初中英语阅读教学与写作教学的结合运用

作者：赵雪江

来源：《都市家教·上半月》2016年第04期

        【摘 要】在当今社会，英语能力已经成为一项衡量人才素质的基本准则，在目前阶段中，英语教育也得到了各方面的普及。在初中英语学习的过程中，阅读和写作都是英语教学中的重点，也是难点。笔者通过对多年初中英语教育经验的总结，针对初中英语中的学习难点，提出了“英语阅读教学与写作教学结合运用”的观点，并进行了具体的分析阐述。

        【关键词】初中英语；阅读教学；写作教学；结合

        阅读和写作都是一种语言学习的重要内容。阅读是资料输入记忆的过程，写作则是对脑海中的资料进行读取输出的过程。学生在初中英语的学习中，阅读和写作两个方面一直是学生的严重失分点。因此，在英语教学中有效提高这两大重要内容的学习效率，是广大初中英语教师应该重点思考的问题。

        一、初中英语阅读教学和写作教育学的现状

        笔者通过对学生进行英语阅读和写作方面的调查中了解到，在目前阶段的初中英语教育中，学生在阅读方面普遍存在的问题就是“看不懂”，英语阅读对一些英语基础知识差的学生来说，无从下手，久而久之就使其对英语阅读丧失了基本的学习兴趣。同时，学生在英语写作中普遍存在的问题具体表现在词汇匮乏、语法混乱、表意不清等情况，同样的，学生在写作中遇到的问题和困难得不到很好的解决，就会在问题的积累下逐渐对英语学习丧失兴趣，甚至产生抗拒心理，这无论是对学生所面临的升学考试还是自身能力的发展，都是极为不利的。

        “读书破万卷，下笔如有神”，杜甫的这句诗直接点明了阅读与写作之间的关系。阅读与写作作为语言学习的重要内容，在初中英语学习的过程中，可以将二者结合起来进行教学。

        二、英语阅读教学与写作教学的结合运用

        针对以上在初中英语教学中存在的问题，笔者提出了将英语阅读教学与写作教学相结合的教学理念：

初中英语阅读教学与写作教学的结合运用