仿句（培优专题四）

考点：修辞的运用

方法：1、句意连贯 2、修辞恰当 3、句式一致

【中考链接】

1、（2013•山西省）杜甫有句名言曰：语不惊人死不休!语若惊人，须要炼字。下面的对联别出心裁，上联中“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化地表现出山里的情趣。 (2分)

水清鱼读月 山静鸟 天

2、（2013•辽宁省锦州市）仿照加点句子,在下面横线上补写一句话,使之与前文构成排比。(2分)

钻石再大,若永埋地底也只是等同于砖石;黄金再多,若久藏土中也只是等同于黄土; ， ……世上许许多多东西,若永远不为人所用,原本珍贵的也会变得一文不值。

3．（2013•重庆市）参照划线部分续写两个句子，使之构成排比句。要求：语意连贯，具体形象。（4分）

一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子； ， ；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。

【练习】

1、请按下列句式发挥想像，仿写一句关于书的比喻句。

例句：书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

仿写：书是_________，________________________________________。

2、请将下列句子补充完整，使它们成为一组排比句。

没有一本书的家，是没有一棵草的荒原；没有一本书的家，是没有一滴水的河流； ， ； ，

。

3、 细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。

例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

母爱是一泓清泉，让你在情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿写：父爱是 ， 。

父爱是 ， 。

4、仿造句子再写一句。

真诚是一种可贵的品质，表现为摒弃心中的每一丝猜疑和顾忌；正直是一种健康的个性，表现为待人处事的公正、坦诚与无私； ， 、 。

5、仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。

有的人在人生之土上播下了勤劳和汗水，于是他收获了一片辉煌；

有的人在人生之土上播下了怠惰和懒散，于是他收获了一份荒凉；

， 6、 教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：

你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）

请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。

答： ， ， 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7、请在下面横线上再写一个句子

要求：（1）另举一个事例。 （2）句式与划横线的一句相同。

古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他十年如一日的搜集整理、笔耕不辍，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！

仿：

8、仔细阅读下面两段材料，按照其内容和形式把第三段材料补充完整（不超过25字）。

材料一：繁华大道，乞讨者众，这里乞丐的生存产业链黑幕刚刚被媒体披露。孩子问：我们为什么不给他们一些零钱？给还是不给？难题是：教孩子仁慈还是识别欺骗？

材料二：重点中学竞争尤为激烈，帮助同学解答难题至少半小时，使自己本已十分紧张的学习时间受到耽误。孩子问：我要不要帮助同学？帮还是不帮？难题是：教孩子助人为乐，还是不惜一切在竞争中胜出？

材料三：大街上，一位老人被自行车撞倒，肇事者逃跑。曾经有过这样的新闻：一位骑自行车女孩停车上前扶助，不想竟被周围公众指认为肇事者，而受到帮助的老人居然不说明真相。孩子问：应不应该去帮助伤者？救还是不救？《读者》2004年16期难题是：_______________________________________________?

9、根据下面一段文字提供的信息，完成后面的题目。

1850年7月，马克思参观了第一台电力机车模型后说：“蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界，现在他的统治已到末日；另一种更大的无比的革命力量-----电力的火花将取而代之。”今天，人类正在跨入网络化时代，以计算机、通讯和信息技术为支撑的网络将成为连接未来信息社会的纽带。

上面文段谈的是一场方兴未艾的科技革命。请仿照画横线的语句写一句话，阐明这项科技革命的巨大影响。

仿：

。

1、【答案】谈 (所填为动词，使用拟人修辞并符合语境即可。)

2、【答案】【要求:能准确把握提挈语“……再……,若……也只是等同于……”,内容不重复,语意连贯。酌情赋分。】参考示例一:时间再珍贵,若任其流逝(不能抓紧)也只是等同于流水。参考示例二:生命再宝贵,若虚度光阴(不知珍惜)也只是等同于朽木。

3、【答案】示例：一片绿叶里有春天的影子，一个微笑里有鼓励的影子 一朵白云里有天空的影子，一次抚摸里有信任的影子。（语意连贯2分，具体、形象2分）

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