2021新高考语文一轮通用版教师用书:第3部分 专题11 第3讲 语言表达得体 - 老题型有可能披上“新嫁衣” Wo

发布时间:2020-04-04 19:57:02

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2017年全国卷3套试卷均以选择题的形式从谦敬辞的运用角度考查了得体。2018年全国卷3套试卷均以应用文改错的形式考查了得体全国卷考查了启事改错兼考书面语体;全国卷也考查了启事改错兼考词语搭配、语体色彩及表达效果;全国卷考查了书信改错兼考语体色彩、谦敬辞的使用。由此看来得体题正从更广的层面上考查日常用语交际和特定场合下书面语表达的能力。

一、悟高考真题

1(2018·全国卷)下面是某校一则启事初稿的片段其中有五处不合书面语体的要求请找出并作修改。(5)

我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因发现管子陈旧需要换掉。学校打算715日开始施工。施工期间正遇上暑假为安全起见请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。

                                    

                                    

[解析] 启事应用书面语下水道时常堵住”“管子陈旧”“需要换掉等几处语言表达口语化应将堵住改为堵塞管子改为管道换掉改为更换打算改为计划正遇上改为正值

[答案] ①“堵住改为堵塞②“管子改为管道③“换掉改为更换④“打算计划⑤“正遇上改为正值

2(2017·全国卷)下列各句中表达得体的一句是(3)(  )

A真是事出意外!舍弟太过顽皮碰碎了您家这么贵重的花瓶敬请原谅我们一定照价赔偿。

B他的书法龙飞凤舞引来一片赞叹但落款却出了差错一时又无法弥补只好连声道歉:献丑献丑!

C他是我最信任的朋友头脑灵活处事周到每次我遇到难题写信垂询都能得到很有启发的回复。

D我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜她俩经常一起逛街、一起旅游话多得似乎永远都说不完。

A [A舍弟谦辞对人称自己的弟弟。使用正确。B献丑谦辞用于表演技能或写作的时候表示自己的能力很差。句中已经出了差错不是谦虚此处应该用抱歉C垂询敬辞称别人(多指长辈或上级)垂问。句中说垂询朋友谦敬不分。D内人对人称自己的妻子。句中说郭教授的内人谦敬不分。]

二、明解题技法

得体就是语言表达符合具体的情境、对象、语体要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的选用恰当的语句来表情达意。语言得体的考查重点是分清文学类语体色彩、实用类语体色彩和口语类语体色彩并且还要正确应用日常交际中的谦辞、敬辞。表达得体要注意恰当地选用褒义词、贬义词、中性词。得体类题目的考查内容包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、角色转换、语体转换等。

有些词语具有一定的倾向性敬辞只能用于称呼对方而谦辞只能用于称呼己方。还要根据自己和对方的身份、地位、职业等来选择词语。如对长辈、上级等多用敬称。如:家母属谦辞只能用于己方而不能用于他人;令郎属敬辞则只能用于他人而不能用于己方。

1下列礼貌称谓正确的一项是(  )

A这是您家母托我买的您直接交给她老人家就行了。

B令爱这次能够在儿童画展上获奖多亏您悉心指导我们全家都很感谢您。

C我们家家教很严令尊时常告诫我们在社会上要清清白白做人。

D令郎不愧是丹青世家子弟他画的马惟妙惟肖栩栩如生。

D [A家母:谦辞用于称自己的母亲。使用不当。B令爱:敬辞用于称对方的女儿。使用不当。C令尊:敬辞用于称对方的父亲。使用不当。]

2下面是小王给即将过生日的姑姑发的手机短信的一部分其中有五处不得体请找出并加以修改。

姑姑明天是您三十岁寿辰但我因学习特别忙无法拨冗前往十分垂念您;等有空闲我会垂询您的时间到您家去到时您恭迎即可。顺颂安康。

                                    

                                    

[解析] 语言表达不得体主要体现为谦辞敬辞的误用要注意人物的身份词语适用的对象和语境。如寿辰指老年人的生日三十岁生日用寿辰显然不合适。拨冗客套话指推开繁忙的事务抽出时间此处不能用于垂念敬辞称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念。此处称”“垂念”“姑姑不得体。垂询敬辞称别人(多指长辈或上级)对自己的询问。这里说”“垂询”“姑姑不合适。恭迎指恭敬地迎这里说姑姑”“恭迎”“不得体。

答案:①“寿辰改为生日②“拨冗改为抽时间③“垂念改为想念④“垂询改为询问⑤“恭迎改为在家等候

对不同的说话对象有时所说的重点不同即所谓对什么人说什么话要从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发说出恰当的话。同一个意思对不同的人就应有不同的说法;同一个内容对不同的对象说话时的重点也应不同。

