软考和职称的关系？

职称评定——关卡重重路艰难

很早以前就听说计算机行业中，获得“系统分析员”(以下简称系分)称誉是从业人员的最高境界，但直到2004年年初，我才比较深入地了解了我国的系分和软考(计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试)，并于同年以实际行动参加了该项考试，幸运地获得了国家颁发的“系统分析师”资格证书。

我在IT界摸爬滚打近十年，其间开发过电脑主机板，调试过汇编程序，写过Fortran、C、Java代码，设计过方案，管理过项目，安装过网络主机，维护过网站，带领过团队，几乎所有IT岗位我都蹲过，但却没有参加过任何国家认证考试。

2003年，我决定参加高级工程师职称评定，为此我在核心期刊上发表了3篇论文并通过了职称英语考试。9月份开始准备申报材料，却意外地得知我还要通过计算机应用能力考试才有资格参加社会化评审，原因仅仅因为我不是计算机专业科班出身！

当我参加了计算机应用能力考试之后，我的一位朋友告诉我：“可能今年你也评不了职称，因为计算机专业职称不评了，需要参加计算机考试。”我说：“我考了，WORD模块，刚拿的证。”他说：“两回事，你知道软考吗？”

随后，我仔细研究了后来改变了我命运的那份文件——关于印发《计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试暂行规定》和《计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试实施办法》的通知(俗称人事部39号文)，其中第十条：通过考试并获得相应级别计算机专业技术资格(水平)证书的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力……取得高级资格，可聘任高级工程师职务。第十一条：计算机专业技术资格(水平)实施全国统一考试后，不再进行计算机技术与软件相应专业和级别的专业技术职务任职资格评审工作。果然，要想获得高级职称资格，就得真刀实枪地参加全国统考，而不用费尽心机地准备什么论文、评审材料，还要找关系与评委混个脸熟，还可能因为名额限制等原因，为此奋斗好几年。

这真是太好了！我兴冲冲地在考试报名截止日期当天报了名。

软考大纲——覆盖面广含金高

等我开始静下心来阅读高级资格(系统分析员)考试大纲时，心差点凉了半截！这个系分的考试内容覆盖了在学校学过、报刊上看过、工作中实践过的几乎所有IT知识，而且还包括高等数学、线性代数、离散数学等早已遗忘的理论知识！不仅如此，考试还是个“体力”活儿，需要在一天内完成三场考试：第一场150分钟，考综合知识；第二场90分钟，考案例分析；第三场120分钟，考专业论文。

看来，要想通过考试拿到职称资格，也并不轻松！

上网检索有关系分和软考的信息，了解到软考是国家人事部和信息产业部组织的国家级考试，目前每年举行两次。考试的级别包括：程序员、软件设计师、网络管理员、网络工程师、数据库工程师、软件评测师、信息系统监理师、信息系统项目管理师、系统分析员等20个资格。从1990年开始，软考就成为国家级考试。软考现已纳入全国专业技术人员职业资格证书制度的统一规划，从2004年1月1日开始，全国不再进行相应专业技术职务任职资格的评审工作。报考任何级别不需要学历、专业、资历条件，实现了“以考代评”，不拘一格选拔人才！

业界的一个共识是，经过十多年的发展，软考不仅为国家和社会选拔了大量的符合岗位需求

的计算机软件人才，而且规范和引导了IT行业从业人员的知识结构。

而网上热点话题包括软考含金量高、软考通过率低、中日软考互认等，印象最深的是某位网友经过统计得出“2002年前，获得系统分析员证书的不超过千人”的“恐怖”结论，甚至许多人把参加软考当作一种“人生挑战”。

根据考试大纲内容，我找来了官方教程以及大量的相关书籍(离散数学、线性代数、计算机原理、网络原理、软件工程等等)，每天抽出时间阅读几个小时以上，有空就上网快速查找最新的计算机和软件知识。刚开始还感觉枯燥，几天后，却变得有些兴趣盎然，觉得有时间系统地看看书的感觉真好，那段时间就像一首歌唱的那样：痛，并快乐着！

考证虽是我的初衷，但是在软考大纲的指导下，有条理地理顺知识结构、总结并融会贯通理论知识与实际经验，找回因多年忙碌工作而产生的与新知识之间的落差，即使不能通过考试，也是非常有意义的收获。心态放平和了，轻装上阵。

2004年5月23日，我踏入软考考场。考场秩序井井有条，感觉就像高考。后来，这日子印在了我的高级资格证书上，让我终身难忘。我认为：十年的工作积累非常重要，没有那些实践，这次通过高级资格考试简直是天方夜谭，也许这就是平时所谓的厚积薄发吧。

软考作用——内涵丰富意义深

细细体味，感慨颇多，软考决不只是单纯的职称考试。它的内涵非常丰富。

计算机产业是个变化非常快的产业，新技术、新产品层出不穷，可谓“过尽千帆皆不是”、“大浪淘沙始见金”，但万变不离其宗。软考的诞生、快速发展，正是源于计算机产业的这个特点，同时又满足了资格评定、水平测试的社会与心理需求。

在熟悉软考的日子里，我切实体会到，软考考试内容以计算机、软件专业的基本理论为“纲”，以新技术应用为“目”，命题灵活，不拘泥于具体产品和技术实现，其中又体现出优美的计算机文化和计算机“哲学”。

软考的考试大纲是根据一般IT企业的岗位需求，经过科学分析、综合制定的，因此软考非常注重对实践技能的考核，使得用人单位可以据此合理配置其人力资源。

软考各级证书(包括高级)获得者中，有一些还是正在苦读或刚刚毕业的大学生，这无疑大大增加了他们的就业竞争筹码，或者说，大学生可以将软考考试内容作为梳理其理论知识并弥补其实践经验不足的指南。

软考能够很好地反映出工作多年的专业技术人员的知识、经验和积累，是对技术人员能力的一个很好鉴定，同时也为大家学习、更新知识提供了一个系统的参考。

软考对我国IT业的贡献，是提供了一个公开、量化、中立、一致的全国统一标准的评估手段，比较科学地反映了专业技术人员的理论与应用水平。

它不仅帮我圆了“高工”梦，客观上还规范、系统化了我的知识体系，让我对自己有了新的评价，新的起点！

许多考生对软考是又爱又恨，“梅花香自苦寒来”，想要通过软考以实现自我价值，确实需要花一定功夫，但功夫不会白费。套用电视剧中的一句话，颇能反映许多考生对软考的感情：

“如果你恨他，让他参加软考；如果你爱他，让他参加软考！

软考和职称的关系