六年级第二单元过关检测卷

一、基础知识。（52分）

1.读句子，拼音节，写词语。（4分）

shè yǐng zhān fáng

（1）爸爸是个（ ）爱好者，他经常去草原上拍（ ），到山里拍

sì miào

（ ）。

tí jiào qìn liáng

（2）走进山林，到处都能听到鸟的（ ）声，用（ ）的山泉洗脸，会让你心情更舒畅。

xún huán

sù liào

（3）科学课本是（ ）使用的，一定要保护好。你看，我就包（ ）皮。

jīng xīn dòng pò

（4）志愿军老兵讲起了战场上发生的一个个（ ）的故事。

2.先补充诗句，再解释词语。（6分）

江南春

（ ）绿映红，

水村山郭（ ）。

南朝四百八十寺，

（ ）。

绿映红：（ ）

水村：（ ）

山郭：（ ）

3.形近字组词。（6分）

硕（ ） 嫁（ ） 挟（ ）

项（ ） 稼（ ） 峡（ ）

驶（ ） 咸（ ） 喧（ ）

使（ ） 减（ ） 渲（ ）

4.补充词语。（6分）

金（ ）辉（ ） （ ）劳成（ ）

（ ）（ ）不息 美不（ ）（ ）

星（ ）棋（ ） 响遏（ ）（ ）

（ ）人心（ ） （ ）（ ）马啸

（ ）（ ）自得 别具（ ）（ ）

心（ ）神（ ） 异（ ）（ ）工

5.选择合适的词语填空。（7分）

悠然 悠远

（1）成群的牛羊在草地上（ ）地吃草。

（2）看看那（ ）的山，绿绿的树，我觉得这是一种莫大的精神享受。

纯洁 纯净

（3）那瀑布直漱而进，挟来大自然生生不息的活力，荡起天地间（ ）清澈的音响。

（4）这个小姑娘（ ）善良，感动着这里的每一个人。

珍贵 珍惜 珍藏

（5）凡尔赛宫收藏着大量（ ）的肖像画、雕塑、巨幅历史画以及其他艺术珍品。

（6）我（ ）着一枚毛主席纪念章。

（7）只有懂得（ ）时光的人，才有可能成为伟大的人。

6.按要求写句子。（4分）

（1）黄果树瀑布不如庐山瀑布那么高。黄果树瀑布远比庐山瀑布宽。（用关联词合成一句话）

（2）今日的凡尔赛已是举世闻名的游览胜地。（缩句）

（3）我国最大的咸水湖青海湖。（修改病句）

（4）小红对小丽说：“我要去美丽的青海湖旅游，你去不去？”（改为转述句）

7.填空。（9分）

（1）《江南春》的作者是（ ）代诗人（ ），他和李商隐合称为“（ ）”。该诗描写的是（ ），诗人将江南春天的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等事物组合在一起，勾画出一幅迷人的江南春景图，表达了（ ）之情。

（2）《黄果树瀑布》中有描写瀑布声音的句子，如：（ ）。有描写瀑布动态的句子，如：（ ）。

8.语言运用。（3分）

《水浒传》中写武松打虎之前，有这么一段话：“当日晌午时分，走得肚中饥饿，望见前面有一个酒店，挑着一面招旗在门前，上面写着五个字道：‘三碗不过冈’。”从现代商品经济的观点看，“三碗不过冈”是绝妙的广告词。它的绝妙主要体现在如下三点：

①

②

③

二、阅读乐园。（25分）

（一）（ ）

庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾，漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

　　庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

　　庐山的云雾瞬息万变，眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河，明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

1．给短文加上标题：（ ）。（1分）

2．请用一句话概括第2、3自然段的大意。（2分）

3．用“_________”画出文中的比喻句。（1分）

4．积累6个四字词语，抄写下来。（2分）

（ ）（ ）（ ）（ ）

5．摘抄你最喜欢的一句话，注意把句子抄完整，标点抄正确。（1分）

6.古人有许多描写庐山的诗句，请你把你记忆中庐山的诗句写一写。（4分）

（1）（ ）。

（2）（ ）。

（二）钱被刮跑以后

　　1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币"哗啦"一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被"呼呼"的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着："钱跑了，快抢啊！"霎时间整个路口喧腾起来。

这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说："风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。"我本想安慰老人几句，可说什么好呢？

没过多久，风似乎小了，"抢钱"的人们从四面八方陆续朝老人走来，把"抢"来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。

人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说 不对 老人的话还没说完 一个戴红领巾的小学生抢着喊开了 谁还没把钱送来 老人忙接着说："不是少了，是多了。""怎么会多呢？是您记错了吧？"有人诧异地问。老人肯定地说："没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。"人们不解地对视着。那个小学生又喊开了："谁又多送了？"话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说："是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷'抢钱'了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。"说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。

我沉重的心情一下子变得轻松了。

⒈给下列加点的字选择正确的读音。（1分）

趔趄（lié liè） 散落 (sǎn sàn) 微颤 (chàn zhàn)

⒉给文中没有标点的地方加上标点。（1分）

⒊联系上下文，解释下列词语。（4分）

⑴突如其来：

⑵喜出望外：

⑶不约而同：

⑷自言自语：

⒋文中"抢钱"二字为什么要加上引号？（1分）

⒌文章最后一句为什么说"我沉重的心情一下子变得轻松了"？（2分）

⒍文章是按（ ）顺序写的。（1分）

7.分别给四个自然段各加一个小标题。（2分）

①

②

③

④

8.读了这篇短文后，你受到了什么启示？（2）

三、习作天地。（30分）

你已经长大了，和过去相比，是不是更有自信了，是不是养成好的学习和生活习惯了，是不是能主动关心他人了……根据自己的亲身经历，把题目“我不再（ ）”补充完整，写一篇习作，要写出自己的真情实感，不少于600字。

六年级第二单元过关检测卷