语文初二上册月考作文

【篇一：八年级上册语文第一次月考试题及答案】

清水初级中学八年级语文第一次月考试卷

班级 姓名 总分一、基础知识(共27分)

1．下列加点字读音无误的一项是() （3分）

2．下列词语中无错别字的一项是 ( ) （3分）

a．眼花嘹乱晨曦血腥闪烁

b．臭名昭著荒谬憧憬珐琅

c．响彻云宵杀戮箱箧揣摩

d．精疲力竭纳粹鞠恭铁锈

3.下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是（） （3分）

a. 谈笑有鸿儒，往来无白丁。b. 阡陌交通，鸡犬相闻。 ．．．．

c. 乃不知有汉，无论魏晋。 d. 山有小口，仿佛若有光。 ．．．．

4.下列有关文字常识的表述，有误的一项是( ) （3分）

a．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括

b．《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表

人物。

c．《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。

d．雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。

5、句中加点成语的使用不妥的一项是（ ）（3分）

a、这是一个多么俗不可耐的话题。

b、他做什么事情都充满信心，自以为是。

c、他下定了决心，义无反顾地对准一个方向前进。

d、黄果树瀑布作为一直统治着我的一个早已干瘪大概念顷刻间灰飞烟灭。

6. 按要求填空。（12分）

?《桃花源记》中描写桃花林景象的句子是忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，

芳草鲜美，落英缤纷。 。，。

（2分）

? 为人处世要洁身自好、不媚世俗，应像“莲”那样

“ ， ”。（请用《爱莲说》中

的名句填写）（2分）

?《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句

是,。《望岳》中体现诗人不怕困难，勇

于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句

是， 。（4分）

?《春望》中写战火连天，家书难觅的千古诗句

是 ， 。（2分）

?写出两句描写战争的诗句或名言警句。 ， 。（2分）

二、课内外阅读 （53分）

(一) 芦花荡 （11分）

①“她挂花了!”

老头子没听见，拼命地往前推着船，还是柔和地说：

“不怕。他打不着我们!”

“她挂了花!”

②“谁?”老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很厉害地仄歪了一下。

老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量，他用手扒着船尾，跟着浮了几步，才又

拼命地往前推了一把。

③ 他们已经离苇塘很近。老头子爬到船上去，他觉得两只老眼有些昏花。可

是他到底用篙拨开外面一层芦苇，找到了那窄窄的入口。

④ 一钻进苇塘，他就放下篙，扶起那大女孩子的头。

大女孩子微微睁了一下眼，吃力地说：

“我不要紧。快把我们送进苇塘里去吧!”

⑤ 老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒

飒的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说：

“我不能送你们进去了。”

小女孩子睁大眼睛问：

“为什么呀?”

老头子直直地望着前面说：

⑥“我没脸见人。”

小女孩子有些发急。在路上也遇见过这样的带路人，带到半路上就不愿带了，

叫人为难。她像央告那老头子：

“老同志，你快把我们送进去吧，你看她流了这么多血，我们要找医生给她

裹伤呀!”

⑦ 老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。

⑧ 这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路

上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒??一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完

成?自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口，这一次带着挂花

的人进去，怎么张嘴说话?这老脸呀!

8．“她挂花了”，结合课文内容，说说“挂花”是什么意思。(2分)

答：

。

9．第②段，老头子的身体为什么会往上“蹿一蹿”?(2分)

答：

。

10．“月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响”这一句环境描写，在文中

有何作用?(3分)

答：

。

11．老头子说“我没脸见人”，反映了老头子怎样的心理与性格特点?(3分)

答：

。

12．第⑧段中的“偏偏”一词写出“老头子”怎样的心理?(4分)

答：

。

(二)握住母亲的脚(节选) （14分）

①一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位

才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗?”

