菜肴围边的设计与制作
发布时间:2019-04-28 13:44:27
发布时间:2019-04-28 13:44:27
菜肴围边的设计与制作
——技能体验1 月牙花瓣和木梳花
一、教学目标:
1.知识与技能:知道菜肴围边制作中常用的原料、工具及其应用,初步学会运用平口刀“切”的刀法制作月牙花瓣和木梳花。
2.过程与方法:通过实践体验活动,感受创造的乐趣,产生设计的欲望并进行制作表达。
3.情感态度与价值观:引导学生积极探究学习,激活学生的学习兴趣,对学生进行一次美的教育。
二、 教学重点与难点:
1、教学重点:平口刀“切”的刀法。
2、教学难点:菜肴围边造型的设计。
三、教学准备:
1、教师准备:
多媒体课件、盘子(白、10只)、平口刀(40把)、水槽(10只)、铅画纸、
2、学生准备:
原料:黄瓜、胡萝卜、白萝卜、土豆、樱桃、小番茄、柠檬、猕猴桃、
小辣椒、芹菜叶……
其它:牙签、报纸、塑料垫板
四、教学过程:
教 师 活 动 | 学 生 活 动 | 教学说明 | |
创设情境 | 1、展示菜肴围边的图片 2、导入语:随着物质生活水平的提高,普通的家庭开始注重饮食和生活情趣的培养,一个精美的菜肴如果陪衬着一个贴切菜肴的雕刻作品,不仅能为菜肴添彩,更可以体现主人的生活品位和情趣。 3、板书:菜肴围边的设计与制作 | 欣赏优秀作品,知道菜肴围边的作用、常用的原料、色彩的搭配,激活学生的思维,为下一个设计环节的教学作铺垫。 | 通过欣赏图片,激发学生学习兴趣。 |
新 授 | 1、 提问: 1 菜肴围边常用的原料有哪些? 2 食品雕刻常用的工具有哪些? | 课前收集相关资料,课上交流信息。 平口刀——花卉、鸟兽、鱼虫的轮廓。如:小菖兰。 U型刀——鱼鳞、鱼眼、羽毛、花瓣等。如:雏菊。 V型刀 ——小刺猬、禽鸟的羽毛、细长的花瓣等。 | 培养自主学习的能力。 |
2、 简介三种常用刀具的应用: ①平口刀②U型刀③V型刀 (平口刀:切、削、刻、旋等刀法) | |||
3、切的操作方法: ①播放视频 ②故错法演示 ③个别学生尝试 ④正确演示、讲解要领 ⑤试一试:切 | 观察、演示、分析、讨论、尝试、交流,探究平口刀“切”的操作要领。(右手:握、贴 左手:勾、按。从右往左、垂直进刀,切片厚度约1mm) 如:切片厚薄不均匀的原因。 | 师生互动,共同探讨。学生学会观察、分析、讨论并解决问题。 | |
4、单片(月牙花瓣)、连片(木梳花)制作过程图及其运用。 | 读图、欣赏 | ||
5、、展示月牙花瓣组合造型的图片。 | 知道用黄瓜月牙花瓣组合简单的围边造型。 | ||
6、播放切片组合造型的视频。 | 欣赏用切片组合花卉 | ||
实 践 | 1、出示学生的作品 2、布置任务:设计菜肴围边。 要求: ①正确使用平口刀; ②色彩协调、布局合理; ③注意安全。 | 分析作品、了解菜肴围边装饰不要太满。 小组合作设计、制作菜肴围边 | 通过分析,借鉴别人的经验。培养学生团队协作精神。 |
交流评价 | 1、推荐作品 2、交流修改 | 1、 组内自评 2、 组间互评、推荐作品 3、 组长上台交流 4、 作品修改。 | 注重过程体验,通过交流、修改,提高设计、制作能力。 |
拓展 | 水果(切片)拼盘的图片展示 | 作品欣赏 | 开拓学生的视野。 |
总结 | (略) | ||