服务三农发展 建设美好家园

——求是学院院学生组织赴牛场乡“三下乡”服务队总结

贵州师范大学求是学院一年一度的暑期“三下乡”又拉了序幕，为了落实实践科学发展观，发挥当代青年志愿者的先锋模范作用；为加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展；为进一步贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，进一步落实2010年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会,宣扬“三个代表”的重要思想理论,发挥大学生在当代社会的先进性作用，使大学生们牢固树立服务人民，共同构建和谐新农村的思想理念。同时这也为了现我们学院风采和特色的社会实践活动。我们有幸成为了学院6支队伍中的一支，满怀热情前往牛场布依族乡进行为期11天的服务工作。在这短短的11天的时间里，我们一直用心做事、用心服务牛场乡的父老乡亲，我们体验了生活的辛酸苦辣、我们尝尽了辛酸坎坷、我们领悟了什么叫团队、我们知道了什么叫友谊、我们更明白了人生是可以活的这么的精彩。这一切，我相信已经深深的烙在了我们22个人的心中，无论何时，何地，只要我们想起“三下乡”的那段快乐而艰苦的时光。我们的脸上都会泛起一丝自豪的微笑。

一、前期准备

工欲善其事，必先利其器。为确保此次暑期社会实践活动顺利开展，我们的每一个队员无时不刻都在为“三下乡”的前期工作做准备，目的就是要把这次工作做好，要给学校，给自己、给牛场布依族乡人民一个交代。既然可以，我们为什么不能将他做的更好呢？

（一） 团队建设、介绍

1、 我们这支队伍共22人，分别来自学院的各系，个个都是系里面的精英，每一个人的能力都很强，我敢肯定这是支强大的队伍。如何去把我们团队的力量发挥出来，顺利的完成任务，我们就必须先解决团队建设的五种机能障碍：缺乏信任、惧怕冲突、欠缺投入、逃避责任，无视结果;我们的22个队员是来自各专业，相互之间都不认识，彼此之间的交流与了解甚少，大家都不愿意互相敞开心扉，承认自己的缺点和弱项，导致无法建立相互信任的基础。缺乏信任的团队无法进行直接而热烈的思想交锋，取而代之的是毫无针对性的讨论以及无关痛痒的意见。这就会导致团队成员不能投入到工作中，如果不能切实投入，队员就不会积极的表达自己的意见，即使他们似乎在会议上达成一致，也很少能够真正统一意见，作出决策。因为投入不够并不能达成共识，团队成员就会逃避责任，由于没有在计划或行动上真正达成一致，所以即使最认真的人发现队员的行为有损集体利益的时候，也会犹豫不决而不去予以指出如果团队成员不能相互负责、督促他人，当团队成员把他们的个人需求，甚或他们的分支部门的利益放在整个队伍共同利益之上的时候，就导致了无视结果。这是任何一个团队都要面对的一个问题，针对这个问题，我们队在“三下乡”之前就通过组织大家召开交流会、聚餐、破冰游戏、去消除队员之间的隔阂，加深队员彼此间的了解。同时，也在这种交流中使大家确认他们的共同目标，去为同一个目标而奋斗，让每个人都建立主人翁的意识。

（二） 精心筹备 撰写方案，

凡事预则立，不预则废，一个好的策划书是做好一件事情的前提。我们几个队长都没有“三下乡”的经验，所以在写策划书的时候是很辛苦的。很多事情我们只能是听别人简单的介绍，自己没有亲身经历是很难考虑周到的。所以，我们的策划书是反复的修改。我们精益求精，经过数次的修改和讨论，最终才制定出一份具体的、大胆创新的、可操作性强的方案，为此次活动作出强有力的保证和坚强后盾。

（三） 法律知识走进农村——法律宣传资料的收集

为了给牛场乡的老百姓带去更多的法律知识，我们要求每位队员都要有意识的学习法律的基本知识，收集一些关于百姓切身利益的法律资料，我们还得到了白云区人民法院，司法局等的支持，并为了我们提供了丰富的法律宣传资料，这无疑是对我们的服务队的最大支持，同是也是对牛场乡百姓的莫大的关心。