②年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天

这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。”

③青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主

考官的要求抱抱母亲的脚。

④青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做

佣人才供他读完了大学。(a)青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。

但她压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。

⑤青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定

很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。

⑥母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，

左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿

时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。

⑦(b)那晚，青年大学生终于理解了母亲。

⑧第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真正

明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的

道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己!”

⑨主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧!”

⑩主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。

⑾年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，

他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。

⑿故事一度让我感动，也令我深深羞愧。

⒀许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚

地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：一个人要想读懂人生真谛，

不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，

你就读懂了整个人生。

⒁握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。

13．本文通过叙述一个故事，揭示了人生的真谛，贯穿全文的线索是_________

___。(3分)

14．下列说法不符合文意的一项是(3分)（）

a．文中划线的(a)句和(b)句中的两个加点词语“理解”的含义相同。

b．“那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”是比喻句，突出说明母亲

的奉献精神对儿女的教育作用之大。

c．第④段第一个句子是插叙，交代了青年的身世，为下文埋下了伏笔。

d．本文记叙、抒情、议论相结合，首尾照应，中心突出。

15．青年大学生握母亲的脚时为什么“潸然泪下”?他的灵魂获得了怎样的升华?(4

分)

答：

。

16．从文中选出一个你喜欢的语句，然后说明喜欢的理由。(4分)

答：

。

(三)桃花源记(节选) （13分）

陶渊明

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入，初极狭，

才通人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，

阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然

自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有

此人，咸来问讯，自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外

人间隔。问今是何世，乃不知有汉。无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋，

余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”

17．下面加点词解释错误的一项是( )(3分)

a．有良田美池桑竹之属(类) b．悉如外人(熟悉)

c．便要还家(邀请)d．余人各复延至其家(邀请)

18．下面加下划线词的意思和现代汉语相同的一项是( )(3分)

a．复行数十步，豁然开朗 b．阡陌交通

c．率妻子邑人来此绝境d．乃不知有汉，无论魏晋

19．对本文理解有误的一项是( )(3分)

a．本文是以渔人的行踪为线索。

b．本文既然名为“记”，当然就是一篇记叙性的文章。

c．“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家”表现了桃花源人热情好

客的特点，因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。

d．本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的

不满。

20．翻译下列句子。(4分)

(1)黄发垂髫，并怡然自乐。

(2)问今是何世，乃不知有汉。

（四）陋室铭（10分）

刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上

阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之

乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

19．解释下面句中加点词的意义。（4分）

（1）山不在高，有仙则名（）．

(2)谈笑有鸿儒（ ） ．

（3）可以调素琴，阅金经（）．

(4)无丝竹之乱耳（ ） ．．

20．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）斯是陋室，惟吾德馨

（2）苔痕上阶绿，草色入帘青

21．下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（）（2分）

【篇二：人教版八年级语文上册第一次月考试题及答案】

2014-2015学年（上）第一次月考试卷

（5）东皋薄暮望， 。 （6） ，北风江上寒。 （7）晴川历历汉阳树， 。

（8） ，波撼岳阳城 。(9)、，烟波江上使人愁。 （10）、《红楼梦》诗云:“质本洁来还洁去，不教污淖陥泥中。”《爱莲说》中意思与之相

近的句子是： ， 。

6、教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：（2分）

你像滔滔不绝的历史长河，引导我们博古通今。（历史老师） 请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。 答： 。（ ）

7、阅读下面一段话，回答问题。（2分）

水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？” 一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！” （1）这位主妇的言外之意

是：

（2）假如你是这位修理工，你该

说：。

8.阅读下面的材料，探究问题。（3分）

中新网10月26日电 据英国媒体报道，印度尼西亚苏门答腊岛25日发生7级以上强烈地震，官员26日称，地震引发海啸，已造成至少3人死亡，至少160人失踪。

25日，印度尼西亚遭受一连串地震冲击：当地时间当天19点5分，印度尼西亚北苏拉威西省发生里氏5.8级地震；当地时间21点42分，印度尼西亚苏门答腊岛发生里氏7.2级强烈地震，该地区其后相继发生了里氏5.5级和5级两次余震。

