二年级第二学期语文小练习（三）

班级 姓名 得分

一、 看拼音写句子，注意标点符号。

ɡāo ěr jī shuō：“ yào shì nǐ liú ɡěi rěn men de dōu shì měi hǎo de dōnɡ xi，

nà nǐ de shēnɡ huó ɡāi huì duō me yǘ kuài yɑ！”

二、 圈出带点字的正确读音。

拎水桶 （līnɡ līn） 纸屑 (xiè xuè) 沉甸甸 (diān diàn)

旅行 （lǚ lù） 美酒 (jiǔ jǐu) 杏花 （xìn xìnɡ）

三、 把词语补充完整。

（ ）紫（ ）红 （ ）歌（ ）舞 （ ）山（ ）野

（ ）（ ）一笑 地（ ）天（ ） （ ）牙（ ）齿

四、 换部首组词

（ ）（ ） （ ）（ ）

浴 醉

（ ）（ ） （ ）（ ）

五、 把括号里的词加到句子里，使句子更通顺。

1、妈妈安慰奶奶。（细心地 愁眉不展的）

2、奶奶买回西红柿和南瓜。（金黄的 笑眯眯地 圆溜溜的）

六、 阅读

（一）

小猴一天天长大了，猴妈妈天天教他爬树，他觉得这事太平常了，没什么意思，应该有更远大的理想。

一天，小猴看见小鸟在天空自由自在地飞翔，还唱着优美的歌儿，它羡慕极了，决心学习飞行。

小猴模仿小鸟的动作，挥动着双手练呀、练呀，为实现理想发奋努力。

老山羊见了，走过来问小猴：“你不去练习爬树，在这儿搞什么名堂？”

小猴神秘地告诉山羊：“我呀，在学习飞翔，过不了多久，我就会在天空中自由飞翔。”老山羊摇摇头，说：“你的理想很大，但没有双翅想飞行办不到。”小猴不以为然地说：“我有信心，不怕困难，我的理想一定会实现的。”

终于，有一天，小猴张开双臂，猛地向上一跃，结果摔倒山坡下，腿摔断了。

1、“臂”字用部首查字法，先查_____部，再查_____画。

2、给短文加一个题目，填在横线上。

3、根据短文意思填空。

小猴子觉得 太平常了。它看见小鸟在天空一边 ____________________，一边 ，羡慕极了，决心学习 _____________，可它不明白 ，结果 。

4、小猴子最后学飞行时做了好几个动作，请你找出来，写在下面横线上。

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5、读了这个故事，你想对小猴说什么？

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（二）小红伞

有一天，小白兔要去采蘑菇，它打开窗户一看，天上暗暗的，好像要下雨，小白兔就带上小红伞出门了。

她来到一片苹果园，看见小刺猬怎么也摘不到树上的苹果。小白兔就把用自己的小红伞拿出来，用小红伞把树枝钩下来。小刺猬摘到了又鲜又嫩的苹果，他连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地，那儿的蘑菇鲜嫩诱人。她正想采蘑菇，忽然看到一只大灰狼，穿着蓝色的外衣，戴着一幅墨镜，正朝着蘑菇地走来。小白兔心想，这可怎么办呢，跑又跑不及，躲又没地方躲。它看着小红伞，眼睛骨碌一转，想出了好办法……只见小白兔把小红伞轻轻地打开，安安静静地蹲在伞下，大气也不敢出一声，一动也不敢动。这时，大灰狼来到了蘑菇地，“怎么都是蘑菇啊，我要到别的地方找吃的了。”他一边嘀咕，一边跑远了。

小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。

1、文章一共有 节。

2、按短文内容填空：

小白兔的小红伞用处真大，它可以帮 ，还可以帮 。

七、 写段。

小白兔的小红伞用处真大。采完蘑菇回家的路上，小红伞又帮小白兔解决了一个难题！小白兔究竟遇到什么难题了？她又是怎么解决的呢？请你展开想象，写一短话。

要求：

展开想象，写清楚“在回家的路上小红伞帮小白兔解决了什么难题。”

提示：

认真读读《小红伞》的第三节。想想在解决难题的过程中，小白兔怎么想的，怎么做的，结果又是怎么样的呢？

二年级第二学期语文小练习（三）