（四） 分工明确 责任到人

我们将我们队分成：调研组，支教组，宣传组，文艺组，安全组，后勤组，每个组选出负责人，这样即可以充分的充分的发挥队员的专业特色去更好的服务于牛场乡的父老乡亲。又将具体工作落实到人，责任到位。以免造成工作混乱

三、活动开展

（一）落户访问,徒步调研,

   　调研是我们本次“三下乡”实践活动的最为重要的一项活动，在出发之前，我们队员就通过各种渠道去收集牛场乡的资料，到达实践地后，为了更加深入地了解当地的情况,风俗习惯,更有针对性地开展活动,当天晚上,我们就与牛场乡的罗主席与陈乡长一同开了一个座谈会,向他们了解情况.在两个多小时的交谈当中,我们了解到了村子里的风土人情,并就当地在建设当中遇到的困难问题,教育状况,,少数民族文化的传承情况等问题交换了意见.时间虽然不是很多,可是我们从乡领导的话语和眼神中读明白了他们的苦处,期待及农村的希望.晚上总结会的时候,我们根据所得资料认真讨论了下乡访问的主题和调研方向,制作了相关的问题,使下来的活动更有针对性.知己亦要知彼,然后就是把诺言付诸行动.为达到我们"受教育,长才干,作贡献"的下乡目的,我们利用布依族的“六月六”歌友会正式展开了我们的调研工作，当天人山人海，各村的民间艺术家齐聚瓦窑村，这对于我们调研工作的开展，材料的收集是个绝好的机会，所以，我们将队员分组进行调研工作，我们采访很多的表演者和老人，因为他们对民间艺术的了解是比较深刻的，文艺汇演结束后，我们在罗主席的带领下，又走访了瓦窑村的几家人户。一天下来，我们对布依族的文化有了初步的了解。第一天开展调研工作就取得了这么大的收获。这给了我们很大信心！晚上在总结会的时候，大家都今天所获得的资料进行了汇总，并根据目前所了解的资料对后面的调研工作进行了安排。在接下来几天时间里，我们分别走访了蓬莱村，千坎箐，云雾山。“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦”如此大的太阳，但我们的队员不怕苦，不怕累,主动走近群众与群众交谈,与村领导的交流。在交流的过程中，我们队员认真的做记录，摄影，生怕错过一点点的资料。几天下来，队员全部都被晒黑了，回首我们走过的那些崎岖的山路，我们竟然走了近100公里的路程，看看这个数字，我们都无法相信。很多队员以前在家连出门买菜都懒得去。但就在这次“三下乡”活动中走了近100公里的山路。这体现了什么？体现了队员们对工作的热情，体现了队员们的进步，更展现了一个大学生的精神风貌。我们的付出取的回报，我们得到了第一手资料，并对牛场乡布依族文化有了深入的了解。在与当地村领导的交流中,我们明白了农村发展的艰辛，我们看到了农村的出路,还有村民对这块土壤的热爱.同时，我们更加的体会一个大学生应尽的责任！回来之后，我们把调查来的数据整理好，针对当地的情况提出了我们真诚的建议，并以书面形式写了一份详细的调研报告，随时准备向有关部门提交，希望以我们的实际行动去帮助牛场乡，为牛场乡的发展尽上微薄之力！