据悉，到目前为止，当地已发生150多次余震。

（1）请你仔细阅读这则新闻，并给这则新闻拟一标题。（不超过20个字）（2分） 标题：

（2）灾难是可怕的，灾难中的人们是值得同情的，让我们写一句祝福的话，祝福灾难中的人们明天会更好。（3分）

八年级 语 文

班级 考号姓名

a 卷 （100分）

一、积累与运用(共25分)

1．下列加点字读音无误的一项是()

3下列有关文字常识的表述，有误的一项是( )

d．雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。 4、下列各句中，没有语病的一项是()

a．良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。 b．居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

c．通过这次灾后重建 ，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。 d．生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中 学语文。

5、默写。（10分）

（1）刘禹锡《陋室铭》中点明主旨的句子是 。 （2）《陋室铭》中描写陋室环境的句子是“ ，草色入帘青。” (3)崔颢在《黄鹤楼》中抒发乡愁的句子是：“ ？ 。”孟浩然在《早寒江上有怀》中看到孤帆也不禁勾起思乡之情：“ ， 。”在《望洞庭湖赠张丞相》中，孟浩然委婉表达自己想做官而无人引荐的想法的佳句是：， 。

(4)，落日故人情。

二．二、阅读 （25分）

(一) 桃花源记(节选) （12分）

陶渊明

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入，初极狭，才通人。复

行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯，自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉。无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋，余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。” 9．解释下面加点词（4分)a．有良田美池桑竹之属( ) b．悉如外人( ) ．．

老头子直直地望着前面说：

⑥“我没脸见人。” 小女孩子有些发急。在路上也遇见过这样的带路人，带到半路上就不愿带了，叫人为难。她像央告那老头子： “老同志，你快把我们送进去吧，你看她流了这么多血，我们要找医生给她裹伤呀!” ⑦ 老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。

⑧ 这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成?自己没儿没女，这两个孩子多么叫人 c．便要还家( ) d．余人各复延至其家( ) ．．

喜爱!自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话?这老脸呀!

10．下面加下划线词的意思和现代汉语相同的一项是( )(2分)

13．“她挂花了”，结合课文内容，说说“挂花”是什么意思。(2分)

a．复行数十步，豁然开朗 b．阡陌交通

c．率妻子邑人来此绝境d．乃不知有汉，无论魏、晋

11．对本文理解有误的一项是( )(2分)

14．第②段，老头子的身体为什么会往上“蹿一蹿”?(2分)

a．本文是以渔人的行踪为线索。

b．本文既然名为“记”，当然就是一篇记叙性的文章。

c．“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家”表现了桃花源人热情好客

15．“月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响”这一句环境描写，在文中有何作用?(3

的特点，因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。

分)

d．本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的不满。

12．翻译下列句子。(4分)

(1)黄发垂髫，并怡然自乐。

16．老头子说“我没脸见人”，反映了老头子怎样的心理与性格特点?(3分)

(2)问今是何世，乃不知有汉。

17．第⑧段中的“偏偏”一词写出“老头子”怎样的心理?(3分)

(二)（13分） ①“她挂花了!”老头子没听见，拼命地往前推着船，还是柔和地说： “不怕。他打不着我们!” 三、作文 （50分） “她挂了花!”

18．从下面两个作文题中，任选其一，按要求作文。

②“谁?”老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很历害地仄歪了一下。老头

题目一：请以“感谢一路有你”为题写一篇文章。

子觉得自己的手脚顿时失去了力量，他用手扒着船尾，跟着浮了几步，才又拼命地

题目二：美无处不有，美无时不在。在你的生活中，一定会有美好的人、事、景、物给你留

往前推了一把。

下美好的印象。

③ 他们已经离苇塘很近。老头子爬到船上去，他觉得两只老眼有些昏花。可是他

请以“我发现了 的美”为题，写一篇文章。

到底用篙拨开外面一层芦苇，找到了那窄窄的入口。

要求:1．文体不限。不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）

④ 一钻进苇塘，他就放下篙，扶起那大女孩子的头。

2．文中不得出现真实的人名、班名等。

大女孩子微微睁了一下眼，吃力地说：

3．书写优美，字迹工整，卷面整洁。（达到此项要求，评分时可酌情奖励2分，卷面太

“我不要紧。快把我们送进苇塘里去吧!”

