、香椿街等元素。小说在艺术形式上颇为讲究，围绕一条流放船在河上和岸上的故事，以少年的视角，讲述了成长的主题、残酷的青春和历史的浮沉。苏童透露，小说英文版将于年内面世。

5． 综合实践活动（6分）

两会期间，全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新今年再次建议国家设立阅读节，此前他已连续6次以提案、建议的方式提出“关于建立国家阅读节(日)，推进全民阅读的建议”。

⑴假如2009年建立“国家阅读节”，请你为阅读节拟一句主题口号。

⑵对于朱永新委员的建议，作家余秋雨在博客上也予以关注，不过他以二点理由反对设立这个节日。其一，他认为现在每年已有“世界读书日”，没必要增加类似节日。其二，他认为在网络阅读日趋流行的今天，周围已是信息爆炸，阅读不是欠缺，而成为灾难。你认为有没有必要建立阅读节，请你谈出两点理由。

6． 默写填空。（6分）

（1） ，独怆然而涕下！（《登幽州台歌》）

（2） ，上有黄鹂深树鸣。（《滁州西涧》）

（3）凤凰台上凤凰游， 。（《登金陵凤凰台》）

（4）夜阑卧听风吹雨， 。（《十一月四日风雨大作》）

（5）山水花鸟，常常成为文人墨客情感的寄托，心意的象征。国都沦陷之时，杜甫借花鸟抒悲痛之情： ， ”

（6）在中国古典诗歌中，四季都有自己的语言。请你任选两个季节分别写出两联你认为最能代言该季节的古诗。

二、文言文阅读（共15分）

（一）古诗鉴赏。（3分）

7．阅读范仲淹《渔家傲 秋思》并答题。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

（1）词的上片写景，一个“____”字统领了全部景物的特点，突出塞下风景与中原地带的不同。

（2）词的下片抒发了作者怎样的内心情感？

（二）对比阅读下面两段文言文，完成8～12题。(12分)

（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（乙）叶奕绳①尝言强记之法：“某（我）性甚钝。每读一书，遇所喜即札录之，录讫朗诵十余遍，粘之壁间，每日必十余段，少也六七段。掩卷闲步，即就壁间观所粘录，日三五次以为常，务期精熟，一字不遗。壁既满，乃取第一日所粘者收笥②中。俟再读有所录，补粘其处。随收随补，岁无旷日。一年之内，约得三千段。数年之后，腹笥渐满。每见务为泛滥者，略得影响③而止，稍经时日，便成枵腹④，不如予之约取而实得也。”

注释：①叶奕绳：清代文人。 ②笥（sì）：装书、纸的器具 ③影响：指印象。

④枵（xiāo）腹：空腹，这里指没有学问。

8. 解释下面加点的词语。（2分）

①走送之___________　 ②务期精熟___________

9. 选出下列句子中加点词的意思不相同的一项 ( )（2分）

A．手自笔录 即札录之

B．既加冠 壁既满

C．以是人多以书假余 日三五次以为常

D．尝趋百里外 叶奕绳尝言强记之法

10.翻译下面的句子。（4分）

①家贫，无从致书以观。

②不如予之约取而实得也。

11.甲文告诉我们要想学业有成必须 、 。（2分）

12.乙文中叶奕绳的读书方法可以概括为 、 。（2分）

三、现代文阅读（共35分）

（一）阅读下面的文章，完成13～16题。（15分）

以葱的名义

陈钰鹏

  ⑴葱（小葱）总是不大受人注意，买完蔬菜，你想要的话，摊主可以送你一小簇，但仅仅是一小簇（几根）罢了。倘若你想多要，比如拿回去熬葱油，做葱油拌面的浇头，那摊主还得论斤卖。根据不同季节，价钱大约在每斤3至5元。        

