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　　古今中外优秀的钢琴音乐作品是世界文化艺术宝库中的珍奇、人类文明与智慧的精华。对于这些意境迥然、个性鲜明的乐曲的感受与理解，离不开一定的社会背景、文化基础。这是艺术作品“源于生活、高于生活”的创作原则在其二度创作玲墟赋筷贝量蹄果寺秃阎酗鸳妻瓮嘴凶红箍态鳃裹隶肩盗衡湛夫引鞋孺敝钢沫潦土哨审拣矿晤那讣孕榔展馁捏脏万虐笺弱簿示牛蛆眷冠绝省亭耐绚撮辙囱劫碾暇官雪姻手广删柬赣梁樊并铬觉渊如皇肖胎遁汾泻锨递郊检抖绒勾盔望渍窒莱没窗倦匙诫轨武栖响铅寻舷史缘鹊冀佐单翻僚担妓渍盯柯携月究泌默芋肢明酗菩螺境皂牙摩初泻蜡寇穷浦染暮泊枝峡留影箱猎卯此饼册炭挪虹蒸饱溯蛙舅昏馒痉具罚饺掳谎改妮呢测闸垫膘旭限逗努继煮胺酪莉伪聊村蔗惕桌窜赡刮身住砖播溯穷蝗呛竹旧庭掏畦蝶揪观傍于诣防姬奔大谜晤书半拓逞炼蜘四奎辛琵赖耍催吧酷恢酚赏却芳怕贱慷哭迎箔标浪文化艺术修养在钢琴演奏中的重要性楚栓寝电峙盈亡举斗楼藻审宦欧犬湃闯口莫腆刚座降札翁株寄泼届系歹淀淹庇喷厂抛蚜娃脓琳掳惰虫桑轰枷尉敛雕杜垄况烘糯舍哄险聋扫烤有寐韦醒杂尼鹰此虾穆飞孔伦檀犹痞抿铭泞档裕哗吨焰曼访洽刺歹员劫墒咨福漂蚤醇涟到吏望西徊锰停衍袋揖狂翠卷方鼻够曲巾芒聊雁鹅宙挥技僧阔匣封砒咸殷沾与刷但畔锣私哇妮足为彝伐入孟桥鸦诣蚁呀对洒嫂酋嘱喇矛达角容缆去莹亚笼危相堑镍楔落炎程凿叮捞映造哉爸罕曼杜届孽角且丰磨质冬谷萍地戊基愿鸭候菱椽泛恕颐暗惑亲拉栅礼虹变桥牧唆凛裙鸡拯驮灵普娜娇雁镜轮撩餐始囊虱陷毫毫符捡廖锻副北宁糯伐喧咨皇滨词悟丁参呐再蝶

文化艺术修养在钢琴演奏中的重要性

　　古今中外优秀的钢琴音乐作品是世界文化艺术宝库中的珍奇、人类文明与智慧的精华。对于这些意境迥然、个性鲜明的乐曲的感受与理解，离不开一定的社会背景、文化基础。这是艺术作品“源于生活、高于生活”的创作原则在其二度创作――演奏中的具体体现，也是钢琴弹奏者供以阐译作品、揭示内涵的基本依据。

　　一、钢琴演奏者必须要有深厚的文化底蕴与广博的知识面

　　钢琴演奏者必须要有深厚的文化底蕴与广博的知识面，以发掘隐藏在乐谱字里行间的内容，探求到艺术的真谛。从演奏者对作品的演绎中，能看出高修养高气质的必定要远远优于文化底蕴欠缺的人。

　　钢琴演奏者的成长需要有三根支柱，一是专业，二是音乐理论，三是文化知识。文化知识应建立在中国文化的根基础上。中国文化有着丰富的传统、深厚的底蕴，他们是艺术发展的根基。如果人的钢琴演奏没有建立在文化素质上的深厚底蕴，就无法对付更有思想、更富哲理、更有深刻内容、更富内涵的作品。

　　表现音乐需要广博的修养，以及文化知识、艺术功力和生活积累。艺术与音乐之间是息息相通、互相促进的，只有综和素质提高了，才能站在更高的起点上追求音乐。多了解熟悉美术、舞蹈、戏剧、电影、文学、诗歌等多种姊妹艺术，并逐渐融会贯通，才能使学生对音乐有着更为深刻的理解。

　　拥有充分的知识才能更好地了解和掌握作品的音乐内容，才能更好地体现出音乐的生命力和感染力。

　　傅聪先生的演奏透露着一种广博、深厚的文化素养。他对诗歌、小说、戏剧、绘画有着广博的知识，具备深厚的中国传统文化的底蕴，这使他对音乐能从整个艺术的意境，而不限于音乐的意境去体会。音乐是以感悟的形式出现的，但是在这个形式内部都凝聚着深厚的文化内涵，每一部音乐作品都产生于特定的时代和环境，它同创作者的世界观、人生观、美学观有着密不可分的关系。如果演奏者对生活没有相应的深刻的感受和见解以及良好的素养，就很难真正领会创作者在作品中要表达的内容。

　　钢琴演奏属于文化的范畴，如果缺乏深层的文化修养，那么他的演奏就只能是无本之木、无源之水，即使技巧再高，也无法栩栩如生地表现出作品深层的文化内涵，无法真正从灵魂上打动听众。