差者，扣3分。

⑤ 老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒 的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说：

“我不能送你们进去了。”

小女孩子睁大眼睛问： “为什么呀?”

b 卷（50分）四、阅读探究（51分）

（一）（16分）

（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

19、本文选自课文《》 ，作者 ，又名，字元亮， （朝代）著名诗人。

（2分）

20、下列加点词古今意义解释有误的一项是（ ）。（3分） ．．

a、阡陌交通古义：交错相通 今义：运输和邮电事业的总称 ．． b、妻子邑人古义：妻子和儿女今义：单指男方的配偶 ．． c、无论魏晋古义：（更）不必说 今义：表示条件的连词 ．．d、来此绝境古义：极其优美的环境 今义：与世隔绝的地方 ．．21、从下面两句中任选一句翻译。（2分） ．．．．

（1）东坡右手执卷端__________（2）其两膝相比者__________ ．．（3）佛印绝类弥勒__________ （4）神情与苏、黄不属__________ ．．29．翻译句子（6分） a．中峨冠而多髯者为东坡

译文： b．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中

译文：

（1）便要还家，设酒杀鸡作食。（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。 30．这段文字介绍了核舟的主体部分________，以______________为说明顺序。语言上生动，选（ ），译文：人物情态栩栩如生。（2分） 22、请写出两个源自《桃花源记》的成语。（2分）

五、表达和运用 (11分) 和

23、下列各句中与“童孺纵行歌，斑白欢游诣（陶渊明《桃花源诗》）”意思相近的31、仿写句子。（3分） 一项是（ ）（2分） 大自然给我们许多启示：

a．余人各复延至其家，皆出酒食。

成熟的稻穗低垂着头，那是告诉我们要内敛谦虚。

b．其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

执着的鸿鹄冲向天空，那是告诉我们要志向远大。 c．黄发垂髫，并怡然自乐。

。 d．率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

24、桃花源人是什么时候来到这里的？为什么要来到这个地方？（2分） 32、你能用一个成语把漏掉的字包含进去吗？（4分）如：心狗肺 十九空 →引狼入室 25、《桃花源记》叙述的是一个虚构的故事，这个故事为什么具有长久的魅力？

（1）通广大 光天日 →（）

请谈谈你的看法（3分）

（2）巧夺天 事如神 →（）

（3） 不暇接 面兽心→（）

（4）飞凤舞 谈色变 →（） （二）（18分）

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂交船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。

26．下列字词的用法与其他三个不同的一项是（ ）（3分） a．诎右臂支船（诎） b．左臂挂念珠倚之（倚） c．东坡右手执卷端（执） d．绝类弥勒（类）

27．与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（）（3分） a．启窗而现，雕栏相望焉。 b．中轩敞者为舱 c．明有奇巧人曰王叔远 d．其人视端容寂 28.解释加点词的意思。（4分）

33．名著阅读。（4分）

《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《 》，《 》。《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有___ 和 。

34．请用横线画出下面词语中的错别字，并将改正的字规范地写在田字格中。(4分)

名副其实 铸剑为犁 长途拔涉谈笑风声响彻云宵 触目伤怀 郑重其事眼花潦乱

八年级语文上册第一次月考答案及评分标准

1.c 2.b 3.b 4.d 6、（答案不唯一）例如：你像计算机，引领我们攀登在几何作成的金字塔上。 7、（1）你来得太晚了，院子里的水已经很深了。 （2）要有礼貌，对自己的行为应该向大家道歉。

b、他们互相靠近的两膝，各自隐藏在画卷下面的衣褶里。

30、船头（或舟首）空间顺序 32、（1）出神入化（2）偷工减料（3）目中无人（4）龙行虎步、（龙腾虎跃、虎踞龙盘、龙争虎斗、卧虎藏龙、龙潭虎穴等） 34、“拔”改为“跋”；“声”改为“生”；“宵”改为“霄”；“潦”改为“缭”。(改对一个字0.5分)