⑵小葱亦称“分葱”、“冬葱”、“细香葱”，百合科，葱属，多年生宿根草本，分蘖性强，很好伺候，成活率高。家里只要有地方，拿个破脸盆、旧瓦罐，装点烂泥就能种葱，够每天做菜用的了。空心、细圆的嫩葱看似无足轻重，然而中国有一座地域广阔的古山脉却是以“葱”命名的，它叫葱岭，传说是因山上多青葱而得名。葱岭北起南天山、西天山，向南绵亘至帕米尔高原、西昆仑山、喀喇昆仑山和兴都库什山，是古代中国的西部界山，那时的葱岭遍地是葱，好一片郁郁葱葱啊。    

⑶小葱是葱蒜类蔬菜中的一种，含有挥发性硫化丙烯，所以有辛辣味，能增进食欲，具杀菌功效。姜、葱、蒜、辣椒、胡椒并称“五辣”（或称“五辛”，五辛的种类各地略有不同，但葱必在其内）。古代汉族在过年、立春等节日有吃“五辛盘”的习俗，盘中装5种辛辣生菜，有迎新的意思。辛辣味、开胃、杀菌、祛病……把葱神化了，有的地方将葱挂在门上，以此避邪消灾。国外也有类似的风俗，古埃及人把葱看作神明之物，葱成了神的象征，人们常常会说：“我以葱的名义发誓。”埃及人也用葱供奉亡灵，在法老的棺木中曾发现好多作为陪葬品的、成捆的葱。以前希腊人和罗马人都相信葱头的汁水能提高军士的战斗力，所以每次战役前，所有军士都要吃大量葱头榨出的汁水，以求胜利。英国国王查理一世老是随身携带葱头，因为他相信吃葱头使人长寿。        

⑷大凡从事强体力劳动和打仗的士兵都需要吃辛辣的东西，就像当年造金字塔的民工没有蒜头不干活一样。A而美国南北战争时，格兰特将军却向国防部告急说，他已经没有葱头了，没有葱头吃，军队不听他的指挥。国防部只好调动一切力量，往前线运送大批葱头。        

⑸其实并不奇怪，葱头和我国中药中的“葱白”差不多，“葱白”有通阳发表的功能，有利于治疗感冒风寒、头痛发热、腹痛腹泻、小便不通等症。    

⑹菜场里天天露面却又不给挂牌的小葱，细说起来，营养成分其实非常丰富，除蛋白质、脂肪、碳水化合物、热量、胡萝卜素、维生素A、维生素C、维生素E以外，B每100克小葱含27毫克磷、18毫克镁、1毫克铁、0.35毫克锌、0.06毫克铜、140毫克钾、0.16毫克锰、0.05毫克硫胺素、0.07毫克核黄素、0.5毫克尼克酸、12毫克抗坏血酸。        

⑺小葱因其去腥解膻、增味助鲜的功能，把菜肴协调得美味可口，因而得“和事草”的雅号。我们还可以和古埃及人一样，以葱的名义发誓：强健身体、战胜疾病，吃葱。

（《新民晚报》，2009-02-24）

13．第⑵段中写到“葱岭”，其目的是什么？（2分）

14．“葱”有多方面的功用，请阅读全文后进行概括。（4分）

15．请写出画线句子AB所用的说明方法及作用。（6分）

16．介绍“葱”，还有很多内容可写，如“葱的分类”“种植技术”等，而作者却重点介绍了“葱的功用”，为什么？（3分）

（二）阅读下面的文章，完成17～22题。（20分）

春天是一点一点化开的

迟子建

⑴立春的那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。 　　

⑵而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是零下三十度的严寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的，很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，撒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。

⑶虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。 　　

⑷在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。 　　

⑸我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，极北的春天，是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化做自己根芽萌发的雨露。 　　