（二）支教
   　　支教,是我们这一次"三下乡"活动中的一个重要部分.在出发之前，我们的队员就为牛场乡的同学们准备了很多丰富多彩的课程和文具用品。到达牛场之后的第三天，我们就通过挨家挨户宣传和贴海报相结合的方式开始招生。队员的耐心的给群众讲解我们活动的性质，家长些都愿意把孩子放心的交给我们。回来之后，大家心情都是非常激动，因为我们明天就可以开学，可以将我们所学到知识传授给牛场的小朋友们了。我们将学校命名为“求是附小”，并且每个队员都安排了职务，从党委到校长，再到系主任，俨然一个大学的架势。7月19号8：30分，“求是附小”的开学典礼正式开始了。但是天公不作美，整个开学典礼是在雨中完成的。开学典礼之后，我们为期4天的支教活动正式拉开序幕，我们将学生分成了两个班进行教学，三年级以下的在小班，三年级以上的在大班,第一天虽然只有22个学生，但我们队员还是耐心的给同学们上课，放学了，天还在下雨，我们的队员又打伞护送同学们回家，正是这种责任心和耐心对我们作了一个很大的宣传。我们的学生一天比一天多，最多的时候有60人。在这4天的时间里，我们开展形式多样的主题课堂.以理想主义教育为主线,同时还开设了舞蹈，英语，素质拓展，体育，武术，美术，礼仪，音乐，假期作业辅导等课程，我们的课时达**节，根据各班实际开设形式新颖的主题课堂,如"我的理想","新概念英语","如何建立自信","剪纸"等,通过教与学的有机组合,加强了师生之间的感情，培养学生的学习兴趣,传递给农村小学生科学的学习方法,既使学生学到了课本以外的知识,同时也锻炼了支教小学生积极参加课余活动,组织他们排练文娱节目,后来还组织小学生在7月24日文艺汇演上表演,既增强了活动的参与性,又提高了活动的娱乐性,收到了较好活动效果. 我们的队员还给同学们带去了许多学习用具和小礼品，礼物虽轻，却能体现队员们的一份爱心。支教结束后，我们评出了一部分优秀学生，并为她们颁发了奖状和奖品。在离开的前一天，我们对学生进行了家访，我们受到了家长的热情款待，家长对于我们的活动是强烈的支持。并向我们反映了孩子这几天一改以往厌学，懒惰的学习习惯，每天回家都会主动的完成老师布置的作业。希望我们明年能继续去牛场乡。后来，我们与家长就孩子的健康成长又进行了一番交流。学生们也纷纷的向我们表达感激之情！总之，我们的支教得到了家长和同学们的肯定，我们成功了！

（三）　法律知识走进农村

现今我国农村由于条件的限制农民知识水平普遍不高,法律意识水平更是让人担忧.平时在日常生活当中不懂自觉运用法律来解决问题,于是往往会为管理,治安带来不少的问题.针对这种现象我们这次专门进行了一次法律宣传，希望通过法律宣传，结合“五五”普法宣传，使得法律知识在牛场乡普及，使牛场乡居民的法律意识慢慢提高，进而使其树立正确的法律观念，对法律保持正确的态度，能够做到知法、懂法、守法、用法。

7月18日是牛场乡赶集的日子，这正是我们法律宣传的最佳时机，大家很早就起了，从学校把10桌子和20椅子搬到集市上后，就迅速开始布置宣传点，宣传组的队员提前做好的9张展板也都贴了出来。之前在白云区司法局拿的宣传资料也都放在了桌子上了。一切准备就绪。我们这次普法活动主要采取设点宣传与发放资料结合的形式开展:一方面在集市上人口密集地方设咨询点;一方面是在集市上积极积极的发放宣传资料,对于前来咨询村民，队员们耐心的为他们作出回答，还热情与他们讨论关于子女教育,学校教育,计划生育工作等问题.活动受到的当地村民的欢迎和支持,在群众中形成一定的影响. 很多群众在主动问我们要反馈表，在用文字为我们送上感谢语和真挚的祝福。通过普法活动我们不但宣传了求是,宣传了法律知识,为农民提供的有效的服务,提高了农民的法律意识,更让我们明白到了知识的重要性,更加体会到知识只有用于实践中才能发挥价值的道理.