18、写作(50分)

8、①（2分）意思对即可。示例：印度尼西亚发生强烈地震，地震引发海啸。 ②（2分）言之有理即可。示例：地球是一个整体，你们并不孤单，我会在心里为你们祈祷：希望你们平安渡过灾难，迎接新的太阳。

9。略10．a解析：a．豁然：开阔或通达。b．交通：古：错杂相通；今：运输事业。c．绝境：古：与世隔绝的地方；今：没有出路的境地。d．无论：古：更不要说；今：表示在任何条件下结果都不会改变。

11．c解析：这两句话不能表现桃花源人害怕世人打扰他们的生活。

12．(1)老人和小孩都自由自在，逍遥快乐。(或者老老少少都自由自在，逍遥快乐；老人和小孩者充满喜悦之情，显得心满意足。(2)(他们)问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝。(或者：问起现在是哪一朝，竟然不知道有汉朝)(评分意见：各小题满分2分：抓采分点，符合大意即可) 13．负伤，受伤

14．因为听到菱花受伤的话感到意外和懊恨自己的大意和过于自信。 15．烘托了老头子的心理，因过于自信而让别人 16．特别讲究自尊和面子。

17．写出老头子的懊丧与悔恨。 19、《桃花源记》陶渊明潜元亮东晋20、d 21、（1）（村中人）就邀请（渔人）到自己家去，摆酒杀鸡做饭（来款待他）。（补充必要的成分，得1分；“要”译为“邀请”，得1分。）（2）渔人为（他们）一一具体地说出自己听到的事情，（他们听罢）都感叹惊讶。（“具言”译为“具体地说出”、“叹惋”译为“感叹惊讶”，各得1分，意近即可。）两题都选者，改第一题。除标准答案外（1）只出现半句，如“设酒杀鸡作食”被译为“去吃饭”，须扣1分。（2）“具”译为“详细、详尽”亦算对。“惋”必须译为“惊讶”，否则扣1分。

22、世外桃源、落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐（得）、无人问津、鸡犬相闻，正确写出一个，即得1分。）23、c 24、秦时；躲避秦时战乱

25、因为它勾画了一个理想的生活境界，环境优美，人们各得其所，自得其乐，彼此关心、爱护……这符合人们对理想社会的审美追求，令人向往。（言之有理即可。）表明桃花源是理想的生活境界，得1分（突出“理想”即可）；表明“桃花源”是人们千百年来的追求，得1分（突出“追求”即可）。 26、a 27、b 28、（1）一头，一方，名词。（2）靠近（3）极（4）类似 29、a、中间戴着高高的帽子、长着许多胡须的是苏东坡。

说明：1.书写不工整美观，扣2分。 2.漏写题目扣2分。

3.错别字：每三个字扣1分，最多扣2分。 4.标点符号一逗到底，字数不够，扣5分。

【篇三：八年级上册语文第一次月考试题及答案】

荷田中学八年级语文第一次月考试卷

姓名 班级

一、积累运用(22分)

(一)单项选择(每题2分,共8分)

1．下列加点字读音无误的一项是()

2．下列词语中无错别字的一项是 ()

a．眼花嘹乱晨曦血腥闪烁

b．臭名昭著愧怍憧憬珐琅

c．响彻云宵杀戮箱箧滞笨

d．精疲力竭跋涉鞠恭狼籍

3下列有关文字常识的表述，有误的一项是( )

b．《阿长于《山海经》》的作者是我国当代作家朱自清写的散文，选自《朝花夕拾》。

c．《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。

d．《老王》的作者是杨绛，本文主人公是老王。

4.下列句子中没有语病的一项是()（2分）

a．刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。

b．经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。

c．南宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。

d．据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。

(二)综合性学习(10分)