3下列各句中表达得体的一句是(  )

A亲爱的学长我是一名高一新生得知您比我高一届请恕我冒昧让我叫您一声大哥吧!(书信)

B你姐姐与小女是高中同班同学今后有事需要帮忙的我会两肋插刀在所不辞。

C二十年的友谊我怎会忘记呢?当年分别时你惠赠我一块表,我至今仍然视若珍宝。

D我代表主办方和观众们对令尊的获奖表示祝贺希望他再接再厉再创佳绩。(颁奖词)

C [A两人年龄差距不大前面用了亲爱的学长这一语境所以用来称呼不妥。B两肋插刀说话不看对象、不注意身份。D颁奖的对象是令尊而叮嘱对方再接再厉属于长辈对晚辈的鼓励不妥。]

4高考不仅是对十几年知识学习的总检阅,更是一种体力和毅力的挑战和考验,是意志品质的自我较量。在即将召开的高考励志班会上,你作为学生代表发言,面对家长、老师、同学们,你会各说些什么?

(1)对家长说:                                    

                                    

(2)对老师说:                                    

                                    

(3)对同学说:                                    

                                    

[答案] (1)请父母放心我们一定努力拼搏永不言弃用优异的成绩回报您的养育之恩!

(2)请老师放心我们一定不骄不躁,决不后退,用辛勤的汗水为母校增光!

(3)命运掌握在自己手中我们一定要用最灿烂的方式诠释生命的精彩!

场合有种种不同或悲痛或欢乐;或正式或随意;或紧张繁忙或轻松愉快;等等。不同场合用语不同总体氛围对说话内容有制约要根据具体的场合选择明智的、充满内涵的语言。

5(2019·潮州模拟)下列四副对联中最适合用作寿联的一项是(  )

A芝兰茂千载琴瑟乐百年

B桃李增华坐帐无鹤琴书做伴支床有龟

C刚直不阿留将正气冲霄汉;幽愁发愤著成信史照尘寰

D借得山川秀添来气象新

B [A通过琴瑟可看出这适合作婚联。B通过增华”“”“可看出这适合作寿联。C通过著成信史可看出这是为司马迁写的挽联。D通过气象新可看出这是为祝贺新阶段开始写的对联。相比较之下B项最适合作寿联。]

6公共场所全面禁烟已是世界趋势除了公共场所在一些特定的场所更需要禁烟。请你分别为下列三个场所各写一则不超过20字的禁烟公益广告。

(1)医院:                                    

                                    

(2)商场:                                    

                                    

(3)加油站:                                    

                                    

[答案] (1)远离烟草拥抱健康珍爱生命!

(2)人口密集空气流通不畅请勿吸烟!

(3)严禁烟火吸烟等于引爆定时炸弹!

语言的表达应有明确的目的目的决定了语言得体的尺度决定了语言表达的方式。能根据表达目的选用合理的表达方式就是所谓的有的放矢。即使是同一内容因不同的表达目的在内容的取舍和侧重点等方面也应有所不同。例如:同样要到电视台应聘假如你想应聘记者那么在面试的时候你就应当侧重于介绍自己的书面表达能力口头表达能力和观察、分析、应变等能力因为这几方面的能力是作为记者必须具备的;如果你要应聘的是电视节目主持人那么在面试的时候你就应当突出自己口齿清晰、声音响亮、普通话标准、相貌端庄等特点因为主持人既要用语言向观众传播信息又要将个人形象展示在荧屏上。

7下面是某酒店服务人员给前来就餐的客人说的一段话其中画线处表达得体的一项是(  )

欢迎您光临本酒店就餐!我是本房间服务人员×××很荣幸为您站台本酒店由国家特级厨师操刀为您烹饪火焰甲鱼另有高级面点师为您当场献丑制作宫廷芙蓉糕。敬请一一品尝!最后祝您就餐愉快同时欢迎您提出宝贵意见我们一定采纳您的美芹之献提升我们的服务水平。

A   B   C   D

B [A站台不得体站台知名人士出席政治、商业、娱乐等集会为主办方或候选人捧场造势C献丑作为谦辞用错了对象。D美芹之献用作自谦。]

8某栏目以原创杂文剧戏说世相百态;另类新视角,娱评真假善恶为特色,针砭时弊,幽默诙谐。现该栏目要招聘演员和记者各一名。如果你打算应聘,请你分别从演员记者的角度介绍自己。要求:语言表达简明、得体,各40字左右。

