四川大学校训“ 海纳百川，有容乃大 ”的诠释

　　校训是大学精神的核心和灵魂。

新四川大学的校训为“海纳百川，有容乃大”。这八个字语出民族英雄林则徐题于书室的一副自勉联：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”。

“海纳百川，有容乃大”是四川大学发展历程、办学特色与人才培养、科学研究、社会服务、国际交流等学校整体价值追求的总体概括。

“海纳百川，有容乃大”体现了学校发展历史和现实的统一。首先，它是反映了“三强合并”前的原三校不断融合、改革、发展的历史以及相互之间深厚的历史渊源。原四川大学以1896年创建的四川中西学堂为肇端，历经“两院入堂”、“三水汇流”，前后融汇了不少蜀中名校的精华；1954年全国高校院系调整时组建，而后迅速发展起来的原成都科技大学，前前后后整合了四川大学、重庆大学、华西大学、川北大学、西南农学院等院校的有关系科；原华西医科大学自1910年创办起，发展历程中曾与中央大学医学院、金陵大学、金陵女子文理学院、齐鲁大学、东吴大学生物系、燕京大学、协和医学院等联合办学，在新中国建立后的20世纪50年代初高校院系调整时，其文理学院并入了当时的四川大学。同时，“海纳百川，有容乃大”也直接反映了新川大“三强合并”的现实。在我国高等教育管理体制改革的浪潮中，在“共建、调整、合作、合并”八字方针的指引下，学校两次“强强合并”，终于“三强合一”，铸就了四川大学今日之辉煌。

“海纳百川，有容乃大”体现了继承和创新的统一。继承和创新是一所大学长足发展的不竭动力。四川大学精英云集，人才荟萃，是生产和传播新思想、新理念的重要基地，也是社会先进文化的示范区和辐射源。一方面，学校扎根于中华民族五千年文明的沃土之中，成为弘扬民族优良传统，塑造凝聚民族精神的中流砥柱，成为研究、传播马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的坚强阵地；另一方面，又以海纳百川的博大胸怀，善于吸收消化世界上一切优秀的文化遗产，在古今中外文化的交融中，创造出高水平的人类文明成果，奏响继承与创造相伴、改革与发展并进的华美乐章。

“海纳百川，有容乃大”体现了科学与民主精神的统一。科学的发展需要“海纳百川，有容乃大”，只有聚集各类知识的涓涓细流，才能最终汇成人类知识的汪洋大海。现代科学发展的趋势又是在高度分化基础上的高度综合，四川大学学科较全，文、理、工、医、经、管、法、艺，各学科如众水相聚，相互激荡、相互融汇、相互交叉、相互渗透，从而不断产生边缘学科、交叉学科和新兴学科，推动科学技术向着高、精、尖的层次飞速发展。同时，“海纳百川，有容乃大”也是民主精神的体现。现代高水平研究型大学是各种文化思潮冲撞和对话的舞台，也是各家各派学术思想汇聚的大海，百家争鸣、百花齐放，在不断的兼容并包中，促进多文化因素在广阔的校园时空中交叉渗透、交相辉映，从而永葆学校青春的活力与生机。

“海纳百川，有容乃大”不仅蕴含着多种精神之内涵，并且恰巧暗嵌“川大”二字。

校训“海纳百川，有容乃大”也是四川大学在办学、治学、治校和待人上必须遵循的座右铭。在办学上，四川大学要具有“海纳百川，有容乃大”的包容精神，既继承与发扬百年名校的优良传统，又坚持改革创新，博采国内外高校办学之长，借鉴科研院所与著名企业的成功管理经验，立足国情、校情，竭力创造川大办学特色，把学校建设成为国家布局在西部地区的一流研究型综合大学。为此，学校一要在全国乃至世界范围内遴选教师，尽力减少近亲繁殖；二要在全国范围遴选优秀生源，同时努力扩招外国留学生；三是在教学内容、教学手段与教材上要紧跟世界科技与社会的新发展；四是在管理规章制度上既要与时俱进，又要严格规范和相对稳定。在治学上，要充分发扬学术民主，广开言路，大力扶持年轻人脱颖而出。对待学问，要放眼世界，博览群书，追求新知，力戒夜郎自大、闭目塞听、浅尝辄止、虚假浮躁、急功近利。在治校上，要坚持集体领导、民主管理，学校依法办学，部处院系按章办事，教职工按岗履职，充分发挥各类人员尤其是学术带头人和教学、科研及管理骨干在治理与建设学校中的积极性。在待人处事上，师生员工要有宽广胸怀，能虚心听取各种不同意见，包括尖锐的批评意见，能团结各种不同类型、不同性格的人，包括反对过自己的人等等。

以“海纳百川，有容乃大”为核心的川大精神，在哲学层面上，体现了川大人追求真理，刚正不阿的世界观和价值取向；在历史层面上，客观真实地反映了四川大学本身不断融合、改革、发展、创新的风雨历程；在文化层面上，展现了学校“囊括大典，网罗众家”的宽广胸襟和民主宽松的学术氛围。

在我国高等教育竞争日趋激烈的今天，川大人一定会秉承和弘扬以“海纳百川，有容乃大”为核心的“川大精神”，并扎根于思想上，落实到行动中，为把四川大学建设成为国内一流、国际知名研究型综合大学而拼搏奋斗！

4四川大学校训“ 海纳百川，有容乃大”的诠释