5.用一句话概括下面新闻的主要内容。（2分）

中新网9月8日电 中国卫生部部长陈竺今日表示，中国成为世界上第一个可以应用甲型h1n1流感疫苗的国家。

陈竺在今日举行的新闻发布会上说，中国继成功地进行了疫苗的临床实验，在国际上首次证明了甲型h1n1流感疫苗的安全性和有效性之后，9月7日国家食品药品监管局又签发了第一批可以实施免疫接种的合格的疫苗。

6、 我们在《水浒传》中,感受到了鲁智深的嫉恶如仇;我们在《骆驼祥子》中体会了祥子的。（3分）

7、重阳节前夕，学校号召同学们到敬老院慰问孤寡老人，可妈妈不赞同你参加这次活动，她认为学生参加这个没有意义。你怎么说服她？不少于40字。（3分）

8．仿写 （2分）

例句：父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉； 父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。

仿句：

(三).名句填空（4分）

(1)相顾无相识，（王绩《野望》）

（孟浩然《早寒江上有怀》）

(3）晴川历历汉阳树，（崔颢《黄鹤楼》）

(4）（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

二.课内外阅读 （38分）

(一) （14分）

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他

用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

1、找出描写父亲动作的词语.并说说作者这样细致地描写父亲动作的目的是什么?

（4分）

2、对文中标有横线的句子有以下几种理解，从下面答案中选出一个最正确的，将序号写在括号内。（）（哪个句子表达更准确？）（3分）

a．因为橘子买回来了，身上的泥土扑打干净了，所以感到很轻松。

b．因为尽到了父亲照顾儿子的心意，所以感到很轻松。

c．因为终于赶在开车之前把橘子买到了，所以感到轻松。

d．因为终于把橘子交给了儿子，所以感到很轻松。

3、本段两次写到落泪，可是都不是当着父亲流下的。为什么？（表现“我“的什么思想感情？）（2分）

4、从本段选出一个叙述和抒情完美地结合在一起的句子。（抒情可寓于描写之中。）（2分）

5、课文选取的记叙角度很有特色，“背影“这个标题别具匠心。如果把标题改为”浦口别父“”回忆我的父亲“之类，你觉得怎么样？（当然不好，关键是讲出理由来。）(3分)

(二)

握住母亲的脚(节选) （14分）

①一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗?”

②年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。”

③青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。

④青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。(a)青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但她压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。

⑤青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。

⑥母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。

⑦(b)那晚，青年大学生终于理解了母亲。

⑧第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己!”

⑨主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧!”

⑩主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。

⑾年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。

⑿故事一度让我感动，也令我深深羞愧。

⒀许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。

⒁握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。

13．本文通过叙述一个故事，揭示了人生的真谛，贯穿全文的线索是________ (3分)

14．下列说法不符合文意的一项是( )（3分）

a．文中划线的(a)句和(b)句中的两个加点词语“理解”的含义相同。

b．“那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”是比喻句，突出说明母亲的奉献精神对儿女的教育作用之大。

c．第④段第一个句子是插叙，交代了青年的身世，为下文埋下了伏笔。

d．本文记叙、抒情、议论相结合，首尾照应，中心突出。

15．青年大学生握母亲的脚时为什么“潸然泪下”?他的灵魂获得了怎样的升华?(4分)

答：____________________________________________ __

16．从文中选出一个你喜欢的语句，然后说明喜欢的理由。(4分)

答：___________________________________________ __ ___

(三)让铺（10）

从大连返回大庆时，总算买到上铺硬卧票，心理暗自庆幸在同时，也担心着儿子睡上铺在风险。看着邻近的两个铺，中铺住着母女两个，下铺是年近古稀的

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