（四）文艺演出 爱在农村 求是传情.
   　在我们到达牛场乡的第三天并是布依族的“六月六”歌友会，我们队伍也有幸能在这歌友会上献上两个节目，为了更好的展示我学院的风采，为牛场乡热人民带去欢乐，我们准备了一个手语《感恩的心》一个舞蹈《校园华尔兹》，很多队员都没有舞蹈基础，还是第一次学舞蹈，但是时间紧迫，我们只能加班加点，夜以继日的排练节目，终于，“皇天不负苦心人”，我们的节目获得了观众的阵阵掌声。但是，我们的文艺活动并没有结束，我们自己还有一个“文艺汇演”，所以，我们队员只能一边抓紧所有业余时间排练节目,克服时间紧,任务重的困难,加班加点,夜以继日,终于在7月24日高质量的完成了在牛场乡民族中学举行的题为“文艺汇演暨毕业典礼”的文艺演出。虽说在演出过程中天气不好，但队员们还是顶着大雨完成了整个演出。当时那副场景真的是太让人感动了，没有一个队员因为天气而放弃演出，没有一个观众因为天气而放弃观看。观众的态度给了我们很大的鼓励，我们也用心在台上表演。虽说不是专业演员,但是还是能够保证了节目的质量,节目内容深受群众的欢迎.而且通过我们发动小学生与队员们的同演出,更使活动增色不少.由于交通,牛场乡的文化建设并不完善,村民很难得到有观看表演的机会,通过我们的辛勤工作,将一场精彩的文艺演出献给了劳动人民,真正做到了送文化入乡,送情下乡.

（五）篝火晚会

7月22 日晚上，一场别具特色的篝火晚会在牛场民族中学校园拉开了序幕，随着篝火的点燃，队员们随之欢呼了起来，游戏，笑话，故事，真心话，大冒险，让整个晚会始终笼罩在一篇欢呼声中。另类烧烤更是将晚会推向了高潮。忘记身份，忘记性别，忘记年龄，忘记了工作的劳累，忘记了调研的艰辛。指导老师，队员之间完全溶为了一体，我们是一个集体，我们是一个团队，我们是一家人！

（六）雨中篮球 比赛第一 友谊第二

7月24日，是与牛场乡人民举行篮球比赛的日子，但天空不作美，晴朗的天空偏偏在一瞬间就变的乌云满布，并且下起了大雨。但大家没有因为天气而放弃篮球赛。我们的篮球赛依然在风雨之中上演了，那精彩的场面不言而喻。比赛第一，友谊第二，在这场球赛中更是体现的淋漓尽致。没人去在乎分数，没人在乎输赢！大家都在享受这一场雨中篮球。在感受求是学院给牛场带来的那一份真挚的情感。

(七)、关爱老人，让老人远离孤独

7月18日，我们走进了当地的敬老院，敬老院只有孤零零的两个老人，刚开始的时候大家都不适应那里的环境，一是因为敬老院长时间的安静，给人一种阴深深的感觉，二是由于管理人员的懒惰。使得敬老院的卫生条件极度的差。三是由于老年人长时间的孤独，造成了心理上的问题在。当我们看到两位老年人后，一股同情心顿时涌上心头，最初的适也慢慢的消失，为老人送上我们礼物后，我们马上分工行动，陪老人聊天，给老人洗脚，剪指甲，拖地，洗衣服，洗床单，把敬老院每一个角落都打扫的干干净净。看到老人家脸上欣慰的笑容，我们擦掉脸上的汗水，一个字，值！时间过的特别快，一转眼天就要黑了，这意味着我们要离开了，我们多想跟两位老人再呆一会儿，但是，我们还有我们的工作没完成了 ，与老人合影之后，我们依依不舍的离开了！

四、“三下乡活动感想

我们拿出了我们的热情，拿出了我们对农村的眷念，关切和深爱，把我们掌握的一些法律知识及我们的精神风貌带到了农村，我们展现了当代大学生良好的形象，发扬了求是学子不怕苦不怕累的优良作风，并将各自的专业知识学以致用，体现了各自的专业特色；我们收获了宝贵的友谊，学会了感恩，感谢身边的朋友在困难时给与我们帮助，感谢那些给过我们信任与支持当地政府、群众与学生！

随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思考回程，回想我们分别的那一幕，回想我们与牛场小朋友，回想牛场乡人民共同度过的那点点滴滴，回想我们22人留下的下乡足迹，回想这些天来我们所做的每一件事——真的为自己的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我们人生的一笔财富，值得我们永远珍藏！

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暑期三下乡团队总结