⑹春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不做了春天的天空呢！ 　　

2009年2月于大兴安岭

（《黑龙江日报》2009-02-25）

17． 请阅读⑵⑶段，概括北国立春时节及立春以后的霜花的特点。（4分）

18.作者在第⑸段中写道：我爱这迟来的春天。请你阅读全文思考，作者为什么爱这迟来的春天呢？（4分）

19.比喻是散文写作中常用的一种修辞手法，它能生动形象地刻画人物或事物的形象，突出其某方面的特征。请仔细揣摩下列句子中运用比喻的妙处。（4分）

⑴粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。

⑵嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。

20.文章要写的是北国的春天，可第⑴段先写“杭州西子湖畔的梅花”，这样写有什么作用呢？（4分）

21.题目为“春天是一点点化开的”，这样拟题有什么好处？（4分）

四、写作（共50分）

22．请认真阅读下列文字，然后按要求作文。

“从上海到伦敦怎么去才好玩？”这是上海一家电器公司的有奖征答题目，一等奖是四十英寸彩色电视机。竞逐者来自全国各地，其中不乏教授、广告公司的策划和大学生，还有家庭主妇等，答案无所不包，创意无奇不有。

最后的结果有些出乎意料：由一名小学生中选。他的答案很简单：“跟家人、朋友一起去最好玩。”

请以“分享的快乐”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（除诗歌外）。

语文试题参考答案

一、积累与运用（20分）

1.（2分） A.

2. （2分）一蹴而就，秉承

3．（2分）③ 删去“投身”（或：删去“参与到”并改为“投身到创建活动中去。”）

4.（2分） 苏童新作《河岸》在沪首发。

5．（共6分）⑴示例：倡导健康阅读，建设书香社会。（2分）

⑵（4分）示例：我认为应该建立阅读节。理由一：当前我国民众的阅读水平堪忧，“阅读节”的建立有利于强调阅读的重要性。理由二：.用节日来营造阅读氛围，促进全民阅读。2.（注意，理由应是围绕“为什么设立阅读节”来写，而不是“为什么阅读”来写。）

6.（6分）略。

二、古诗文阅读（15分）

7．（共3分）（1）（1分）异 （2）（2分）词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。

8.（2分）①跑 ②一定。

9.（2分）C

10.（ 共4分）①家里贫穷，没有办法买书来读； ②不如我学习精要而实际有收获。

11. （共2分）刻苦、 博览群书 、虚心求教。（写出两点即可）

12. （2分）摘录法 诵读法 粘贴法 （写出两点即可）

三、现代文阅读（35分）

13．（2分）写“葱岭”遍地是“葱”，是为了说明“葱分蘖性强、很好伺候、成活率高”的特点。

14．（共4分）能增进食欲，具杀菌功效；有的地方用来避邪消灾；“葱白”（葱头）有通阳发表的功能，有利于治疗感冒风寒、头痛发热、腹痛腹泻、小便不通等症；去腥解膻、增味助鲜。

15．（共6分）A句用了举例子的说明方法，生动的事例强调了葱头具有增进食欲、通阳发表的功用。  B句用了列数字的说明方法，直观地说明了“葱”营养成分丰富的特点。

16.（共3分）从文章末尾可以看出，作者写作此文的目的在于告诉人们，为了“强健身体、战胜疾病”请多吃葱，而介绍葱的功用，最能达到这一目的。（写作目的2分，内容与写作目的的作用，1分。）

17.（共4分）特点一：霜花形状团团簇簇，随着阳光的增强，颜色也变幻多彩。特点二：霜花持续时间长，到四月底才彻底消失。

18.（共4分）春天是自己顽强拼争来的；在跟冬天斗争的过程中，春天沉着果敢，心无旁骛；春天把冰雪的惊魂，化作自己萌芽的雨露。（写出其中两点即可，概括的语言要简练。）

19.（共4分）⑴把各色的梅花比作爆竹，以有声写无声，形象的写出了梅花竞相开放的热闹景象。⑵把草芽比作绣花针，一方面写出了草芽破土时力度，另一方面也生动的写出了初春草芽初绽大地充满生机的样子如绣花针绣出的一般。

20.（共4分）作用一，以杭州的梅花引出北国的霜花以及北国的春天。作用二，以立春时节杭州的暖来反衬北国的寒冷，春天来的迟。

21.（共4分）好处一，题目中的“化”字把春天形象化，引发人们想象：北国的霜花或冰雪一点点化开了，春天就来了。好处二，呼应文章的内容，文章主要从霜花、冰雪的角度来写北国春天来的晚的特点。

四、作文（50分）

22.略。

山东省淄博市中考语文模拟试卷