(1)应聘演员:                                    

                                    

(2)应聘记者:                                    

                                    

[答案] (1)本人具有出色的幽默基因具有多方面的才艺善于揣摩人物心理、模仿各类人物的动作。

(2)本人口头表达和书面表达能力都比较强反应机敏善于观察分析能捕捉社会热点。

当面陈述和请人转述是两种不同的表达方式要恰当运用。面陈时根据双方的关系把陈述的内容讲清这种表达方式相对简单一些。请人代转涉及第三人不仅叙述角度变了时间、地点、称谓等因素也变了。这种表达方式复杂一些必须考虑变化了的各因素恰当表述。

9下列各项中直述句改转述句正确的一项是(  )

A张童说:我一定要坚持长跑锻炼。

张童说,我一定要坚持长跑锻炼。

B姐姐说:你说得对我就这样做。

姐姐说我说得对我就这样做。

C老班长说:我没有完成任务没把你们照顾好。

老班长说他没有完成任务没把我们照顾好。

D她深有感触地说:我小时候总是羞羞答答的。

她深有感触地说你小时候总是羞羞答答的。

C [A转述句中改为()B转述句中我就这样做改为她就这样做D转述句中改为]

10把下面句子的内容放在(1)(2)两种不同的语境中进行转述。要求:不改变原意;人物、人称表达准确;时间、地点交代清楚。

小李对小王说:我明天上午不去语文组找郭老师了请告诉老师一声。再帮我问问后天晚上去她家里找她行不行。

(1)当天下午小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说了这件事。

小王说:                                    

                        

(2)第二天一大早小王跑到语文组把这件事告诉了郭老师本人。

小王说:                                    

                              

[解析] 小李请小王转达的话目的明确时间、地点、人物、事件说得清清楚楚说得也客气包含着尊重小王的意思是得体的。小王转述时就需要根据时间、地点、对象的不同恰当表达。

[答案] (1)姗姗小李明天上午不到语文组找你妈妈了请你转告一声。他还问后天晚上去你家找你妈妈行不行。

(2)郭老师小李说他今天上午不来找您了他还问明天晚上去您家找您行不行。

不同的语体往往运用于不同的语言材料中以适应不同的语境满足交际需要。比如文言词语典雅、庄重适合书面语体在公文中使用;方言和俚语简明、通俗在口语或书面语的文艺语体中使用。

如果在口语性较强的情况下硬要使用一些书面语就会影响语言表达的准确性。例如:某电影中林则徐召见外商申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令其中说道如有违令者船货交公人即正法’”。有外商问:什么叫正法中国官员答:正法就是杀头。这里林则徐说的是法令所以用的是庄严典雅的正法;官员是口头对话所以用了浅显易懂的杀头两种说法和各自的语体都很协调。

11下面是四种实用文的部分摘录表达得体的一项是(  )

A校团委会决定510日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场积极参加。(校团委会通知)

B家好,欢迎各位来到世界自然遗产地三清山。我是导游,大家可以叫我小李,我将竭诚为大家服务。(解说词)

C各位来宾、各位校友大家好。今天是我校50周年校庆学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。(广播稿)

D奶奶您今年贵庚?令郎从事什么职业?可有经常电话问候您?(对农村留守老人的采访稿)

B [A莅临现场改为踊跃报名或改为其他。C全部改为全都只要消除全部全不的歧义即可。D农村留守老人的采访要用口语贵庚多用于书面语令郎太文绉绉。]

12广播稿的写作要求内容有针对性同时要写得短小、得体、通俗、口语化。下面是一篇广播稿的头两段其中有五处不得体请加以修改。

同学们告诉大家一个敲击我们心扉的好消息。我校男子篮球队今天上午在县中学生运动会男篮决赛中经过一个多小时的激烈比赛8885力克了松柏中学代表队获得了本届中学生男子篮球锦标赛冠军。

今天上午骄阳似火。我校男篮队员一不怕苦二不怕死的精神打出了风格打出了水平。陈帆同学(高二5)沉着冷静一人独得22为我队的胜利立下了丰功伟绩。

                                    

                                    

                                    

[] ①“敲击我们心扉改为激动人心②“力克改为战胜(打败)③“一不怕苦二不怕死改为不怕苦、不怕累④“陈帆同学(高二5)改为高二年级5班陈帆同学⑤“丰功伟绩改为汗马功劳

2021新高考语文一轮通用版教师用书:第3部分 专题11 第3讲 语言表达得体 - 老题型有可能披上“新嫁衣” Wo

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