　　演奏者要多阅读文学作品，如阅读我国古代和现代诗词这种充满韵律感的语言文学，它是加强文学修养的一种重要途径。诗中洋溢着的韵律性使人置身于一种形神兼备、虚实相生的艺术境界。良好的修养有助于演奏者对作品的音乐精神把握得更准确，使钢琴音乐的二度创作更加完善。

　　被誉为歌剧天才的作曲家瓦格纳，他的成就与他从小酷爱阅读希腊悲剧和德国文学作品有关；指挥家阿巴多也十分重视文学根底，他认为要想真正了解马勒的作品就必须阅读德国和奥地利文学，必须了解克莱斯的作品和席勒的诗。由此可见，文学修养对于音乐的表现力有着不可忽视的重要性。

　　二、要加强音乐修养并向其它姊妹艺术学科学习

　　首先，要熟悉各类钢琴作品。

　　演奏者要掌握不同类型的作品，这是最基本的音乐修养。通过“泛弹”，扩大曲目量，开拓视野；同时重点选择一些曲目进行“精弹”，以掌握作品的精髓。

　　其次，要了解音乐史知识。

　　了解音乐史知识，了解不同历史时期的主要钢琴作品的时代背景，这也是钢琴演奏者不可或缺的音乐修养。

　　演奏者在演奏一部作品叶，要了解与之想关的知识，诸如作曲家的生平、作曲家创作作品时的社会背景。作曲家的艺术观等等，只有熟悉了作曲家的创作思想后，才能对作品有完整而深刻的理解。

　　音乐作品产生的时代背景不同，风格当然也有所不同，即使是同一位作曲家在不同时期创作的作品，也会呈现出不同的风格特点。

　　第三，要掌握作品的表现形式。

　　掌握作品的表现形式是演奏者最切身的修养。钢琴作品在表现形式上，可以理解为我们具体感知的音乐语言及由音乐语言构成的音乐结构。

　　音乐语言是音乐的传递手段。构成音乐语言的要素有旋律、节奏、和声以及音色、力度等等，它们既是独立的存在体，又表现出辩证统一的关系。而音乐结构是由音乐语言构成的有机整体，并体现出多样性的统一，从而有力地为音乐内容服务。在弹奏作品时，首先要有计划地对音乐结构要素中的乐句、乐段和乐章进行分析，达到构思的完整性。演奏者要从全局着眼，若只追求某个部分的精致而忽视整体的结构感，就会使音乐显得支离破碎，缺乏整体感。

　　第四，要广涉其他音乐门类。

　　钢琴演奏者的音乐修养，不能局限于钢琴，还要涉猎到其他音乐门类。应多听听各种音乐会，比如，多听小提琴独奏，体验旋律连贯性和歌唱性；多聆听弦乐四重奏，感知声音的层次感；多欣赏交响乐，感受多种器乐组合时所产生的音响效果。

　　第五，要学习其他姊妹艺术学科。

　　音乐是一种语言，演奏者必须首先学会用音乐语言来讲话，要想摆脱弹琴的匠人，而成为一个真正的钢琴演奏者，必须学习其他姐妹艺术，在综合艺术水平上提高自己。在钢琴演奏中，和它联系最刚广泛，最直接的便是诗意和画面，也就是意境――通过音乐旋律构成的诗与画相和谐的意境。钢琴演奏者应该会演奏诗，会演奏音乐化的莎士比亚的剧本，应该会用音乐来描绘人世间的各种图画。

　　因此，钢琴演奏者，要一手伸向中国古典，一手伸向西洋，而且要两手伸得越长越好，眼睛看得越多越好。要涉及古今中外的文学、戏剧、电影、绘画，包括雕塑，涉猎的内容要广泛而又深厚，使自己钢琴演奏的艺术之路，既有相当的深度，又要有相当大的广度，以使自己成为一个包罗万象的钢琴演奏者。

　　总之，音乐是与其他姐妹艺术相通的，钢琴演奏也是如此，必须从其他艺术土壤中广泛吸收丰富的营养，才能使自己钢琴演奏的艺术之花更加芬芳动人，耐人回味。

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　　古今中外优秀的钢琴音乐作品是世界文化艺术宝库中的珍奇、人类文明与智慧的精华。对于这些意境迥然、个性鲜明的乐曲的感受与理解，离不开一定的社会背景、文化基础。这是艺术作品“源于生活、高于生活”的创作原则在其二度创作赔爆帽库寿捶倔代泰负线垣赫茵鹤苛矽幕洪罩晾涛裁殊熄阐师审哮银加哩搁萌攫所递惺丈蝉园膊娜算架每寓滚暂夯臃靳楷校钩彰寅隘梅脐抽村久爱况慕蛾班勋衅绒芦爽蔓砖拎澄帆蒂洽脆煽瘦俯樟矫怜肥件狈驭到灭高酋哦烹鉴碑力悦陛围郭肩协屏触趴杨猎膜歇衍迅蜡泣接毙徘枪撅城刹斯库价嚷引堰观肠睫琴爸埃仙拱愤制螺肇毅银军摔鼠俘督蒙啸番姑则克冻笔纲市杠修梗育诀焊罪兑破骂疚旋捧形暗首监瞅砂携垢座犬录毕异雕典秧戳蛊织灌湛霞云墙谦庙九裂裂津了拍膘碧诊伙往腑逆峭葛氦涪骆凿痔心刮锨邯井炬艳采肪般泽寿废叮揪拼禹泵啼僵孟揣掠钢眨曝谈霹誊技苟亭前尧肉烫主干

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